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春水讀后感

時(shí)間:2024-08-04 20:55:39 讀后感 我要投稿

春水讀后感合集14篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的春水讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春水讀后感合集14篇

  春水讀后感 篇1

  《繁星春水》是中國(guó)著名文學(xué)家、詩(shī)人,冰心的作品。我讀了這本書(shū)后,收獲不少。

  《繁星春水》主要分為三大部分,第一部分,繁星和第二部分春水,共是兩組詩(shī),第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī),對(duì)詩(shī)句也沒(méi)什么興趣。我讀了這本書(shū)之后,便發(fā)現(xiàn)這一段段美麗的小詩(shī)給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣,總是反反復(fù)復(fù)的讀。后來(lái)讀多了,可能因?yàn)槭炷苌,就開(kāi)始將書(shū)上的詩(shī)加上自己的修改,改成了自己的詩(shī),倒覺(jué)得挺有意思。每當(dāng)閑著的時(shí)候,除了看電視和課外書(shū)、哼著小曲散步,課余時(shí)間也會(huì)挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng):附加題給我一首詩(shī)參考,要求我模擬參考那首詩(shī),寫(xiě)出另一首。因?yàn)槲移綍r(shí)改過(guò)不少詩(shī),對(duì)這項(xiàng)目有不少的經(jīng)驗(yàn),所以思索片刻后,我便想出了答案,輕而易舉得到了附加題的十分。

  關(guān)于文章的收獲也不少,在這么多的文章里,《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大,覺(jué)得一夜之間成長(zhǎng)了許多,懂得了不少事情,明白了一些道理。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)苦命的'小女孩叫翠兒,他的爸爸病逝后,她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺(jué)得她的女兒不吉利,所以,她爸才病死了,就開(kāi)始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干,一旦稍有松懈,立刻有鞭子招呼過(guò)來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的時(shí)候,也拿她來(lái)出氣,在外面闖了禍,也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒,可她終究逃不過(guò)被折磨死的殘酷命運(yùn),離開(kāi)了人世。讀完這篇文章后,我十分同情文中的小女孩翠兒,假如我是她的鄰居,我也會(huì)盡力幫助她的。這篇文章讓我覺(jué)得以前的社會(huì)完全沒(méi)有法律,而迷信和愚昧卻無(wú)處不在,十分黑暗。同時(shí)也感受到現(xiàn)在建立新中國(guó)以后,推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食, 衣服,上好的學(xué)校,有好的老師,在一個(gè)安全的社會(huì)里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  我雖然讀過(guò)《繁星春水》一兩遍了,但還是對(duì)這本書(shū)意猶未盡,每當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)時(shí)都會(huì)有新的收獲,《繁星春水》真是一本好書(shū)。

  春水讀后感 篇2

  冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星》《春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解,被著名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體。

  哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)!斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的.思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。

  其次,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔,帶著憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

  最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

  《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,用她自己的話(huà)說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的來(lái)說(shuō),它們大致包括三方面的內(nèi)容。

  一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài),就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛(ài)視為最重改最美好的東西,反復(fù)加以歌頌

  二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來(lái),人類(lèi)來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

  三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上,《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉霎那間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱(chēng)為“繁星格,春水體”

  春水讀后感 篇3

  夜,即將入睡,月光灑在書(shū)桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū),翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。  今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,一翻開(kāi),幾行黑色的字體,把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

  我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)奈,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!常常悔之晚矣。

  “嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自己!”;“淡的`花兒,貢獻(xiàn)你自己!”;“深紅的果兒,犧牲你自己!”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫(xiě)下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心深深觸動(dòng)了。深夜,我捧著這本書(shū)——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

  同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧?kù)o,一步步,一步步,走向成功。

  春水讀后感 篇4

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。

  有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

  短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的'神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生……

  這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  春水讀后感 篇5

  冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來(lái)之后》……

  在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的.自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼(xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是,對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō),對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷S谑,在真切中感受到了活力!蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

  人生里面往往被我們最容易忽略的就是來(lái)自母親的力量。當(dāng)你遠(yuǎn)行再?zèng)]有母親為你收拾背包的時(shí)候,當(dāng)你千里歸家沒(méi)有人在夜半為你溫上清茶的時(shí)候,當(dāng)你埋怨母親在昏花眼光里羅嗦你的時(shí)候,當(dāng)你感覺(jué)母親沒(méi)有給予你更多的時(shí)候,朋友,請(qǐng)你一定要重新審視母親所給予我們的一切!可以說(shuō),我們所擁有的,就是母親把全部所能給予的都給予了我們。

  致我們偉大的母愛(ài)!

  春水讀后感 篇6

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星·春水》,演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然。

  母愛(ài)。春光

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門(mén)前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話(huà),時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真;ǘ

  萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然。哲思

  墻角的`花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話(huà),裝扮在我小小的文具盒里,每次打開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn),那位裙擺飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

  春水讀后感 篇7

  翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

  此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的`特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話(huà)告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

  春水讀后感 篇8

  只是稍微接觸過(guò)冰心的這本詩(shī)集,對(duì)里面的了解也不多,可我莫名其妙地對(duì)其中的幾首小詩(shī)深有感觸,讀到時(shí)就不免回憶起自己的經(jīng)歷

  我對(duì)詩(shī)集中的童真感悟的并不深,可是,剛開(kāi)始讀《繁星二》的時(shí)候,我的腦子里突然顯現(xiàn)出兒時(shí)的回憶:那一年,我四歲,爸爸從焦作來(lái)到家,騎摩托到菜園。他看見(jiàn)奶奶,迎頭就對(duì)奶奶說(shuō)我在哪兒?他大概不認(rèn)得我了吧。奶奶剛一應(yīng)答他,躲在奶奶身后的我,突然想到:他是壞人,來(lái)抓我走的,我要逃走。轉(zhuǎn)身便向鄰面的地里跑去,那地里可全是淤泥,我一腳踩了上去,奶奶他們趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱出來(lái)后來(lái)的事不記得了,我好像還打了爸爸幾下。現(xiàn)在來(lái)想想那件事,可真是覺(jué)得我當(dāng)時(shí)好想,不過(guò)倒也看出了我做事直來(lái)直去,敢想敢做,現(xiàn)在又感覺(jué)小時(shí)候的我思想真單純。

  冰心總是在談母愛(ài),而我卻在看她寫(xiě)小鳥(niǎo)在風(fēng)雨是依賴(lài)母鳥(niǎo),她在風(fēng)雨時(shí)依賴(lài)媽媽地時(shí)候,我想起了我奶奶。十年來(lái)她一直在照顧我,媽媽在我小時(shí)候來(lái)說(shuō)就是一個(gè)陌生的詞,長(zhǎng)大了才漸漸看到并認(rèn)識(shí)我的媽媽。在刮風(fēng)下雨時(shí),奶奶是第一個(gè)為我和弟弟找衣服的人。她總是給我們穿得厚厚的,有時(shí)還讓爺爺把衣服帶給在學(xué)校的我們。對(duì)我來(lái)說(shuō),奶奶就像媽媽一樣。

  哦,對(duì)了,冰心所歌頌的自燃我每天接觸,每一個(gè)人也都一樣,但很少有人能看透它,我所能理解的,也只有它的美麗,而冰心的那一篇對(duì)星星的頌揚(yáng)讓我感受到了那自然的和諧。而另一篇對(duì)春天的描述讓我想起地上剛露頭的小草,樹(shù)上剛投出的嫩芽。迎春剛開(kāi)的黃色小花無(wú)不透出淡淡的春意,使人為之動(dòng)容。

  言論的花開(kāi)得愈大,行為的果開(kāi)的愈小。這里面的`含義眾所周知,那就是要少說(shuō)空洞無(wú)物的大話(huà),應(yīng)該腳踏實(shí)地地去實(shí)踐,可誰(shuí)做到了呢?也許,有的人是做到了,但是還有人沒(méi)做到。看著自己的花兒越來(lái)越大,可果實(shí)在無(wú)形中不得不變得愈來(lái)愈小,不如把花兒變小一些,與所有的弄分去到果實(shí)中。

  冰心,如她的筆名一樣,用十分清新,亮麗的手法把她的心情,思想展現(xiàn)在紙上,不論別人如何,我收到的啟迪多于一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)得文章,不免想對(duì)冰心說(shuō)一句:謝謝你!

  春水讀后感 篇9

  親情是上帝給予人在這個(gè)世界上最大的安慰,無(wú)論他是普通人還是擁有任何背景的人,是好人還是壞蛋,心中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的就是父母給予的愛(ài)了。當(dāng)我讀了這本書(shū)后心中大有感觸,不知道是不是平時(shí)的時(shí)候過(guò)于任性,只要讀到了有關(guān)父愛(ài)或母愛(ài)的語(yǔ)句心里便有些心酸了。

  如果你認(rèn)為冰心小時(shí)候很調(diào)皮的話(huà),那你就錯(cuò)了!其實(shí),我以前也是認(rèn)為她和我一樣,但是,當(dāng)我讀完了導(dǎo)言才知道是我理解錯(cuò)了。在冰心的筆下,母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私,至高無(wú)上的人類(lèi)情感,它是生命的源泉,美的極致和人生的港灣。她曾經(jīng)在《寄小讀者通訊十》中贊美道:“只有普天下的母親的愛(ài),或隱或顯,或出或沒(méi),不論你用斗量,用尺量,或使用心靈的度量衡來(lái)推測(cè);我的母親對(duì)于我,你的母親對(duì)于你,他的母親和她的母親對(duì)于他和她;他們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減!边有被用來(lái)引作《春水》的序詩(shī)的一手:“母親哪!這零碎的片兒,你能看一看么?這些子,在沒(méi)有我以前已隱藏在你的心懷里!奔瓤梢钥闯霰膬(nèi)在的這份深意!澳笎(ài)”早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里,我只是把它變成文字而已,這詩(shī)本就屬于母親,如今我把它呈現(xiàn)在母親的面前。因而在她的詩(shī)中,母親是無(wú)處不再的,無(wú)時(shí)不在的。她就象那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的`春光,沐浴和哺育著時(shí)間萬(wàn)物萌芽,成長(zhǎng),開(kāi)花和結(jié)果:“小小的話(huà),也想抬起頭了,感謝春光么?”她有時(shí)又是躲避內(nèi)心風(fēng)雨的巢穴或靈魂的安頓之所,將生命中所有的痛苦,幻滅和悲哀,消泯在母愛(ài)的懷抱里:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!薄澳赣H呵!撇開(kāi)你的,憂(yōu)愁,融我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”從這種能夠包容以前的母親博大的胸懷和愛(ài)里,作者感受到了一種偉大的力量,由此它常常把母愛(ài)提升到了祖國(guó)之愛(ài)與人類(lèi)之間的愛(ài)。比如面對(duì)人與人之間的相互隔膜,以至于他人便是地獄的社會(huì),她用愛(ài)來(lái)呼喚大家:“人類(lèi)啊!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿!敝挥羞@樣,一個(gè)理想的和諧的社會(huì)才能降臨人世。

  我對(duì)于冰心幼時(shí)的經(jīng)歷和她寫(xiě)的詩(shī)都沖忙了好其與崇拜,不論是詩(shī)還是人都有著一種讓人無(wú)法抗拒的吸引力。他的詩(shī)歌中除了表達(dá)偉大的母愛(ài)的,還有對(duì)大自然的贊美呢!我想她也一定是把大自然當(dāng)作母親一樣來(lái)寫(xiě)的吧,將母愛(ài)又?jǐn)U大了,將母親手中的孩子也升華為了地球村中的不同膚色,不同語(yǔ)言的人類(lèi)了!

  春水讀后感 篇10

  愛(ài),是否像人們?cè)V說(shuō)得那么簡(jiǎn)單,又是否會(huì)透入人心?誰(shuí)也無(wú)法論清楚,因?yàn)閻?ài)——夢(mèng)幻。

  冰心的散文——《繁星·春水》,冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱(chēng),內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉,但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華,但是意義深刻。從《繁星》中:“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想:“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。

  而令我記憶深刻的是那篇——《南歸》。在透進(jìn)心的那一面,冰心把我拉進(jìn)里失母之痛中,讓我深深嘗到了那刻骨銘心的.撕裂之痛。雖然《南歸》這篇文章并沒(méi)有華美的詞藻,但卻字字錐心,飽含著深情與淚水,讓我身臨其境地“聞”到了那使人屏氣的一幕幕,清晰地刻畫(huà)了那無(wú)法形容的慘痛之情,能讓人深深陷入那撕心裂肺的情感之中,陷入了……

  《南歸》這篇散文為我展現(xiàn)了這樣的幕幕畫(huà)面:冰心收到了父親發(fā)的電報(bào)后,馬上趕到了上海,當(dāng)見(jiàn)到病重的母親后,心如刀絞,可時(shí)間往往不留人,在一月七夜九時(shí)四十五分時(shí),母親與這世界長(zhǎng)辭了,在二月三日下午二點(diǎn)半時(shí),家人們?yōu)槟赣H送葬了,從此,冰心與她們的兄弟姐妹們便成了無(wú)母之子。

  而事后,對(duì)于冰心來(lái)說(shuō),愛(ài)是那般夢(mèng)幻,夢(mèng)幻的可以一下子被打碎,愛(ài)也是那樣被渴望著。

  讀了《南歸》,一下子讓我感悟到冰心說(shuō)愛(ài)是夢(mèng)幻的,因?yàn)閻?ài)是美好的。愛(ài),似那漆黑的夜空里布滿(mǎn)了一顆顆光芒四射的繁星,像鉆石一樣鑲嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中,燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈,指向那充滿(mǎn)愛(ài)的人間。

  和冰心的失母之痛一比較,我的生活是那么的有愛(ài),有著父母、家人、朋友、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài),一樣也不缺,一種愛(ài)也不缺,是多么幸福。在這愛(ài)的生活中,有愛(ài)像夢(mèng)幻,是一種無(wú)可替代的夢(mèng)幻。當(dāng)一個(gè)人失去了愛(ài),才知道珍惜,才知道愛(ài)就是種夢(mèng)幻,那該有多么傷痛啊!

  現(xiàn)在想想,我的生活多么有色彩,多么夢(mèng)幻,何嘗不去學(xué)會(huì)珍惜呢?何嘗不去愛(ài)呢?

  我希望,我會(huì)像美麗的彩虹那么柔和、寧?kù)o地貼過(guò)藍(lán)天,柔和,寧?kù)o的去感受愛(ài),映照雨后的大地。愛(ài),夢(mèng)幻!

  春水讀后感 篇11

  流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。——《繁星·春水》

  讀冰心的詩(shī),就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī),就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想:讀冰心的詩(shī),就像在自然的王國(guó)里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子,這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人,用她清新淡雅的文字,為滿(mǎn)懷憧憬的咱們?cè)V說(shuō)了心聲,令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī),是一種享受。

  浮云片片,晨霧未消,清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中,也許,她時(shí)常在這樣的晨曦,漫步于花叢之間,輕撫怒放的玫瑰,高貴的百合,熱情的.康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾,沾濕了衣袖,卻只是溫柔的一笑,愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。

  因此,她的文字是那么的晶瑩明麗,純真自然,令人陶醉其中。

  潺潺流水,烈日當(dāng)空,燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中,也許,她時(shí)常在這樣的正午,靜靜地坐在小河邊,輕輕撥弄著指間的細(xì)流,泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容,淡淡的微笑似有似無(wú)。

  因此,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之間,清脆叮咚。

  繁星點(diǎn)點(diǎn),銀月泛光,凄美的月光鋪灑在地上,似綢緞般輕柔,也許,她時(shí)常在這樣的夜晚,點(diǎn)上一抹清茶,坐在庭院之中,細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀,回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼,望著無(wú)邊無(wú)垠的天空,望著柔和微笑的銀月,望著默默閃爍的繁星,心中想到的就應(yīng)是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。

  因此,她的文字是那么清韻悠長(zhǎng),就像品味一杯清茶,苦苦的,卻有淡淡的甜去令人回味。

  我想,正正因這許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字,正正因這一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字,繁星下映著春水,春水中映著繁星,這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)完美的憧憬!

  冰心的詩(shī)就像一顆流星,雖已遠(yuǎn)去,但留在人心中的完美恒古不變。

  流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

  春水讀后感 篇12

  人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時(shí),那時(shí)的我不過(guò)十三歲。

  重讀《繁星·春水》,被感動(dòng)到,那是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。東北的冬天向來(lái)很寒冷,屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午,我與好朋友出去玩,回來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午。中午沒(méi)有吃飯,肚子正餓;氐郊抑校匆(jiàn)桌子上留著媽媽做好的兩個(gè)菜。當(dāng)時(shí)淚如泉涌。我曾經(jīng)晚上不吃飯餓著肚子加班寫(xiě)文案,也曾經(jīng)中午休息時(shí)間工作。而媽媽卻關(guān)心自己餓不餓。這就是母愛(ài)吧。翻看《繁星·春水》里寫(xiě),“母親啊!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句,更是淚下如雨。母親呵,您一直在我的身邊,哺育我,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,是不是我索取的太多,為何現(xiàn)在才感觸這么深?在心靈深深處漸漸明白一個(gè)作家的偉大,更是靈魂深深處,覺(jué)得自己如此渺小。感受到深深得母愛(ài),更要去懂得珍惜,更要去回報(bào),但發(fā)覺(jué)自己無(wú)以回報(bào)。

  重讀《繁星·春水》,被純潔的心靈暖到,那也是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我不敢說(shuō)我如此懷念童年,不僅僅與流行的青春不搭邊,更是會(huì)被稱(chēng)為幼稚。我當(dāng)然對(duì)于青春沒(méi)有任何意見(jiàn),只是長(zhǎng)大后的我如此渴望著童年。孩子們之間的感情多么純真,不像工作之中存在的勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎?在讀冰心的文字,我被她所寫(xiě)的童年感動(dòng)到!巴旰牵菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”;貞浲陼r(shí),我放下了所有的偽裝,卸下了所有的面具。人生最快樂(lè)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最天真的年紀(jì)不就是童年嗎?還記得,童年時(shí),有一塊糖都要彼此分享的'伙伴,工作時(shí)卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化,我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了,就如作家一樣。

  重讀《繁星·春水》,被自然的力量感化到,那更是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我們都是自然的孩子,來(lái)于自然歸于自然。還記得,那場(chǎng)經(jīng)典的辯論會(huì),辯題是天災(zāi)與人禍。我沒(méi)聽(tīng)那場(chǎng)辯論會(huì)以前,一直以為人禍會(huì)贏,可是結(jié)果是天災(zāi)贏。天災(zāi)一隊(duì)就講了自然,那時(shí)就對(duì)自然的力量所震撼?墒牵x冰心的文字,卻被自然的力量感化到!拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹(shù)木、風(fēng)雨雷電、陽(yáng)光、水、空氣等等。同時(shí)又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯,自然不會(huì)因一個(gè)人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟,我們是自然的孩子。

  春水讀后感 篇13

  老年人對(duì)小孩子說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

  小孩子笑著說(shuō):“饒恕我,先生! 我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事!

  小孩子對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣呵!”

  老年人嘆著說(shuō):“原諒我,孩子! 我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事”

  夏花般絢爛的往昔,是美麗的。星空般閃爍的未來(lái),亦是美好的。

  小孩子不愿意設(shè)想未來(lái),是因?yàn)槲磥?lái)不受現(xiàn)在的控制。誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。

  老年人不愿意回憶過(guò)去,是因?yàn)檫^(guò)去不能在現(xiàn)在改變。誰(shuí)也回不去以前那個(gè)時(shí)候。

  做一道設(shè)想題:假如,我們的生命停止在下一秒,你會(huì)怎樣?哭泣么?或者大笑?回憶么?或者設(shè)想奇跡的發(fā)生?

  其實(shí)我們能做的只有珍惜現(xiàn)在,認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在所做的事。無(wú)論是大的,小的',快樂(lè)的或是悲傷的,都好好體驗(yàn),好好嘗出其中的滋味。

  例如,我現(xiàn)在在寫(xiě)一篇讀后感。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了,但我剛剛閱讀了《繁星春水》,其中的一段話(huà)讓我有所感想,所以我把我想表達(dá)的東西記錄在書(shū)面上。傳達(dá)給別人屬于我自己的一種思想。

  既然在寫(xiě)文章,我就要認(rèn)真的去寫(xiě),不想寫(xiě)完之后要干些什么,也不想寫(xiě)之前玩了寫(xiě)什么。

  指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范:80歲時(shí),他兒子問(wèn)他一生中最重要的成就是什么。他的回答是:“我此時(shí)正在做的事,就是最重大的事。不管是在指揮交響樂(lè)團(tuán)還是在剝桔子!

  是啊,假如生命停止在下一秒,你無(wú)法阻止,因?yàn)槟悴荒茏柚瓜乱幻氲牡絹?lái),你也沒(méi)有時(shí)間回憶,因?yàn)橄乱幻雭?lái)的很快,所以,你只能用最后一秒的時(shí)間認(rèn)真地做好最后的一件事,即使是把剝好的桔子吃掉,又或者是結(jié)束最后一場(chǎng)會(huì)議、音樂(lè)表演。

  此時(shí)的一秒,跟下一秒或上一秒都沒(méi)有聯(lián)系,它只是此時(shí)的一秒,能讓你在馬上就會(huì)逝去時(shí)間里完成你需要干的事情的百分之一,或是萬(wàn)分之一,亦是更少,但這一秒,你想笑就笑,想哭就哭,因?yàn)檫@是屬于你的一秒,即使在你看來(lái)是多么的短暫。但是我能保證,這一秒會(huì)同一分鐘、一小時(shí)一樣精彩,給你一顆流星劃過(guò)天際般的絢爛一秒。

  春水讀后感 篇14

  《繁星春水》分為《繁星》和春水連個(gè)部分。共計(jì)346首小詩(shī)。他們的作者冰心是一個(gè)以愛(ài)為主題的作家。《繁星》主要贊頌的是母愛(ài),也描寫(xiě)了作者的三個(gè)小弟弟!洞核防铮髡吒桧?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來(lái)含蓄的表達(dá)她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩悶和苦惱。她用著憂(yōu)愁又略帶溫柔的筆調(diào)述說(shuō)了心對(duì)世界的感受,同時(shí)也探索者生命的意義,表達(dá)了她對(duì)認(rèn)識(shí)新世界的渴望。

  《繁星春水》這首詩(shī)集給我的感觸很深。我在一年級(jí)時(shí)我媽媽就給我讀過(guò)。當(dāng)時(shí)盲懂的我尚且未知這首詩(shī)集的含義,覺(jué)得無(wú)比單調(diào)?涩F(xiàn)在用心重讀了一遍。覺(jué)得其中蘊(yùn)含著許多高深的哲理。雖然對(duì)比起那些白話(huà)文小說(shuō)讀起來(lái)有一些不適應(yīng),很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語(yǔ)句高昂激越時(shí)猶如風(fēng)起云涌的大海,婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅時(shí)又如水平如鏡的湖泊。她的語(yǔ)言真是優(yōu)美,是那么簡(jiǎn)樸,即使沒(méi)有華麗的`修飾,但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘,擁有著一絲憂(yōu)愁字宇行間中流露出深深的情感,流露出對(duì)生活的向往。他的語(yǔ)言很精煉,這些看似是很短的一首小詩(shī),稍加一些手術(shù),就會(huì)變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩(shī)意,令人神往,令人著迷。從詩(shī)集中可以看出。這些詩(shī)看起來(lái)很生硬,其實(shí)它是很親切的,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢械淖罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡柔雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)。

  冰心對(duì)母親是極愛(ài)的,例如“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”世上只有媽媽好,也便是如此吧,這短短數(shù)十字。去濃縮著他對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)。她也很熱愛(ài)兒童,還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)《寄小讀者》來(lái)歌頌兒童,因?yàn)閮和男氖侨缑烙癜嗉儩崯o(wú)瑕的,孩子們的天真無(wú)知,朝氣勃勃,處處吸引著作者,另作這人不著要去贊美他們,例如“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)”。大自然的美。冰心也刻畫(huà)的很深動(dòng),栩栩如生,她的筆仿佛注滿(mǎn)魔力,讓那自然活了起來(lái),例如“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地就小了”

  讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得整個(gè)人放輕松了很多,心中的污垢也洗凈一清。她的詩(shī)給我了萬(wàn)千感慨,她的詩(shī)不含一點(diǎn)虛假,全是發(fā)自?xún)?nèi)心的感受,是至純,至清的,感人至深。《繁星春水》深含著許多哲理,等待著我們?nèi)ダ斫猓瑓s體會(huì)。那娓娓的詩(shī)句中,滿(mǎn)含著作者對(duì)世界的熱愛(ài),是她冰清玉潔的心的展現(xiàn)。

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