《吹小號(hào)的天鵝》讀后感【薦】
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《吹小號(hào)的天鵝》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感1
《吹小號(hào)的天鵝》主人公是一個(gè)啞巴天鵝,他叫路易斯,如果路易斯是人類(lèi),他的父母就可能會(huì)拋棄他?墒锹芬姿故呛苄疫\(yùn)的天鵝,他的父母沒(méi)有拋棄他,而是把他當(dāng)做平常的小天鵝寶寶。隨著時(shí)間的推移,路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了,路易斯的朋友也多了起來(lái),路易斯也很想跟大家交談,可是他不會(huì)講話呀!于是它找到了老朋友——薩姆幫忙,于是哈默博瑟太太開(kāi)始教路易斯寫(xiě)字。終于路易斯“學(xué)業(yè)”歸來(lái),可是又出現(xiàn)了新的問(wèn)題:大家不識(shí)字。而且又喜歡上了一個(gè)天鵝小姐——塞琳娜。路易斯無(wú)法向塞琳娜表達(dá)愛(ài)意,這一切被細(xì)心的媽媽看在了眼里,于是,天鵝爸爸為兒子偷來(lái)了一把小號(hào),可是它沒(méi)有付錢(qián)損壞了天鵝潔白的的形象,于是,路易斯再次戀戀不舍的離開(kāi)家,踏上了打工之旅。最終,替爸爸還清小號(hào)的欠款。并且用優(yōu)美的小號(hào)聲打動(dòng)了塞琳娜,并和塞琳娜以及家人幸福的生活在一起。
也許路易斯是幸福的,也是幸運(yùn)的。一路上有許多人在幫助它,父母養(yǎng)育它,薩姆幫助它,哈默博瑟太太教它讀書(shū)寫(xiě)字,船老板讓它在船上吹小號(hào)打工……路易斯并沒(méi)有忘記他們恩惠,它一直在回報(bào)大家,用那優(yōu)美的號(hào)聲回報(bào)大家,一直在用自己的.方式感恩,路易斯也許是世界上一個(gè)小小的生命,但它會(huì)感恩。有一個(gè)故事,一個(gè)窮孩子在他母親生日的那天用自己平時(shí)幫人干活和存下的錢(qián)給自己的媽媽買(mǎi)了一件毛衣和玫瑰花。連窮人都知道感恩,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?感恩并不是要我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)一堆禮物和紅包,哪怕是一句“謝謝你”,也是一種小小感恩。
感恩如同清涼的甘泉滋潤(rùn)心靈,感恩如同甜甜的蜜流入心間。感恩于心,溫暖一生!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感2
一個(gè)現(xiàn)象能帶來(lái)創(chuàng)想,這很多;一把普通的小號(hào),成了啞吹號(hào)天鵝——路易斯的生活轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此就有了它——《吹小號(hào)的天鵝》。
路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優(yōu)秀的,但它不能說(shuō)話,讓它失去了若大的快樂(lè)和愛(ài)情。于是爸爸出于對(duì)兒子的'愛(ài),為了它的幸福生活,犧牲了自己的名譽(yù)和尊言,偷走了一把小號(hào),拯救了路易斯的一生。父親的小號(hào)成了它生命的動(dòng)力。
路易斯為了賺到小號(hào)的錢(qián),十分堅(jiān)強(qiáng),先在薩姆的幫助下去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě),和人類(lèi)交流。它吹著心愛(ài)的小號(hào),沖滿(mǎn)了激情。美好號(hào)聲像一朵朵輕快的白云,活潑可愛(ài),時(shí)而憂郁,時(shí)而甜美,充分展現(xiàn)了它的才智,不愧是一只天鵝樂(lè)師!為人和動(dòng)物帶來(lái)歡樂(lè),不論是在熱鬧的歌廳里,還是在花園里的游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了,路易斯不僅會(huì)吹號(hào),還會(huì)用石筆在石板上寫(xiě)各種各樣的字來(lái)表達(dá)自己的想法和要說(shuō)的話,真是一只多才多藝的少有的吹號(hào)天鵝呀!天鵝爸爸驚喜地看著錢(qián),不顧一切地把錢(qián)送回去了。
明媚的陽(yáng)光下,天鵝家族十分和諧,因?yàn)橛辛巳啄鹊膬号舆M(jìn)去,更幸福了。
路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡。奧斯卡天生沒(méi)有腓骨,被截去了膝蓋以下部分,只得裝上了假肢,但他仍然愛(ài)體育,那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場(chǎng)上飛速地劃過(guò),他僅在兩個(gè)月三周內(nèi)把殘疾人100和400米世界紀(jì)錄踩在腳下。
殘疾并不可怕,可怕的是你在倒下前失去的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信心。
上帝封閉了一扇窗戶(hù),一定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗戶(hù),等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)挖崛。一只吹小號(hào)天鵝的故事,讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有什么事做不到,只是因?yàn)槟悴幌嘈哦,終身努力、便成天才!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感3
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家懷特的作品。這本書(shū)講述的是天鵝路易斯的故事。路易斯是一只雄性吹號(hào)天鵝, 可是他天生是一個(gè)啞巴。雖然他身體有缺陷,但是他并沒(méi)有放棄理想。在父母和朋友薩姆的幫助下,他學(xué)會(huì)了吹小號(hào),樂(lè)聲打動(dòng)了雌天鵝塞蕾娜的芳心, 也贏得了人們的尊敬與賞識(shí)。
當(dāng)上帝對(duì)路易斯關(guān)上了一扇門(mén),卻忘了為他打開(kāi)一扇窗, 路易斯卻并沒(méi)有因此自暴自棄, 而是用努力打開(kāi)了這扇窗,使自己的道路變得愈發(fā)明亮。
我們大部分都是身體健全的人, 上帝為我們打開(kāi)了窗戶(hù), 然而, 我們卻心安理得不去努力。口算總是出錯(cuò), 生字總是忘記, 鋼琴練習(xí)馬馬虎虎。我們?yōu)槭裁床辉敢馀θゴ蜷_(kāi)更多的窗戶(hù)呢?
路易斯為了吹小號(hào),請(qǐng)求朋友薩姆割開(kāi)自己的蹼,以便按下小號(hào)上的活瓣。當(dāng)我看到這里時(shí),不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。割開(kāi)蹼多么痛呀! 這需要有巨大的決心和勇氣,才能做出如此大的犧牲。想想自己,因?yàn)閺椾撉俚氖种噶Χ炔粔,老師讓我把十指張開(kāi),指尖垂直放于墻面,將整個(gè)身體的重量壓在手指上面,以此來(lái)訓(xùn)練手指的`力度。因?yàn)榕绿郏?我一直不想進(jìn)行這項(xiàng)練習(xí)?晌疫@點(diǎn)疼怎么能跟割開(kāi)蹼的痛相比呢?
命運(yùn)之神并沒(méi)有垂青路易斯,可是他并沒(méi)有放棄努力。 他用鉆研和嘗試,點(diǎn)燃了生活這支煙花,使它綻放出獨(dú)特的光彩。今后,我要向路易斯學(xué)習(xí),努力克服遇到的困難, 口算正確率不高, 就多做口算題; 生字記不住, 就多抄幾遍,;曲子彈得不熟練, 就多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)?傊, 盡自己的努力把身邊的事情做好, 讓生活煙花綻放更加美麗的光彩。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感4
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號(hào)吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,成為了美國(guó)人盡皆知的“音樂(lè)家”。路易斯付出了很大的努力,是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號(hào)是他爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)的,他為了還清小號(hào)的錢(qián),他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼?ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以,路易斯參加了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”,用小號(hào)吹出起床號(hào),熄燈號(hào),不僅賺到了錢(qián)還得到了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)。接著他又在波士頓找到了天鵝游船的老板,得到了一份新的工作——吹著小號(hào)領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他獲得了人們的認(rèn)可。后來(lái)他到了費(fèi)城,每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè)噴泉吹小號(hào),還清了買(mǎi)小號(hào)的錢(qián)。命運(yùn)又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝,他住在費(fèi)城動(dòng)物園期間,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊,終于了了心愿,圓了夢(mèng)想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的`天鵝,我從故事中體會(huì)到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng),他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員,當(dāng)平果·斯金納落水時(shí),他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命,贏得了人們的贊賞。
我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢,和路易斯比起來(lái),他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣,還給予天鵝了人類(lèi)的很多思想語(yǔ)言和行為,使天鵝們變得栩栩如生,通過(guò)故事,讓我明白了許多一生受益的道理。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感5
《吹小號(hào)的天鵝》是大作家·B·懷特最后一部?jī)和膶W(xué)作品。主要寫(xiě)了一只生來(lái)啞巴的雄天鵝路易斯,為了說(shuō)出自己的想法,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、吹小號(hào),吹出了自己的聲音和心底的歌。樂(lè)聲不僅為他贏得了愛(ài)情,也贏得了人們的贊賞。
在這本書(shū)里,路易斯的努力是有目共睹的,我們要學(xué)習(xí)他這種努力的精神。另外,天鵝父母對(duì)路易斯的正確引導(dǎo)和幫助也是他成功的`重要原因。面對(duì)孩子的缺陷,天鵝爸爸說(shuō):“你要記住,世界上有障礙必須克服的年輕人多的是,你顯然有說(shuō)話方面的缺陷,我肯定你會(huì)克服它的。”
天鵝爸爸不僅給出了正確的指導(dǎo),還有具體的行動(dòng)。先送路易斯學(xué)讀和寫(xiě),知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)天鵝也是如此。他還做了一件更偉大的事,闖入樂(lè)器商店叼走了一把小號(hào),為兒子發(fā)出聲音找來(lái)了更好的工具。
有了朋友和家人的支持,終于,我們看到了這只吹小號(hào)的天鵝的成功。隨著知識(shí)的增多,技能的積累,他生活的道路越來(lái)越寬廣了。
讀完故事,合上書(shū)本,我深深地被感動(dòng)了,書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:不管做什么事,只要勇于挑戰(zhàn)自我,勇于克服困難,通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
這讓我想起世界上其他的許多殘疾人,他們有的沒(méi)有手,有的沒(méi)有腳,有的又聾又啞……但是,有勇氣的人,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),面對(duì)困難,不氣餒,努力學(xué)習(xí),把旁人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成生動(dòng)的現(xiàn)實(shí),如眾所周知的海倫·凱勒。而相反地來(lái)說(shuō),即使是身體健康的人,如果沉溺于自卑、怨天尤人、不付出努力,他們同樣只能靜靜地坐在馬路的旁邊做乞丐。
人生的道路是曲折不平的,有著無(wú)數(shù)的可能性,如果我們渴望選擇美好、幸福的生活,就需要我們和命運(yùn)作抗?fàn),與困難與挫折抗?fàn),?lái)改變?nèi)松院蟮牡缆。只有克服困難,勇于挑戰(zhàn),我們的未來(lái)才會(huì)是一片光明,我們才能夠感受生活的快樂(lè)與幸福。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感6
《小吹號(hào)的天鵝》是E懷特的最后一部?jī)和膶W(xué)作品!·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了,每次從頭讀到尾,都可以感受到一種美的享受。
書(shū)中寫(xiě)的是一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝,它健壯俊美,卻不幸天生是一個(gè)啞巴。路易斯雖然難過(guò),卻沒(méi)有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下,學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,可以與人交流了?墒,其他天鵝卻看不懂,后來(lái),爸爸想了一個(gè)辦法,讓他通過(guò)小號(hào)來(lái)演奏樂(lè)曲,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜,路易斯賺夠了足夠的錢(qián),讓爸爸將錢(qián)還給了那個(gè)樂(lè)器老板;它還與動(dòng)物園管理處達(dá)成協(xié)議,帶走塞蕾娜,但保證以后送一只自己的孩子留在動(dòng)物園;而小男孩薩姆愛(ài)上了費(fèi)城動(dòng)物園,并決定留在那里做管理員。
讀了這個(gè)故事,讓人不斷想起那些讓人仰視的`名字:貝多芬、海倫·凱勒、史蒂芬·霍金……
霍金是一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴(yán)重萎縮、失去了行動(dòng)能力、手不能寫(xiě)字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年,憑借一個(gè)小書(shū)架,一塊小黑板,還有一個(gè)他以前的學(xué)生做助手,竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中,通過(guò)對(duì)“黑洞”臨界線特異性的分析,獲得了震動(dòng)天文界的巨大成就。
可能有人覺(jué)得偉人離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn),那就看看我們身邊的事例吧!20xx年春晚,邰麗華和她的20位聾啞同伴,為我們演繹了精彩的“千手觀音”,震撼所有看過(guò)這個(gè)節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進(jìn)行的殘亞會(huì),這些運(yùn)動(dòng)員身體雖然有殘疾,但他們勇于進(jìn)取的精神卻值得我們這些健全人學(xué)習(xí)。
《吹小號(hào)的天鵝》是我最喜歡的一本童話書(shū),它也是一個(gè)最有說(shuō)服力的關(guān)于成長(zhǎng)的寓言。這只不斷付出著的吹號(hào)天鵝,如同那些偉大的人物,一樣能夠照亮我們的心靈。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感7
這學(xué)期我們學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié),爸媽幫我買(mǎi)了很多兒童讀物,我讀完后感受最深的是《吹小號(hào)的天鵝》。里面講了一只生下來(lái)就聾啞的小天鵝——路易絲,因?yàn)榘l(fā)不出聲音,他周?chē)耐槎汲靶λ,排斥他。但是他沒(méi)有放棄,找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易絲留在學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字,聰明刻苦的路易絲很快就學(xué)會(huì)了。有一天,路易絲遇到了他心愛(ài)的女天鵝——塞蕾娜,并向她表達(dá)愛(ài)意,可是對(duì)方卻看不懂。為了幫助路易絲,他的爸爸從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào),路易絲經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí),終于吹出了從心底里發(fā)出的`聲音,打動(dòng)了塞蕾娜,同時(shí)也獲得了大家對(duì)他的敬佩與尊敬。從此路易絲過(guò)上了幸福美好的日子。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號(hào),為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵,他把自己的趾蹼割開(kāi),這需要多大的勇氣與毅力。穆芬捉z身上,我明白了好多道理,一個(gè)人要想成功,就必須要付出艱辛的努力、具有堅(jiān)持不懈的精神,只有這樣才能成功。在生活學(xué)習(xí)中也是這樣,有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí),心里想的更多的是逃避和放棄,但如果我們能象路易絲一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,不放棄,不退縮,事情也許就會(huì)迎刃而解。
我今后也要向路易絲學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。為此,我給路易絲寫(xiě)下這首兒童詩(shī)。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝,
生活在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水邊。
他英俊、懂事、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),
經(jīng)過(guò)練習(xí),他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。
他曾經(jīng)悲傷過(guò),
但爸爸沒(méi)有拋棄,
自己也沒(méi)有放棄,
送走了悲傷,迎來(lái)了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗,
那里是吹小號(hào)天鵝的天堂,
我要在那里和天鵝路易絲擁抱,
學(xué)習(xí)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感8
輕輕地合上《小學(xué)生時(shí)代》,《吹小號(hào)的天鵝》精彩選段中路易斯動(dòng)吹的小號(hào)聲,仿佛還在耳邊回響。這動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝,它不會(huì)說(shuō)話,遇到自己喜歡的天鵝也無(wú)法表達(dá)愛(ài)意。但是它沒(méi)有放棄,去找好朋友薩姆學(xué)習(xí)寫(xiě)字,又努力練習(xí)吹小號(hào)。最終它學(xué)會(huì)了吹小號(hào),并用小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜。
當(dāng)我讀到跑易斯為了能夠吹好小號(hào),居然忍住疼痛把腳掌切開(kāi)時(shí),我的心靈受到了震憾。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動(dòng)了我。
這讓我想到了少年時(shí)期的匡衡。他是那么勤奮好學(xué),但由于家里窮,買(mǎi)不起蠟燭,也買(mǎi)不起書(shū)。但他并沒(méi)有放棄,在墻上鑿了一個(gè)小洞,借鄰居家的光線來(lái)學(xué)習(xí)。又到大戶(hù)人家去干活,用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取書(shū),后來(lái),他做了丞相,這與他少年時(shí)遇到困難不輕易放棄的精神是分不開(kāi)的。
我國(guó)的古人如此,那些國(guó)外的名人也不例外。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,當(dāng)他用到一千多種燈絲時(shí),他的助手勸他放棄,但他卻說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
這又讓我想起自己學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷。第一次入水時(shí),我害怕極了,整個(gè)人仿佛失去了重心,雙腳也站不穩(wěn)。當(dāng)我慢慢沒(méi)入水中時(shí),水不斷往耳朵、嘴巴里灌,真是苦不堪言!疤y受了,我不要學(xué)了!”我大聲叫著。這時(shí),教練耐心地說(shuō):“遇到這樣的困難不要害怕,慢慢來(lái),會(huì)成功的.!蔽野胄虐胍,聽(tīng)從教練的指導(dǎo)。先學(xué)憋氣,嗆水那是免不了的,但我咬咬牙堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我一口氣能憋十多秒了,我可得意了!接下來(lái)的幾天里,教練又教給我們蛙泳腿的動(dòng)作:收、翻、蹬、并。雖然經(jīng)歷了一次又一次的失敗,但我屢敗屢戰(zhàn),現(xiàn)在我也能像只小青蛙那樣在水里自由自在地游來(lái)游去了。如果一開(kāi)始遇到困難就放棄了,估計(jì)我現(xiàn)在還是只“旱鴨子”呢!
無(wú)論遇到怎樣的困難,我們都不要輕易放棄,我們也能吹那動(dòng)人的小號(hào)聲!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感9
路易斯是一只啞巴天鵝,所以它無(wú)法與別的天鵝溝通,《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉。在他認(rèn)識(shí)薩姆后,學(xué)會(huì)了在石板上刻字。可是別的天鵝是不會(huì)認(rèn)字的,于是,天鵝爸爸給它弄來(lái)了一把小號(hào)。可是,這把小號(hào)準(zhǔn)確的說(shuō)是偷來(lái)的。于是,路易斯苦練吹小號(hào),終于吹出了它心中的聲音。當(dāng)然,它去打工,把天鵝爸爸欠下的債還清了…
路易斯身上,有三種品質(zhì):
堅(jiān)持,因?yàn)槁芬姿固焐鷨,在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦和折騰后,它終于在薩姆的幫助下學(xué)會(huì)了用石筆在石板上刻字,讀后感《《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉》?墒牵(dāng)它知道其它的天鵝都不會(huì)認(rèn)字時(shí),也沒(méi)有灰心喪氣,而是更加刻苦地學(xué)習(xí)苦練小號(hào)。
舍己救人。在路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好時(shí),它被庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)錄取(邀請(qǐng))去做一名小號(hào)手,而一個(gè)賭氣的'孩子--平果,卻因?yàn)閯e人取笑他的名字而生氣萬(wàn)分,一氣之下,去湖中劃船散心。;不料卻掉進(jìn)湖里。路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好,冒失飛到空中保持不了平衡,摔了下來(lái)。可是,路易斯卻冒著生命危險(xiǎn)救下平果,并獲得了榮譽(yù)--"救生獎(jiǎng)?wù)?。
樂(lè)于救人,臨危不亂。路易斯在費(fèi)城的一次風(fēng)暴中遇見(jiàn)塞蕾娜后,公園負(fù)責(zé)人要剪去塞蕾娜的飛羽,要讓塞蕾娜留下來(lái)!可是,這是在囚禁塞蕾娜!因?yàn)椋瑢?duì)于哪一個(gè)飛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),失去飛行能力不是痛苦的?因此,路易斯去找過(guò)公園負(fù)責(zé)人用石板談話,可是沒(méi)有成功。但它沒(méi)有氣餒。又讓負(fù)責(zé)人給它發(fā)了一份電報(bào)給薩姆,讓他來(lái)幫忙,終于成功了!塞蕾娜與路易斯便回到了故鄉(xiāng)…
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感10
美國(guó)作家E·B·懷特的作品《吹小號(hào)的天鵝》讀起來(lái)感人至深,每次讀到感人處,我的眼淚都會(huì)不由自主的奪眶而出。
書(shū)中講述的是雄天鵝路易斯天生就是一個(gè)啞巴,為了表達(dá)自己的想法,他付出了超乎常人的努力,去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)?墒牵⒉皇撬械奶禊Z都認(rèn)識(shí)字,路易斯還是經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)。為了幫助他,天鵝爸爸冒著生命危險(xiǎn)從樂(lè)器店里偷來(lái)了一把小號(hào),路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)后,從音樂(lè)中感覺(jué)到了快樂(lè),并且能夠和其他天鵝順利交流。而為了償還這把小號(hào)的錢(qián),他帶著小號(hào)到各地去表演,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于償還了小號(hào)的錢(qián),并和心愛(ài)的雌天鵝塞雷娜快樂(lè)的'生活在一起。
這是一個(gè)關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)的故事,書(shū)中的路易斯在知道自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)講話后,并沒(méi)有怨天尤人,自暴自棄,而是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的去面對(duì)生活,努力的去學(xué)習(xí)文字。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)文字也不能很好的和其他天鵝溝通時(shí),路易斯驚喜的發(fā)現(xiàn)了小號(hào)的作用,他依賴(lài)小號(hào),但是為了給偷來(lái)小號(hào)的天鵝爸爸保住名譽(yù),路易斯下定決心通過(guò)自己的努力償還給樂(lè)器店小號(hào)的錢(qián)。其實(shí),樂(lè)器店并不能辨認(rèn)偷小號(hào)的天鵝是誰(shuí),而天鵝爸爸也沒(méi)有讓路易斯去償還這筆債,可堅(jiān)持原則的路易斯卻不想讓自己和爸爸的人生留下污點(diǎn),當(dāng)他償還了這筆債務(wù)后,才能快樂(lè)的去生活!如果我是路易斯,也許我會(huì)被疾病打到,渾渾噩噩的生活,也許會(huì)帶著僥幸吹著小號(hào)而不去償還債務(wù),但是路易斯沒(méi)有選擇這看似更簡(jiǎn)單的道路,而是用自己的勇敢、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈,吹出了屬于自己的小號(hào)的歌!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感11
《吹小的天鵝》這是一個(gè)富有毅力的故事,《吹小的天鵝》也是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的故事。人間真情的演繹,世間真愛(ài)的重現(xiàn)
這本書(shū)講得是吹號(hào)天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲,他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,他在小男孩薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來(lái)了一把小號(hào),小號(hào)沒(méi)有付錢(qián),路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號(hào),它先后到夏令營(yíng)、波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào),名聞全國(guó)。他把掙來(lái)的所有錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)的欠款和店主的損失。路易斯也用小號(hào)贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài),他們飛回原野,和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝,這一只了不起的天鵝,這一只不同凡響的吹小號(hào)天鵝――路易斯。從《吹小號(hào)的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字:霍金?貝多芬?海倫·凱勒……這只不斷付出的'吹號(hào)天鵝,如同這些偉大的人物一樣能照亮人類(lèi)的美好的心靈。
“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了!我還有一顆感恩的心!”從這段擲地有聲的話語(yǔ),可以讀出霍金的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
在雙耳失聰?shù)那闆r下,在困苦與傷心的交集下,貝多芬創(chuàng)造了第9交響樂(lè)――《命運(yùn)》,從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個(gè)傳奇而頑強(qiáng)的音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的追求和向往,對(duì)命運(yùn)的不滿(mǎn)和熱愛(ài)!
一個(gè)集聾、盲、啞于一身的女子,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦的洗禮,不僅學(xué)會(huì)了英、法、俄等五國(guó)語(yǔ)言,而且巡回演講,積極為殘疾同胞爭(zhēng)取應(yīng)有的福利和待遇。這個(gè)巾幗英雄就是海倫·凱勒。從她的不服輸?shù)木窀械搅怂磺诿\(yùn)的安排,勇敢的戰(zhàn)勝命運(yùn)。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順,也不可能絕對(duì)公平,只要你有不服輸?shù)木、?zhàn)勝命運(yùn)的斗志以及對(duì)美好生活和光明的向往,你就能戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝厄運(yùn)。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感12
我曾經(jīng)讀過(guò)EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》,那是一個(gè)非常感人的故事,最近,我又讀了一本E。B。懷特寫(xiě)的故事《吹小號(hào)的天鵝》,主人公是一只沒(méi)有嗓子的天鵝,它的名字叫路易斯,它用努力向我證明了:命運(yùn)再戲弄我們,只要我們足夠有勇氣戰(zhàn)勝它,同樣能獲得幸福和快樂(lè)!
路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí),它就沒(méi)有嗓子,當(dāng)別的吹號(hào)天鵝“咯——嗬,咯——嗬”地歡叫時(shí),它卻只能無(wú)助地看著,無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)的一切,它沒(méi)有放棄,去它的朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,可是它的家人們看不懂這些奇怪的`符號(hào),它的爸爸就到一家音樂(lè)商店為它偷回了一把小號(hào),從那以后,路易斯就有了屬于自己的特別的“嗓子”,它努力練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了吹奏各種各樣好聽(tīng)的曲子,還能夠通過(guò)小號(hào)來(lái)和它的家人、伙伴們交流,它也因此獲得了它心愛(ài)的塞蕾娜的芳心,獲得了真正的幸福生活。
讀著這個(gè)故事,我真感動(dòng)。一開(kāi)始,我覺(jué)得路易斯好可憐,它無(wú)法講話,但是這樣的命運(yùn)并沒(méi)有令它垂頭喪氣,它居然來(lái)到人類(lèi)的學(xué)校,學(xué)會(huì)了人類(lèi)的文字,這需要多努力呀,特別是對(duì)于一只天鵝來(lái)說(shuō)!后來(lái),它的文字無(wú)法和同類(lèi)交流,在爸爸的幫助下,它又開(kāi)始了小號(hào)的學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了,還成為了有名的音樂(lè)家,它用自己辛苦工作賺到的錢(qián)償還了爸爸因?yàn)橥祦?lái)的小號(hào)而欠的債,他實(shí)在太了不起了。說(shuō)實(shí)話,我一直都覺(jué)得命運(yùn)對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō),太不公平,可是,它就是那么堅(jiān)強(qiáng),那么樂(lè)觀,用自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn),最后獲得的是塞蕾娜的愛(ài),獲得的是一只吹號(hào)天鵝所有可以擁有的幸福,我真為他感到慶幸,更為他感到高興!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的命運(yùn),不管是好是壞,我們都應(yīng)該勇敢、快樂(lè)地面對(duì),就像路易斯這樣,不向命運(yùn)低頭,才能獲得自己的幸福。路易斯能行,我相信——我也能行!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感13
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍艺J(rèn)為書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。從羅貫中的《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,再?gòu)氖┠外值摹端疂G傳》到吳承恩的《西游記》……我都看過(guò)。其中,我最喜歡讀的就是美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》!洞敌√(hào)的天鵝》你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),或者讀過(guò)它,又或者被它而感動(dòng)過(guò)。
這本書(shū)的主人公路易斯是一只天生就不能發(fā)聲的雄性天鵝,為了表達(dá)自己的想法,它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。為了向自己心愛(ài)的雌天鵝塞雷娜表白,它的老爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了一只小號(hào),之后路易斯學(xué)會(huì)了譜曲小號(hào)。為了讓小號(hào)真正屬于自己,它去打工,掙到了足夠的錢(qián)并還了債,也打動(dòng)了塞雷娜,獲得了勝利。
只要努力,即使上天待你不公,你也可以獲得成功。
書(shū)中,路易斯是靠新奇取得人們尊敬的嗎?不,它是靠毅力、智力、努力取得人們的尊敬,是靠實(shí)力取信。由此,我聯(lián)想到,第二次世界大戰(zhàn)時(shí)中國(guó)與日本之戰(zhàn),中國(guó)是以自己的真本事打贏這場(chǎng)仗的,一堅(jiān)持就是十年,一思考再?gòu)?qiáng)的再急的河流都不足以懼怕,一努力就可以打敗敵人。即使天再熱,地再積多厚的雪,也不會(huì)阻擋他們的毅力。中國(guó)夢(mèng),就是國(guó)富民強(qiáng)。國(guó),中國(guó),一個(gè)偉大的民族;富,富裕,一個(gè)后盾充實(shí)的國(guó)家;民,人民,一個(gè)忠心的.團(tuán)隊(duì);強(qiáng),強(qiáng)大,一個(gè)威力勢(shì)不可擋的國(guó)家。當(dāng)這個(gè)國(guó)家很強(qiáng)大的時(shí)候,敵人不敢來(lái)犯;當(dāng)這個(gè)國(guó)家富裕的時(shí)候,即使災(zāi)難來(lái)臨也不會(huì)束手無(wú)策;當(dāng)這個(gè)國(guó)家人民都忠心的時(shí)候,只要團(tuán)結(jié)一致,就不怕危險(xiǎn),毅力、智力、努力就是創(chuàng)造這美好一切的源頭。
這就是我推薦的《吹小號(hào)的天鵝》,讓我們把這種毅力、智力、努力傳遞下去,讓整個(gè)宇宙都被毅力、智力、努力照出光明之路!
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感14
這是一個(gè)感動(dòng)了半世紀(jì)的童話故事——寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。
《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是一只名叫“路易斯”的吹號(hào)天鵝,它在爸爸媽媽的期待中和其他四個(gè)兄妹一起出生。
可路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝,這對(duì)吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)可是一個(gè)致命的弱點(diǎn),因?yàn)檫@就說(shuō)明它不能發(fā)出像小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的聲音,不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達(dá)自己的心意。
但路易斯勇于和命運(yùn)做抵抗。在男孩薩姆的幫助下,它來(lái)到了學(xué)校,用了一年半的時(shí)間,學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但天鵝們是不認(rèn)識(shí)字的啊,路易斯沒(méi)有放棄,后來(lái)它學(xué)會(huì)了吹小號(hào),并且聞名全國(guó)。
或許,有些人,會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而傷心欲絕,對(duì)生活沒(méi)有希望,一天到晚沉浸在煩惱當(dāng)中,最終無(wú)所事事;但路易斯在這看來(lái)是一個(gè)正面的例子,它是一只始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)的吹號(hào)天鵝,它天生生來(lái)的弱點(diǎn)并沒(méi)有成為它對(duì)生活失望的原因,而是成為了一種源泉,一種對(duì)生活充滿(mǎn)希望的源泉,也讓它從中獲得了親情、友情和愛(ài)情。
是的,作者E·B·懷特把很多美好的形象和性格賦予到了路易斯的身上:勇敢,正直,善良,可靠,無(wú)畏,吃苦耐勞,忠厚,誠(chéng)實(shí)……還有對(duì)命運(yùn)的一種不屈不撓的精神。這些,不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎?不都是值得我們?nèi)ソ梃b的嗎?
路易斯是一只小小的吹號(hào)天鵝,但它真的.做到了很多我們做不到的事情。
如果有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)命運(yùn)的不屈服,很多事情,不都是可以扭轉(zhuǎn)局面,化險(xiǎn)為夷的嗎?
這真的是一個(gè)很好的關(guān)于成長(zhǎng)話題的童話故事。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感15
寒假里,我津津有味地讀完了美國(guó)作家e·b·懷特創(chuàng)作的最后一篇童話——《吹小號(hào)的天鵝》,它被譽(yù)為二十一世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話之一。
《吹小號(hào)的天鵝》是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的寓言。它是一只生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話的雄性天鵝,名叫路易斯。它很想表達(dá)出自己內(nèi)心的想法,在他的朋友薩姆·比弗的介紹下,認(rèn)識(shí)了一位小學(xué)老師——哈默博瑟姆太太。在老師的耐心教導(dǎo)下,路易斯終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。臨走時(shí),薩姆贈(zèng)給它一塊小黑板和幾支粉筆。隨后,它就告別了朋友,飛回了自己的故鄉(xiāng)——紅海灣。因?yàn)槟抢铮新芬姿顾寄畹囊恢幻利惖拇菩蕴禊Z塞蕾娜。
可是,其他的天鵝,包括塞蕾娜都不識(shí)字,路易斯依然無(wú)法向心愛(ài)的塞蕾娜傾訴衷腸。它的父親為了幫助路易斯,從樂(lè)器店里偷來(lái)一把金光燦燦的小號(hào),希望路易斯能借助音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感。遺憾的是路易斯的趾蹼是相連的。抓住小號(hào)很不容易,他試過(guò)好幾種不同的姿態(tài),還是吹不響。它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意:找人用小刀片把自己的右趾蹼割開(kāi),然后忍著劇痛,每晚堅(jiān)持練習(xí)吹小號(hào)。
夜深人靜的時(shí)候,路易斯會(huì)吹奏:小寶貝,睡好覺(jué),做個(gè)美夢(mèng)真正好……陽(yáng)光明媚的早晨,他會(huì)吹奏:入夢(mèng)的美人給我醒來(lái),星光和露珠在把你等待……就這樣,它不停的吹呀,吹呀,不僅把塞蕾娜打動(dòng)了,組建了一個(gè)幸福家庭,還獲得了人們的'喜愛(ài)和贊揚(yáng)。
一次夏令營(yíng)中,有位叫平果的小朋友掉進(jìn)了河里,其他人都不知所措,只有路易斯一個(gè)人勇敢地跳進(jìn)河里,把他救上了岸。團(tuán)長(zhǎng)獎(jiǎng)給路易斯一枚“救生獎(jiǎng)?wù)隆焙鸵粋(gè)防水口袋。以后,它把演出賺來(lái)的錢(qián)存進(jìn)這個(gè)口袋里,并把錢(qián)還給了樂(lè)器店的老板。
路易斯那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)守信的精神深深感動(dòng)了我,讓我讀懂了生活,也像一首小號(hào)吹奏的優(yōu)美的曲子,只要擁有一顆堅(jiān)持不懈、努力奮進(jìn)的心,凡事都能成功!
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