小學(xué)二年級(jí)讀后感(合集15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)讀后感1
自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來(lái)只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的`自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝，讀后感《2年級(jí)讀后感》。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
小學(xué)二年級(jí)讀后感2
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺(tái)，太美了！
一個(gè)鴨蛋搖搖晃晃“啪”的.一聲出來(lái)了一個(gè)小鴨子，黑乎乎的皮膚，灰蒙蒙的臉蛋，好難看�。“职謰寢尳o它取了個(gè)名字叫“丑小鴨”。小動(dòng)物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負(fù)它，差點(diǎn)被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂(lè)于助人，幫助小熊推車(chē)，幫助姐姐治腳，小動(dòng)物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感3
在這個(gè)假期，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，這本書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的。
這本書(shū)的'主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因?yàn)槔蠋熜彰�，小朵朵他們給毛老師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲(chóng)。有一個(gè)故事非常有趣：毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)賣(mài)芭比娃娃的；有的說(shuō)想當(dāng)賣(mài)肯德基的……可小朵朵說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)媽媽�！惫�，教室里炸開(kāi)了鍋，小朵朵真可愛(ài)。還有一些故事說(shuō)了小朵朵很聰明、聽(tīng)話，也有一些說(shuō)了她考試很粗心、做事很馬虎。
我們要和小朵朵一樣，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)毛病。
小學(xué)二年級(jí)讀后感4
《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書(shū)，里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛(ài)你。
里面寫(xiě)了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)�，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說(shuō)出來(lái)。
上課的`時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)�！�
小朵對(duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感5
讀了《丑小鴨》之后，我很感動(dòng)，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。因?yàn)樗鼜男【碗x開(kāi)了媽媽的懷抱。幸虧善良的農(nóng)夫撫養(yǎng)了它，教會(huì)它生活上應(yīng)用的本領(lǐng)。
《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的`嘲笑、排斥。最后，不得不離開(kāi)了大伙，沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，在惡劣的條件下，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。最后，變成了一只美麗的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中也存在這樣和那樣的困難。就說(shuō)我寫(xiě)作文吧。一開(kāi)始我一聽(tīng)到作文兩個(gè)字就頭疼。不過(guò)，我通過(guò)多看課外書(shū)，在老師和爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)出一些簡(jiǎn)短的文章了。現(xiàn)在，我有多篇文章在網(wǎng)站上發(fā)表了。
小學(xué)二年級(jí)讀后感6
我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，知道了這棵“愛(ài)心樹(shù)”非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛(ài)心樹(shù)”的故事。這個(gè)男孩兒像
我，這一棵大樹(shù)像我的'媽媽?zhuān)∧泻阂恢毕虼髽?shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。
讀完這本書(shū)讓我想到了我的媽媽?zhuān)F(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢(qián)，給我買(mǎi)吃的、穿的、供我上學(xué)……
我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)讀后感7
今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。
這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?。它的主要內(nèi)容是：大家說(shuō)，考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分�？荚嚽埃拔摇睗M(mǎn)懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，不是100分，而是98。5分。“我”查明原因后，才知道，原來(lái)是餅沒(méi)有吃干凈。通過(guò)讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué)，不能聽(tīng)信別人說(shuō)的話，比如：吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多看課外書(shū)就一定能考出好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感8
今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。
這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的`故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿(mǎn)國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感9
在我們一生中必讀的書(shū)是《愛(ài)的教育》和《木偶奇遇記》。在10月10日晚，我讀完了《愛(ài)的教育》寫(xiě)下了讀后感：
《愛(ài)的教育》是由許多日記拼集而成的，對(duì)我們的教育啟發(fā)非常大。走進(jìn)這本書(shū)，我懂得了，老師就是圣人，他（她）做的一切都是對(duì)的.；侮辱我們國(guó)家的人，寧愿餓肚子也不要他們給的施舍；我們現(xiàn)在的生活多么美好，但也別忘了以前的苦日子……
在這本書(shū)里，我深深地體會(huì)到了老師的偉大，母親的親情……
小學(xué)二年級(jí)讀后感10
我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛(ài)，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的'地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)可愛(ài)的小豬，我可喜歡它了！
好了，就講到這了，書(shū)里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！
小學(xué)二年級(jí)讀后感11
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的'成語(yǔ)故事。故事講的是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒(méi)有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累啊！”兒子一聽(tīng)，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。
小學(xué)二年級(jí)讀后感12
暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我訂了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公小朵朵是個(gè)天真、頑皮、總愛(ài)鬧笑話的二年級(jí)小女生。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)她，“你長(zhǎng)大的理想是什么？”小朵朵回答：“我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖窃蹅兗依洗�。”小朵朵的想法可真天真呀�?/p>
還有一次，小朵朵在桌子中間畫(huà)了一道線，她的同桌江明明的腳過(guò)線了，小朵朵就狠狠地踩了他的腳，疼的江明明直叫。可見(jiàn)小朵朵真夠頑皮的'呀！
書(shū)中還介紹了許多小朵朵的故事，可真有趣呀！我非常喜歡這本書(shū)。我也要向小朵朵一樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)二年級(jí)的每一天。
小學(xué)二年級(jí)讀后感13
這原本是一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。三個(gè)孩子，父親是雕刻家，母親是編書(shū)家�？墒沁@個(gè)幸福的家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的.媽媽死了，許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學(xué)都不上了。因此，他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……
多好的一個(gè)家庭呀！可偏偏發(fā)生了許多的意外。讀了這本書(shū)，我很受感動(dòng)，我長(zhǎng)大以后一定好好孝順我的父母。
小學(xué)二年級(jí)讀后感14
翻開(kāi)我心愛(ài)的《愛(ài)的教育》，立刻被每月故事——小抄寫(xiě)員吸引住了。這故事寫(xiě)的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫(xiě)字，這樣過(guò)去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺(jué)，爸爸都對(duì)他開(kāi)始冷淡了，又過(guò)了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的.事被他爸爸知道了，淚流滿(mǎn)面�？戳诉@篇文章，我明白了：父母對(duì)我們愛(ài)深似海，我們用尺一生也是難以回報(bào)的，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學(xué)二年級(jí)讀后感15
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯(cuò)。這篇文章中的故事非常精彩。在學(xué)習(xí)佛經(jīng)的路上，他們的`老師和徒弟一次又一次地克服困難，直到他們最終得到了佛經(jīng)。我不知道你怎么想。
書(shū)中作者羅冠忠向讀者講述了唐僧和其他三位一直經(jīng)歷艱難、妖魔鬼怪的弟子，經(jīng)歷了99、81次艱難的故事。正是這個(gè)離奇的情節(jié)贏得了讀者的心，使此書(shū)成為中國(guó)古代四大杰作之一。
這一天，我讀了一篇文章——《西游記》，它對(duì)我有很多的感覺(jué)和啟示，也有人與人之間的差異。我希望將來(lái)我能有一個(gè)像猴王一樣的好能力。
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