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《繁星·春水》讀后感

時(shí)間:2024-08-24 12:56:51 讀后感 我要投稿

《繁星·春水》讀后感【薦】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的《繁星·春水》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《繁星·春水》讀后感【薦】

《繁星·春水》讀后感1

  最近,我看了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《繁星·春水》。這是兩本詩(shī)歌集,《繁星》一共由一百六十四首詩(shī),在這里面,不斷唱出對(duì)愛(ài)的贊歌!洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷梢话侔耸,最先是在《晨報(bào)副刊》出現(xiàn)。這本書(shū)的作者是冰心。這是一本以詩(shī)歌為主的書(shū),我認(rèn)為詩(shī)歌非常非常的無(wú)聊,而且不容易懂,這本書(shū)也是如此。這本書(shū)主要寫(xiě)的'是自然和童趣還有母愛(ài),寫(xiě)母愛(ài)的會(huì)多一些。所以我認(rèn)為,這是一本寫(xiě)母愛(ài)的書(shū),所以講了許多關(guān)于母愛(ài)或者是描述母愛(ài)的詩(shī)。

  這本書(shū)上面講述了許多的道理,這些道理經(jīng)得住人們仔細(xì)的去推敲,例如“文字是人做的,人不是文字做的”告訴了我們不要任憑文字來(lái)控制你,困苦你;“只能提著‘自信’的燈兒進(jìn)行再黑暗里”告訴了我們每個(gè)人都需要自信,只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙”告訴我們不管一個(gè)人多么的微小,但是依然可以影響社會(huì)……通過(guò)一首首小詩(shī),告訴我們一個(gè)個(gè)的道理,每一個(gè)道理還蘊(yùn)含著更加深、更加豐富的道理,對(duì)詩(shī)升華了主題,明確了中心意思。

  這是一本非常好看的書(shū),是一本詩(shī)集?赐曛,只知道了這本書(shū)的第一層含義,仔細(xì)去思考,還會(huì)有更多的含義。在每一層含義,都會(huì)有不同的含義,所以你越思考,就會(huì)有越來(lái)越多的知識(shí),然后有越來(lái)越多的思考,知道不一樣的知識(shí)。所以,這是一本可以仔細(xì)去思考,可以去仔細(xì)推敲,最后得出不同尋常的道理,讓人們知道的意思越來(lái)越多,讓人們懂得洞知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。

  這一本詩(shī)集,先去看一遍,是一個(gè)淺層的意思,隨著你不斷地去看,就會(huì)有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書(shū)!使我對(duì)詩(shī)集從討厭變成了有興趣。

《繁星·春水》讀后感2

  今年暑假我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集,是中國(guó)著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家冰心的著作。冰心,原名謝婉瑩,是福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。這本詩(shī)集是她將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的。這種詩(shī)集我還是第一次接觸,看慣了白話文和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的我,來(lái)看詩(shī)集一下子沒(méi)適應(yīng),沒(méi)看懂,覺(jué)得怪怪的。

  這本書(shū)以對(duì)母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主。冰心對(duì)母愛(ài)的贊美有不少,如:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中無(wú)不體現(xiàn)她對(duì)母親的崇敬,在她的'眼里母愛(ài)是多么偉大,她可以為母親拋棄一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可愛(ài),童年是多么的難忘,因?yàn)樾『⒆拥男撵`是多么的純潔無(wú)暇:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”小孩子的特點(diǎn),天真、蓬勃向上在這句話里表現(xiàn)得淋漓盡致,連天使也忍不住贊美他們。冰心也很熱愛(ài)大自然,“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這是多么生動(dòng),多么栩栩如生,冰心以她的筆觸為我們刻畫(huà)出大自然美麗的樣子,把大自然寫(xiě)得五顏六色,白,蔚藍(lán),碧綠。冰心的詩(shī)在美麗的“外表”下,又有哲理,就像這句話:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這句話就是在告誡我們不要自閉,更不要自暴自棄,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野要寬廣一些。

  讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集,我覺(jué)得冰心描寫(xiě)的很美,不僅只有美,還有憂、悲,更有哲理。在冰心的筆下,是一個(gè)多么美麗,美好的世界!

《繁星·春水》讀后感3

  《繁星·春水》中,有許多寫(xiě)母親的小詩(shī),它們贊頌了偉大的母愛(ài)。其中,令我深有感觸的是這一首:

  母親呵!

  天上的風(fēng)而來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里。

  是啊,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際,鳥(niǎo)兒歸巢,人兒投進(jìn)母親溫暖的懷抱。家、母親,像溫暖的港灣,隨時(shí)接納疲倦受傷的我們。在我們又冷又餓的時(shí)候,母親總在舒適溫暖的家中等待著我們;在我們傷心難過(guò),遇到困難的時(shí)候,母親總會(huì)像知心朋友似的幫我們解決各種疑難問(wèn)題;她有時(shí)又像高明的心理按摩師,讓我們的心靈變得從容、淡定。

  記得有一次,外面下起了大雪。我開(kāi)心極了!雪一停,我就拉著媽媽出去堆雪人,但媽媽說(shuō):"外面太冷了,你戴副手套吧。寢屢(jiàn)我嘟著嘴,只好自己戴著手套與我出去了。外面白雪皚皚,我約了幾個(gè)朋友一起來(lái)玩。我們開(kāi)心地滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得很盡興!

  打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),有的小伙伴搓手哈氣,似乎怕冷似的。我竟然不覺(jué)得手冷!怎么回事?低頭一看,我的一雙手上戴著舒適溫暖的絨手套。我趕緊看向媽媽。她的'手套不見(jiàn)了!她的手紅紅的,猛然之間,一股暖流涌向全身——這就是媽媽,不知不覺(jué)間,把愛(ài)給予你,將溫暖傳給你!

  母愛(ài)就像春日的繁花,讓人賞心悅目;母愛(ài)就像夏日的清風(fēng),驅(qū)除心頭的燥熱;母愛(ài)就像秋日的碩果,給人芳馨甜蜜;母愛(ài)就像冬日的暖陽(yáng),使人溫暖舒暢!母愛(ài)多么偉大,它會(huì)呵護(hù)我們長(zhǎng)大!

  我要高聲贊美你,給我無(wú)私大愛(ài)的母親!

《繁星·春水》讀后感4

  當(dāng)我從書(shū)架上看見(jiàn)《繁星春水》這本書(shū)時(shí),就立刻被這個(gè)有趣的名字所吸引了。

  “繁星閃爍著------深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中、微光里,它們深深的相互頌贊了。”冰心奶奶把遙遠(yuǎn)冰涼的太空,竟描寫(xiě)得如此生動(dòng),如此有趣。在她的筆下,仿佛小星星都在一閃一閃地眨眼睛,仿佛小星星都給予了生機(jī)與活力。在深藍(lán)幽靜的太空中,小星星照亮了太空,在沉默中,微光里,它們都相互頌贊了。這一句話中,冰心奶奶發(fā)揮了充分的想象力。本來(lái)人應(yīng)互相稱贊的,但在她的筆下,小星星卻互相頌贊。可想冰心奶奶多么有童真,多么有創(chuàng)意!

  “母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有我以前,已經(jīng)隱藏在你的懷里!北哪棠滩粌H很眷戀母親,還有許多話要對(duì)母親說(shuō)。冰心借這句話寫(xiě)出了對(duì)母親的尊敬,還寫(xiě)出了對(duì)母親的'眷戀和對(duì)母親的疼愛(ài)。在她的筆下,母愛(ài)是那么的偉大。

  冰心奶奶不僅對(duì)母親情有獨(dú)鐘還對(duì)父親非常佩服!案赣H啊!我愿我的心,像您的佩刀,這般寒生秋水!”這句話原來(lái)的意思是我的心很冷,但從她的筆下,她愿意和爸爸有福共享,有患同當(dāng)。仔細(xì)回味起來(lái),冰心奶奶的文章是多么讓人感動(dòng)啊!

  我們要向冰心奶奶學(xué)習(xí),從此以后讀更多的書(shū),因?yàn)橹挥凶x萬(wàn)卷書(shū),才能走萬(wàn)里路。但要記住,越接近成功,越應(yīng)該努力向前,正所謂“行百里者半九十,”我們以后只要努力向前,才能開(kāi)創(chuàng)更好的明天!

《繁星·春水》讀后感5

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就是在和許多高尚的人談話。”在我的房間里,一種必不可少的東西就是書(shū)。因?yàn)闀?shū)使人們更加聰明,書(shū)使人們的大腦更加充實(shí),使人們的思維更加敏捷。在書(shū)的海洋中遨游,我十分快樂(lè),讀書(shū)不僅充實(shí)了我的大腦,還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

  在這個(gè)寒假,我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌,它們一一呈現(xiàn)出美好的情感,使我沉迷,令我陶醉。

  我來(lái)到了“冰心專集”的商場(chǎng),走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中,琳瑯滿目都是精美的服裝,這里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格,也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中,字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)祖國(guó)的深情,對(duì)和平的呼喚,對(duì)人民的愛(ài),對(duì)親友的摯愛(ài)……

  我又走進(jìn)小說(shuō)的.天堂。小說(shuō)情節(jié)內(nèi)容廣泛,風(fēng)格迥異,影響深刻,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)通過(guò)兒童眼中的世界,展現(xiàn)了豐富的生活,純真的心靈,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)美好未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。

  在冰心詩(shī)歌的殿堂,我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。

  在圖書(shū)的海洋里,我要繼續(xù)探尋,繼續(xù)發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)精力,一絲絲時(shí)間,開(kāi)拓光明的前途。

《繁星·春水》讀后感6

  書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由在書(shū)的海洋里遨游。每當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房,我似乎聽(tīng)到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆:“讀書(shū)是一種享受!

  前幾天,我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》,這篇作品給我的啟示很大,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我要樂(lè)觀的對(duì)待人生。

  其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”這句話,引發(fā)我許許多多的感慨。

  三年前的一個(gè)下午,天空忽然飄濛濛細(xì)雨,雨,不怎么大,可是風(fēng)正抖擻著自己的威風(fēng),把那殘枝敗葉掃得隨地亂飛。我站在學(xué)校廊沿下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)想到我的.身上,突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前。!她的臉色那么蒼白,眼神那么疲憊,連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在心里燃燒著,看著她的微笑,心里一陣酸楚……

  母親,總是平靜地接受現(xiàn)實(shí),她不抱怨,不感傷,不憤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴,她全省略了,留下的只是愛(ài),而這愛(ài)分割為了我,給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛(ài)的生活,品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力,那是對(duì)人生的向往和憧憬啊!

  《繁星春水》里,贊頌?zāi)赣H,不禁讓我感到母愛(ài)更加偉大了

《繁星·春水》讀后感7

  翻開(kāi)這本書(shū),就被幾行黑色的字體把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

  繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的嗎?

  輕輕地合上書(shū),閉上眼睛,用心靈去體驗(yàn)著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的.“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了!

  而冰心對(duì)于母愛(ài)的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯,想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親,理解過(guò)母愛(ài)!

  母愛(ài)的偉大猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。

  我愛(ài)冰心奶奶的《繁星春水》,一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”!

《繁星·春水》讀后感8

  “……別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感觸頗深。

  《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調(diào),寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最悅耳動(dòng)聽(tīng)的,是對(duì)母愛(ài)的頌歌。

  “母親!掀開(kāi)你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得,兒時(shí)的我們,受了委屈,是撲在誰(shuí)的懷里哭泣?是母親,母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水,用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭,這撫摸似乎拂去了所有的不快樂(lè)。

  “母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的.風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來(lái)了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來(lái)訪,嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會(huì)記得,母親塞在他懷里的手機(jī)上,有一行字:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得我愛(ài)你!”在四川地震中,這只是母愛(ài)表現(xiàn)的一部分。

  母愛(ài)這首頌歌貫古今,串未來(lái),上溯孟母三遷,下至汶川地震,母愛(ài)這首頌歌總是有力而不失溫柔,普遍而又不失獨(dú)特。母愛(ài)像港灣,容納小舟;母愛(ài)像春雨,洗去我們心靈的創(chuàng)傷;母愛(ài)像陽(yáng)光,照耀花兒……

  愿天下的母親幸福、快樂(lè)、美滿。

《繁星·春水》讀后感9

  讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話!倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

  冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響,而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

  在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸!北哪棠逃脤(duì)兒童的了解,寫(xiě)出了孩子們的心理,在冰心奶奶的`筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無(wú)邪,那樣的天真童趣。

  是!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎么就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝](méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?吹剿@個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。

《繁星·春水》讀后感10

  讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧?kù)o的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自內(nèi)心平實(shí)生活的所思所想。

  詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:

  “青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。”從詩(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì)成為絡(luò)印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì)好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì)有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,莫到老時(shí)空留遺憾。

  “母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!北膶(duì)母親無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達(dá)了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。

  “不要羨慕小孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了!碑(dāng)遇到煩惱時(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槿说?生活都是一種過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有或多或少的煩惱。當(dāng)碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂,而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)之中長(zhǎng)大的,學(xué)會(huì)用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對(duì)繁雜的社會(huì),生活就會(huì)向你展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂(lè)的一面。

  “真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬恚(dāng)對(duì)有些事與人有爭(zhēng)議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭(zhēng)的真理。

  冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著無(wú)盡的哲理。

《繁星·春水》讀后感11

  《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光里。

  在這些詩(shī)里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)!边@首詩(shī)體現(xiàn)了冰心對(duì)朋友的思念,也勾起了我的回憶,F(xiàn)在的我告別了相伴六年的`同學(xué)和老師,步入了初中的大門(mén),有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,常常會(huì)情不自禁地笑,偶爾也會(huì)淚流滿面。

  回憶六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習(xí)上我樂(lè)而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動(dòng)不已。

  記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開(kāi)會(huì)了。散會(huì)后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無(wú)策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前忽然出現(xiàn)一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!”一回頭,我看到了拿著記錄本對(duì)我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑滿了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠(chéng)的心……

  六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想,無(wú)論我們是聚是分,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),他在我的心里,我也在他的心里,都是對(duì)方寫(xiě)在自己心里的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  

《繁星·春水》讀后感12

  上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運(yùn)的,在生活中讀一本好書(shū),也是幸運(yùn)的,翻開(kāi)冰心的《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)者!斗毙恰ご核防锒际切┚赖男≡(shī),其中讓我感受到冰心對(duì)母親欣注的愛(ài),使我感觸很深的就是那首:“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里!倍嗝辞檎嬉馇邪∩袷サ哪笎(ài)深深植入了我的心中。的確,母愛(ài)是很偉大的。我小時(shí)候也經(jīng)常生病,爸爸常在外地打工,有一次,母親剛?cè)胨,我頭疼的發(fā)高燒,母親連夜把我送到醫(yī)院,母親本來(lái)就瞌睡極了,她還為了不讓我哭,八、九個(gè)小時(shí)未曾睡覺(jué)。我怎能不愛(ài)我的母親呢?當(dāng)母親給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)母親來(lái)個(gè)我做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)夜深人靜,母親給我蓋被子時(shí),我知道——這是母親的愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含許多種隔離的樂(lè)章,就如《春水》中的:我不會(huì)彈琴,我就靜靜地聽(tīng)著,我不會(huì)繪畫(huà),我只寂寞的看著,我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)的祈禱著。是的,接受別人的.優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,即是最好的辦法。當(dāng)我們漫步山林,看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng),當(dāng)我們走進(jìn)大山,看見(jiàn)奔騰的瀑布,你就可以用心去感受去欣賞。

  《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的性情,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。它像一輪紅日,敞開(kāi)了我的心扉,使我豁然開(kāi)朗。它像一縷回光,讓我的心房充滿清涼;它又像一股和風(fēng),拂去我心中愁云。它就像一杯茶,又濃又淡,它濃濃的芳香無(wú)比,它淡淡的,沁人心脾。讀它,就像品味一杯醇香,甘美的茶。

《繁星·春水》讀后感13

  我最喜歡的經(jīng)典作品有很多,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個(gè)內(nèi)心凈潔、美麗無(wú)暇的人——冰心。

  是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空,領(lǐng)略自然的風(fēng)光;是她讓我去聆聽(tīng)這月光撒下的光輝奏歌,體味心情的悲喜;是她使我與柳條共舞,與翠鳥(niǎo)和鳴,感悟人生的快樂(lè)。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的清香,井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝,藤蘿下的月,月明中的園,紫藤蘿留下的.淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲,流水與我歌唱,落花與我微笑,日復(fù)一日,構(gòu)成了一幅清美的圖畫(huà),在我的腦海中浮現(xiàn),在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著,野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香,窗外雨滴若有若無(wú),訴說(shuō)著這一切的美麗與愁悵。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭,讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢(mèng)。輕柔的風(fēng)順著柳絮拂過(guò),順著流水躍過(guò),順著柔云飄過(guò),順著我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著殘?jiān)拢衣皆谟曛,體會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情,井欄下的潺潺河水,流過(guò)遍地野花的村落,我佇立在那里,回頭只見(jiàn)一地的落花。

  這便是她,她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過(guò)了這樣一個(gè)快樂(lè)而美麗的童年;這便是她,用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然;是她謳歌了這偉大而平凡的母愛(ài);帶著歡樂(lè),帶著憂傷涌入了我的心懷。

  冰心不僅是母愛(ài)的抒寫(xiě)者,贊頌者,更是偉大的自然的歌頌者。

《繁星·春水》讀后感14

  不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  冰心的文章主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

  “陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的`刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà).....

《繁星·春水》讀后感15

  繁星·春水,多么美麗的畫(huà)面啊,當(dāng)我一看到書(shū)名,我就被深深地吸引了。

  我輕輕翻開(kāi)書(shū),“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?……”多么精巧的語(yǔ)言,多么可愛(ài)的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè),并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà):無(wú)邊無(wú)際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說(shuō)著笑著,好不熱鬧!

  我繼續(xù)翻到下一章節(jié),“母親!天上的風(fēng)來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只有躲到你的懷里!本瓦@短短的幾句話,寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻,母親總會(huì)陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛(ài)無(wú)微不至。

  冰心的詩(shī),讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩(shī),讓我心潮澎湃;冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千;冰心的詩(shī),帶給我溢于言表的`感受。冰心的詩(shī),也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫(xiě)道:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,不可能是一次練成的,也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)句,是那么簡(jiǎn)樸,似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物,一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物,那她就是快樂(lè)的。

  冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩(shī)如其人,讀著這些詩(shī),就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動(dòng)。

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