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愛(ài)心樹(shù)讀后感

時(shí)間:2024-10-20 20:30:28 讀后感 我要投稿

愛(ài)心樹(shù)讀后感(精選15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心樹(shù)讀后感(精選15篇)

愛(ài)心樹(shù)讀后感1

  《愛(ài)心樹(shù)》是英國(guó)著名詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò),覺(jué)得很沒(méi)有有趣。那到底有多有趣呢?就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  “愛(ài)樹(shù)”說(shuō)有一棵樹(shù),她愛(ài)一個(gè)男孩。所以愛(ài)情樹(shù)把偉大的愛(ài)給了男孩,但他沒(méi)有要求一分錢(qián)作為回報(bào)。漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,他對(duì)愛(ài)樹(shù)提出了各種要求,愛(ài)樹(shù)都同意了。她無(wú)私地給自己,直到變成一個(gè)老樹(shù)墩。但她仍然很高興,因?yàn)樗J(rèn)為:她給了別人更大的幸福。我認(rèn)為故事中的愛(ài)情樹(shù)很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己,讓別人感受到偉大,無(wú)私,溫暖的愛(ài)。

  我經(jīng)常想,事實(shí)上,愛(ài)情樹(shù)上的文字,就像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻(gè)小男孩。作為孩子,我們總是依靠,依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了,我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣,把外面的.怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候,我們不知道該去哪里,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,各種各樣的原因,忽視了我們父母最?lèi)?ài)的人。我覺(jué)得我們應(yīng)該多了解父母,多多陪伴父母,不要等到他們老了,才后悔。

  “愛(ài)心樹(shù)”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書(shū),其中的故事引起了許多問(wèn)題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事,所以我知道奉獻(xiàn),我們懂得放棄,懂得什么是愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感2

  今天寫(xiě)完作業(yè),我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章,這篇文章主要講了男孩和一棵大樹(shù)的故事:小時(shí)候男孩和大樹(shù)是朋友,他每天都去找大樹(shù)玩——用大樹(shù)的葉子編王冠,渴了吃大樹(shù)的果實(shí),男孩漸漸長(zhǎng)大了,不和樹(shù)作伴了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹(shù)三次,而這三次他都是向大樹(shù)索要東西的:第一次,男孩向大樹(shù)要蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。第二次,男孩砍走了樹(shù)枝,去蓋房子。第三次,男孩砍掉了樹(shù)干,造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是,大樹(shù)對(duì)于男孩不停的索取,不但沒(méi)有抱怨,卻依然很高興……

  親愛(ài)的小朋友們,故事里的大樹(shù)是不是很想我們的父母呢?他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn),在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的歸來(lái),而這一切都是因?yàn)閻?ài)。可如果我們只關(guān)注自己的理想、自己的`生活,一味的索取,那是多么的不應(yīng)該。要知道,父母也需要我們的關(guān)愛(ài)啊!

  小朋友們,你是否記得,對(duì)于我們的生日,爸爸媽媽總是記得很清楚,而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物,做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?小朋友們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,在即將到來(lái)的三八婦女節(jié),我們應(yīng)該送媽媽一件禮物,幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定,在三月八日,我要用我的壓歲錢(qián)為媽媽送上一束康乃馨,祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活,讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

愛(ài)心樹(shù)讀后感3

  在生活中我們到處都可以看到樹(shù),但是,你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎?不用說(shuō),你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲!

  這棵樹(shù)生長(zhǎng)在森林里,它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下,采樹(shù)葉,爬樹(shù)干,蕩秋千,吃蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏……大樹(shù)很快樂(lè)。

  男孩逐漸長(zhǎng)大了,不再喜歡玩那些游戲了,他想買(mǎi)好玩的東西,于是把大樹(shù)的蘋(píng)果拿去賣(mài)了,大樹(shù)很快樂(lè)。

  男孩成年了,很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)?墒怯幸惶炷泻(lái)了,告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了,它很快樂(lè)。

  男孩有些老了,再來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的`樹(shù)干給男孩做成了一條船,乘著它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè),但心里卻有些……

  男孩老了,大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了,他便坐在它的樹(shù)墩上休息,大樹(shù)仍然很快樂(lè)。

  看完這個(gè)故事,我的心里酸酸的,很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài),他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著我。我會(huì)是那個(gè)小男孩嗎?不,我會(huì)向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè),但我不要給他們難過(guò)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感4

  今天,我看了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。講的是一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)在男孩小的時(shí)候經(jīng)常和男孩一起玩兒,讓他爬她的樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃她的蘋(píng)果,和他玩兒捉迷藏,累了就在大樹(shù)的陰涼里休息。男孩長(zhǎng)大之后就不再和樹(shù)一起玩兒了,男孩不斷地向大樹(shù)要各種各樣的東西,大樹(shù)總是盡一切能力滿(mǎn)足他,直到自己變成了一塊老樹(shù)根。

  我喜歡這棵樹(shù),更心疼這棵樹(shù)。在整個(gè)故事中,樹(shù)一直在為男孩奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干。當(dāng)男孩想當(dāng)森林之王的.時(shí)候,樹(shù)給他葉子做王冠;當(dāng)男孩想得到玩具的時(shí)候,樹(shù)給他自己的蘋(píng)果,讓他到城里把蘋(píng)果賣(mài)掉換錢(qián);當(dāng)男孩想要一座房子的時(shí)候,樹(shù)給他樹(shù)枝讓他蓋房子;當(dāng)男孩想造船的時(shí)候,大樹(shù)給他樹(shù)干,讓他造一條船去他自己想去的地方;當(dāng)男孩想休息的時(shí)候,樹(shù)給他自己唯一剩下的樹(shù)根……樹(shù)把一切都給了男孩,他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂(lè),大樹(shù)就很快樂(lè)。但是樹(shù)不求回報(bào),還總是說(shuō)“很抱歉,我實(shí)在沒(méi)有什么可以給你的了!

  我不喜歡那個(gè)男孩,他在故事中一直在索取,最后竟然把喜歡他的大樹(shù)變成一塊老樹(shù)樁,一點(diǎn)都不顧樹(shù)的感受。當(dāng)樹(shù)同意拿走蘋(píng)果時(shí),男孩便把蘋(píng)果都通通拿走了;當(dāng)男孩需要一棟房子時(shí),他就把大樹(shù)所有的樹(shù)枝帶走了。男孩很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)看望樹(shù),而且每次來(lái)都是來(lái)向樹(shù)要東西的,他很自私,所以我不喜歡他。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像樹(shù)一樣給予別人東西,但是要注意給予給誰(shuí)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感5

  最近,我讀了一篇名為《愛(ài)心樹(shù)》的文章,非常感動(dòng)我。

  這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹(shù)的故事。孩子很喜歡大樹(shù),而大樹(shù)呢,也很喜歡孩子。但是,時(shí)光流逝,孩子慢慢長(zhǎng)大了,有些時(shí)候,沒(méi)有去看望大樹(shù),大樹(shù)常常感到孤寂。有一天,孩子回來(lái)看大樹(shù),他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我需要一點(diǎn)兒錢(qián),”大樹(shù)回答,“我沒(méi)有錢(qián),我只有一些蘋(píng)果和樹(shù)葉,你把蘋(píng)果摘下來(lái)賣(mài)了吧!”孩子爬到樹(shù)上,拿走了大樹(shù)的蘋(píng)果,高興地賣(mài)了錢(qián)。后來(lái),孩子接二連三地拿走了大樹(shù)地樹(shù)枝和樹(shù)干,去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時(shí)候,才想到了大樹(shù)。最后,孩子變老了,走不動(dòng)了,他又來(lái)到大樹(shù)跟前,而大樹(shù)呢,只有一個(gè)老樹(shù)墩了。大樹(shù)看見(jiàn)孩子,就熱情地招呼他,“來(lái)吧,到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧!”孩子說(shuō)“可以啊!”,孩子就坐到了大樹(shù)墩上,這時(shí)大樹(shù)是那樣的.高興和激動(dòng)。

  讀完這篇文章,我感到文中的那顆大樹(shù)就是我們的爸爸、媽媽?zhuān)闹械哪莻(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時(shí)候,才會(huì)來(lái)找大樹(shù),而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹(shù);而大樹(shù),一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)著,盡全力支持孩子。只要孩子提出要求,大樹(shù)都是盡其所有付出,可大樹(shù)自己卻從未向孩子索求過(guò)東西,他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的孩子,見(jiàn)到了,就非常高興,心滿(mǎn)意足。這使我想到了父母,我們的母親就是那顆愛(ài)心樹(shù),所以我們要盡自己的全身力量來(lái)保護(hù)我們的母親,讓我們做一個(gè)敬老愛(ài)幼的孩子吧!

愛(ài)心樹(shù)讀后感6

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講述一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事。這棵樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩,這個(gè)男孩在它身邊,它就會(huì)很快樂(lè)。男孩小時(shí)候,爬上樹(shù)蕩秋千、吃果子;長(zhǎng)大了,賣(mài)樹(shù)上的果子換錢(qián);成年了,砍樹(shù)枝蓋房子;老了,砍樹(shù)干做船航行;最后累了,又坐在樹(shù)樁上歇息。

  樹(shù)把自己的一切都無(wú)私地給了男孩,而男孩一味地向樹(shù)索取。

  這個(gè)故事里的樹(shù)其實(shí)就是我們父母的化身,男孩則代表我們自己。小時(shí)候,我們圍繞在父母身邊。單純快樂(lè)地在父母提供的的樹(shù)蔭下玩耍;長(zhǎng)大后離開(kāi)父母,好長(zhǎng)時(shí)間不去看他們,回去一次,卻向父母索取東西。但是父母從不在乎,反而把自己能夠給予的東西都給了孩子,父母最開(kāi)心的時(shí)候,是孩子回來(lái)的時(shí)候!孩子對(duì)父母索取,父母是毫無(wú)怨言的,是心甘情愿的,只要孩子快樂(lè),自己也就快樂(lè)!

  但是,作為孩子的'我們有沒(méi)有想過(guò)?父母應(yīng)該永遠(yuǎn)為我們做這些事嗎?尤其是我們長(zhǎng)大了,我們能給予父母什么呢?

  我們應(yīng)該記。簮(ài)是不能無(wú)限索取的,還應(yīng)該及時(shí)回報(bào)!

  生活中,給下班的父母倒杯熱開(kāi)水,或?yàn)樗麄兇芬粫?huì)兒背,或?yàn)楦改缸鲆恍┘覄?wù),做一些力所能及的小事,父母就會(huì)感受到孩子對(duì)自己的愛(ài)!

  父母就是那棵樹(shù),那棵樹(shù)時(shí)時(shí)刻刻在奉獻(xiàn)自己給予我們,當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!也許有人覺(jué)得這個(gè)孩子太殘忍,但回想一下自己的行為,有幾個(gè)不是這樣對(duì)待自己的父母?

  愛(ài)是一種奉獻(xiàn),當(dāng)我們懂得愛(ài)時(shí),也應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)!

愛(ài)心樹(shù)讀后感7

  今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),這本書(shū)講的是有一顆大樹(shù),他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候,大樹(shù)每天陪他玩耍,和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲:坐在樹(shù)枝上蕩秋千;同大樹(shù)捉迷藏;摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃;在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了,和大樹(shù)玩的越來(lái)越少,甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次,大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,都是他需要幫助的.時(shí)候,孩子說(shuō)他需要一些錢(qián),大樹(shù)就把蘋(píng)果給了孩子去賣(mài)錢(qián);孩子說(shuō)需要一棟房子,大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子;孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方,大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船;大樹(shù)把他能給的都給了孩子。

  最后孩子老了,也不需要東西的時(shí)候,再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,大樹(shù)什么都沒(méi)有了,只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書(shū)讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣,非常非常愛(ài)我,對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)和我最?lèi)?ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了,再也不問(wèn)他們要錢(qián)買(mǎi)沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。

愛(ài)心樹(shù)讀后感8

  《愛(ài)心樹(shù)》是一本百看不厭的書(shū),每讀一遍,我都會(huì)有不同的感受。

  《愛(ài)心樹(shù)》又名《給予樹(shù)》,講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹(shù)的索取,索取到大樹(shù)一無(wú)所有,但是樹(shù)很快樂(lè)。

  大樹(shù)這樣做對(duì)嗎?不,它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴(lài),都是因?yàn)榇髽?shù)的溺愛(ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味,成了“陷害”。是大樹(shù)的溺愛(ài),慣壞了孩子,使孩子離不開(kāi)它;也是大樹(shù)的溺愛(ài),寵壞了孩子,使孩子只知索取,不懂回報(bào)。

  我們身邊也有很多這樣的例子。一天,我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買(mǎi)東西,兒子看見(jiàn)了一款自己想要的'玩具,特別貴,哭著鬧著要買(mǎi)。父親為家庭著想不給孩子買(mǎi)。兒子見(jiàn)父親不肯買(mǎi)就去找母親。母親來(lái)了,看了看標(biāo)價(jià),再看看哭鬧的兒子,還是咬牙買(mǎi)了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊,母親一直遷就孩子,讓孩子不斷索取,可是樣的愛(ài)成就不了孩子。

  從小被嬌生慣養(yǎng)的,長(zhǎng)大只能成為寄生蟲(chóng),碰到大事,自己做不了主;從小受到父母嚴(yán)厲教育的,會(huì)勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子,而是放手讓孩子獨(dú)立。

  給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度,切莫讓愛(ài)的潮水泛濫,否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生,苦不堪言。

愛(ài)心樹(shù)讀后感9

  最近,我正在看一本很有教育意義的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讓人看了回味無(wú)窮。

  《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求,索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的欲望,連自己的樹(shù)干都砍下來(lái),送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿(mǎn)足,還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

  愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我,在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了小男孩,其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情,在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。

  有一天放學(xué)路上我看見(jiàn)了一位小女孩,正蹦蹦跳跳的'走著路,忽然,那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái),對(duì)小女孩說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧,你的腿都流血了,我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧。”陌生人帶小姑娘去包扎之后,就悄悄的離開(kāi)了……看到這一幕我的感受是:我們生活中,會(huì)遇到許多的困難,沒(méi)有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的,在這個(gè)世界上,只有人人互相幫助,世界才會(huì)更美好!

  愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言,讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼?ài)心樹(shù)吧,那樣這個(gè)世界就變成了愛(ài)的森林!

  老師評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,語(yǔ)言流暢,先簡(jiǎn)單的概括本書(shū)主要內(nèi)容,接著引用發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰,能引起讀者的共鳴!

愛(ài)心樹(shù)讀后感10

  今天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),感受很多。這本書(shū)主要講了:有一個(gè)小男孩,他很愛(ài)一棵大樹(shù),每天都會(huì)和大樹(shù)一起玩耍,但是小男孩逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨(dú)。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候,大樹(shù)都會(huì)高興地把他所需要的東西給他,到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁,讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣,無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。

  讀完這本書(shū),我就想到在平時(shí)的生活中,父母每天都會(huì)關(guān)心自己的兒女,如果自己的'孩子有什么困難,他們一定會(huì)幫助孩子,如果孩子高興,那么父母也會(huì)高興。

  如果父母平時(shí)為你做的事情很多,那么我們做兒女的也應(yīng)該關(guān)心幫助父母。我想所有的父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣,把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài),讓父母為我們費(fèi)盡心思。

  最后,我想對(duì)我的父母說(shuō):“你們的愛(ài)是高尚的,以后我一定會(huì)珍惜你們對(duì)我這深情的愛(ài),我長(zhǎng)大以后也會(huì)幫助關(guān)心你們。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有,如果你們有困難,我會(huì)用你們對(duì)待我的方式來(lái)對(duì)待你們,即使有時(shí)候你們對(duì)我不是很好,我也不會(huì)怪你們的。因?yàn)闊o(wú)論你們做什么都是對(duì)我的愛(ài)!

愛(ài)心樹(shù)讀后感11

  今天我和媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》,書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子,孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹(shù)來(lái)做秋千;餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃;玩累的時(shí)候,就靠在大樹(shù)上乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè),大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他想要的和要求也越來(lái)越多。他不斷向大樹(shù)索取,錢(qián)、房子、船……最后,蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)了,只剩下一個(gè)矮矮的木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生,從來(lái)不求任何回報(bào),卻依然很快樂(lè)。

  我感覺(jué)書(shū)中的`大樹(shù)就像我們的父母和老師,默默無(wú)私地對(duì)我們付出,甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈,照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私,從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年,總是不停地索取大樹(shù),從來(lái)沒(méi)有想到應(yīng)該回報(bào)大樹(shù)些什么,所以他也從來(lái)沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。

  我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神,做一顆小小的愛(ài)心樹(shù),要學(xué)會(huì)感恩,并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)我的人,還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)的人們,讓所有人都幸福的生活著。

  老師評(píng)語(yǔ):好樣的!心悅!你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括文章大意,并能聯(lián)想到和大樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的父母和老師,懂得感恩,有感而發(fā),真是難得!

愛(ài)心樹(shù)讀后感12

  今年暑假,我看了一本非常有意思的課外書(shū),是《愛(ài)心樹(shù)》。

  《愛(ài)心樹(shù)》中主要敘述了:一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)是好朋友,小男孩經(jīng)常去找大樹(shù)玩,不停地向大樹(shù)索取,大樹(shù)也一直無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿(mǎn)足小男孩的每一次要求。漸漸地,大樹(shù)從一棵枝繁葉茂的大樹(shù)變成了一個(gè)干枯的樹(shù)墩。

  我覺(jué)得小男孩這樣做非常殘忍無(wú)情。但是大樹(shù)并沒(méi)有因此而難過(guò),它反而因此而感到非?鞓(lè)。大樹(shù)把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的.身上,一直為小男孩默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

  我們都只在評(píng)論文中的小男孩是多么自私,可回想一下,生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢?我們哪一天不在享受索取的快樂(lè)呢?父母給我們買(mǎi)衣服,不好看的我們就不要,有時(shí)候還埋怨父母,甚至對(duì)她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒(méi)有達(dá)到我們的要求,說(shuō)他們不愛(ài)我們,而讓父母生氣。現(xiàn)在想想天真不懂事的我們,還真覺(jué)得很慚愧!

  在生活中,父母這樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無(wú)聞地給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?難道我們不應(yīng)該回報(bào)父母嗎?

愛(ài)心樹(shù)讀后感13

  某一天早上,媽媽問(wèn)我:“你還記得《愛(ài)心樹(shù)》那本書(shū)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示記得。于是,媽媽說(shuō):“你覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩好嗎?你覺(jué)得那棵樹(shù)像誰(shuí)?你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎?”媽媽對(duì)我提了一連串的問(wèn)題。

  頓時(shí),我的腦子里印出了那本書(shū)的圖畫(huà)和文字,我沉思片刻。過(guò)了一小會(huì)兒。我高興的說(shuō):“我覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩很好,總是跟他玩耍。那棵樹(shù)像媽媽?zhuān)泻o(wú)論做什么,他都開(kāi)心。我不想當(dāng)那個(gè)男孩,因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴?shù)一樣只剩下一個(gè)”樹(shù)樁“!

  媽媽聽(tīng)了,高興的'話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,緊緊地抱著我,不停地親我,吻我。我心里美滋滋的,都有點(diǎn)不好意思了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又問(wèn):“孩子,你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)?”

  這個(gè)問(wèn)題可把我給難住了。我想:“書(shū)里說(shuō),樹(shù)原先是在跟孩子玩,后來(lái)卻把所有都給了孩子!毕氲竭@里,我脫口而出:“我不想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)。”沒(méi)想到媽媽卻反問(wèn)了一句:“你不想讓我跟你玩?于是,我被媽媽”打“了下來(lái)。又開(kāi)始思考,既然我要讓媽媽后來(lái)也好好的,有了,我說(shuō):”我想讓媽媽前面當(dāng)那棵樹(shù),后面不當(dāng)那棵樹(shù)!

  這回媽媽聽(tīng)了,抱的更緊了,親的更用力了。我心里就像喝了一罐密一樣甜。

  當(dāng)我們聊完時(shí),我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我。

愛(ài)心樹(shù)讀后感14

  在日常學(xué)習(xí)中,我看了一些書(shū)籍,其中《愛(ài)心樹(shù)》讓我印象深刻。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講述:1。男孩幼年時(shí)候和樹(shù)玩得很開(kāi)心。五年后的'一天,男孩來(lái)到樹(shù)下,向樹(shù)要娛樂(lè)和錢(qián),樹(shù)感到很開(kāi)心。書(shū)很久很久沒(méi)有見(jiàn)到男孩了。2。十年后,男孩又來(lái)到樹(shù)下,向樹(shù)索要房屋,以備成家立業(yè)。3。三十年過(guò)去了,男孩又來(lái)到樹(shù)下,向樹(shù)索要船離開(kāi)這兒,以備自己遠(yuǎn)行。4。四十年后,男孩重回到樹(shù)下,樹(shù)看見(jiàn)了說(shuō):“很抱歉!我很想再給你一些東西,但什么也沒(méi)剩下。我只是個(gè)老樹(shù)墩,我真抱歉。”男孩聽(tīng)了后說(shuō):“我什么都不要,我只要一個(gè)地方安靜地坐一會(huì)兒!庇谑,男孩只能是坐在樹(shù)墩上休息了。

  從這篇文章中,我懂得了:不要老是向別人索取,索取多了對(duì)自己也沒(méi)有好處。

  它讓我想起一件事:以前,有一位同學(xué)在學(xué)校老是借我的東西,他說(shuō)明天才還給我,結(jié)果第二天沒(méi)還,后天也沒(méi)還,二年后他還是沒(méi)還,害得我被爸爸媽媽打了好幾次,最后我終于查清了,原來(lái)他一支筆也沒(méi)有,所以才借我的用。

  而后一想,我這也是助人為樂(lè)呀!

愛(ài)心樹(shù)讀后感15

  我覺(jué)得最感人的那一段就是地65頁(yè)的那一段:又過(guò)了很久那孩子又來(lái)了。“非常抱歉,孩子”大樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了!薄拔覜](méi)有蘋(píng)果了。”“我的牙齒已經(jīng)老化,吃不動(dòng)蘋(píng)果了!焙⒆诱f(shuō)!拔覜](méi)有枝條了,”大樹(shù)說(shuō),“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了,不能再蕩秋千了!焙⒆诱f(shuō)!拔乙矝](méi)用樹(shù)干,”大樹(shù)說(shuō),“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)。“真是抱歉,”大樹(shù)嘆了口氣說(shuō),“我希望還能給你點(diǎn)什么東西但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,真是抱歉”

  我想:大樹(shù)已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子,但是,孩子還是一直要到大樹(shù)那里去,不過(guò),大樹(shù)并沒(méi)有傷心,而是很快樂(lè),我們學(xué)過(guò)一句話(huà),是“贈(zèng)人玫瑰手有余香,”就是你給別人了玫瑰,但自己手上也有玫瑰的香味。

  從這句話(huà)我想到了我和爸爸的.關(guān)系,在我數(shù)學(xué)樂(lè)園上實(shí)在不會(huì)的題,是爸爸告訴我了方法,我才知道怎樣做,那時(shí),爸爸的臉上就出現(xiàn)了一絲笑容,我想,這就是“愛(ài)”的故事吧,我長(zhǎng)大以后要好好的照顧爸爸,這就算我報(bào)答爸爸了吧。

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