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初中生讀后感

時(shí)間:2023-03-03 08:26:08 讀后感 我要投稿

初中生讀后感13篇

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的初中生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生讀后感13篇

  初中生讀后感 篇1

  這是一個(gè)平凡得不能再平凡的星期天,夏季的下午依然溫度相當(dāng)?shù)母撸藗儌(gè)個(gè)都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房,因?yàn)槿淌懿涣四强梢詿烊说亩纠敝?yáng)。唯有那一對(duì)可愛(ài)的父與子有閑情頂著那炙熱的陽(yáng)光來(lái)海上釣魚(yú)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那艘黃色的香蕉形小船,在泛著金色波浪的海面上若隱若現(xiàn),只看見(jiàn)一根釣魚(yú)桿在海風(fēng)吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子,只為遮住他反光能力比金屬還強(qiáng)的謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗,恍如神仙般在騰云駕霧,煙斗還在他舌頭的翻動(dòng)下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā),猶如怒發(fā)沖冠,典型的刺猬頭,在父親專心釣魚(yú)之際,在背后的'一塊白板上寫(xiě)著什么,仿佛有什么計(jì)謀在策劃之中。

  隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,太陽(yáng)也漸漸地向西山墜落下去,云彩無(wú)精打采地走開(kāi)了?墒窃谶@漫長(zhǎng)的時(shí)間里一條魚(yú)也不去咬那只釣,沒(méi)有魚(yú)中那笑里藏刀的陷阱,父親悶悶不樂(lè)卻仍不放棄,在船頭聚精會(huì)神瞪起銅鈴般大的眼睛,注視著浮標(biāo),此刻再看船尾,兒子卻蒸發(fā)一樣地不見(jiàn)了,只看見(jiàn)水面乏著層層漣漪。

  在水底,兒子把那塊寫(xiě)著大字的白板掛在了釣鉤上,F(xiàn)在兒子兩腮通紅,可想而知一定是憋足了氣,兩只手像兩只漿不停息地劃動(dòng)著;腳一會(huì)兒伸,一會(huì)兒縮,用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚(yú)兒在水下用沒(méi)有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢(shì)。在譏笑:“瞧這小家伙,連泳也游得那么費(fèi)力……”

  兒子用了九牛二虎之力游到了水面,又耗盡了全部的力氣上了船尾。

  在腿接觸到木頭的一剎那,兒子迅速抄起毛巾,三下五除二擦干身子,披上了睡衣,把一切恢復(fù)成了原狀。

  此時(shí)此刻,父親欣喜若狂,因?yàn)樗詾閬?lái)之不易的魚(yú)兒咬到了鋒利的釣鉤,可是提上來(lái)之時(shí),竟赫然掛著一塊白板。

  父親睜大了眼睛,懷著驚訝之情,看著那字,帽子也斜到了一邊,煙斗滑到了左邊,兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過(guò)來(lái)看那幾個(gè)醒目的大字:今天我們不想來(lái)。致禮!魚(yú)兒?春笠粫(huì)兩人露出相同而又不相同的笑容……

  一片大海,一艘漁船,一位兒子,一位父親,一個(gè)掛在魚(yú)釣上的白板,以及白板上的十一個(gè)字,構(gòu)成了父與子其樂(lè)融融的一幕……

  初中生讀后感 篇2

  現(xiàn)實(shí)中有太多的東西讓人感到無(wú)奈、虛假、欺騙、距離、生死……想逃脫卻無(wú)法逃脫。

  只有埋首書(shū)中,才能讓自己感受到還有意思真實(shí)的存在。

  我和簡(jiǎn)·愛(ài)有太大的不同,我有自己的家,而她卻在那個(gè)所謂的家里受著痛苦;我有自己的自由,而她卻只能自己爭(zhēng)取;我有自己的驕傲,而她的驕傲總是一次又一次的被別人打破試試上,

  有時(shí)候也希望自己是簡(jiǎn)·愛(ài),但我有我的`無(wú)奈,我不可能是她,也不會(huì)是她,她勇敢,我卻總是自作聰明;她堅(jiān)持,我卻總是一次次的去放棄;他執(zhí)著,我去太愛(ài)改變。

  我總是在不停的去展示自己,卻忘了本屬于被人的榮譽(yù)。

  她在面對(duì)朋友總是熱愛(ài)與關(guān)心,我真的徹底地失敗,他害怕別人知道自己的過(guò)去,而我總是用謊言來(lái)堆積過(guò)去,我無(wú)法接受別人知道我的過(guò)去是怎么樣的,但她卻在老師和朋友的關(guān)心下,努力說(shuō)服自己要勇敢的去面對(duì)。

  不過(guò)人總是兩面的,簡(jiǎn)·愛(ài)用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的愛(ài)情,我用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活,即使有時(shí)是偽裝的,但總樂(lè)在其中,簡(jiǎn)·愛(ài)的命運(yùn)石樂(lè)觀其成的,而我是逆來(lái)順受還是不甘反抗?其實(shí)我不知道。

  似乎每一有個(gè)人都說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)是勇敢的,面對(duì)羅切斯特的城堡內(nèi)的女子,她不怕謠言,去刺探事實(shí)真相;面對(duì)于羅切實(shí)特的愛(ài)情,她不怕困哪,面對(duì)親人,她用于去交流也勇于去反抗,我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)是偉大的,

  他總是勇于去表達(dá)自己的思想,不受權(quán)貴的控制,她在書(shū)中表達(dá)了自己對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),也努力的去熱愛(ài)自己的生活和生命,面對(duì)任何事都會(huì)冷靜的去思考,遇到困難也總想著為他人著想。

  她沒(méi)教育我生命,我卻學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),即使是狂風(fēng)暴雨或者是坎坷厄運(yùn),總有過(guò)去的一天,不輕易妥協(xié)。

  夏洛蒂·勃朗特借簡(jiǎn)·愛(ài)告訴人身為女子的勇敢與偉大,他的文字會(huì)讓人身臨其境搬得看到了簡(jiǎn)·愛(ài)這位不敢命運(yùn),不甘平凡的女子,同樣的夏洛蒂·勃朗特也正如他書(shū)中的女子一般,讓人感覺(jué)到他的偉大,

  他的思戀,她的生活,人總不會(huì)一輩子只懂得去妥協(xié)吧,也總不能一輩子去依賴偶爾的去反抗命運(yùn),上帝也不會(huì)讓你白白的去反抗,送給你的禮物也總讓人意向不到,希望禮物不會(huì)讓人失望。

  初中生讀后感 篇3

  泡一杯香茗,手捧一卷論語(yǔ),輕坐于窗前。悄然翻看,仿佛那哲理底蘊(yùn)隨熱氣在空中裊裊升騰,氤氳了空氣,舒適了心靈。

  “成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎!币馑际恰耙郧暗氖虏灰僭u(píng)說(shuō)了,做完的事不要再議論了,過(guò)去了就不要再追咎!眡x也說(shuō):“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”我們生活在物欲橫流的社會(huì)中,不如意的事情十有八九,但為何總感覺(jué)童真和快樂(lè)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。一旦想起過(guò)去的種種不愉快和遺憾悔恨便久久不能釋?xiě)眩钕菰谕纯嗟哪嗾又,總覺(jué)得內(nèi)心壓抑著覺(jué)得活得很累。但孔子老先生早在幾千年前便看透了人生,留給了后世一條人生的真諦,他告訴了我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的`缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾,正確的面對(duì)過(guò)去的一切,不要糾纏在里面,一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的苦痛。要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。一種遺憾,可以被放得很大很大,放大遺憾的后果是什么呢?那就將如xx詩(shī)哲xx所說(shuō):“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了!

  “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!贝笠馐钦f(shuō)“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)!痹谄匠5膶W(xué)習(xí)生活中,總是能聽(tīng)到有同學(xué)抱怨說(shuō)“學(xué)習(xí)好苦啊”,其實(shí)這都是把學(xué)習(xí)當(dāng)成別人的事,沒(méi)有從心底真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”,人的整個(gè)生命大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷完善自己充實(shí)自己,豐富內(nèi)涵升華靈魂。若是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件苦差事,那整個(gè)過(guò)程實(shí)在是艱辛而痛苦的,但是若發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處,享受這個(gè)過(guò)程,那便也是件愉悅的事情。

  “益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友偏辟、友善柔、友便妄,損矣”人們常說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友。人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什么樣的為人,好朋友就是一本書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界。我們經(jīng)常說(shuō)物以類聚,人以群分。我們要和一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)關(guān)心自己的人交朋友。那句“近墨者黑,近朱者赤”仿佛現(xiàn)在還回蕩在耳邊。 朋友在我們的身邊有舉足輕重的地位。我們要和對(duì)自己有好的影響的人交往,在交往過(guò)程中也要注意分寸。正

  如書(shū)中提到的“忠告而善道之,不可則止。毋自辱焉”。

  初中生讀后感 篇4

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”這句古代名言大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),它出自《論語(yǔ)》。讀《論語(yǔ)》,我懂得了勤學(xué)才能成君子。

  《論語(yǔ)》,記錄了我國(guó)偉大的思想家孔子的言行,它的主要思想就是孔子先生一生所崇尚的“仁”和“禮”!叭省本褪侨实,它蘊(yùn)含了君子必須具備的高尚的道德品質(zhì);“禮”就是禮儀,是外在表現(xiàn)道德品質(zhì)的方式,從言行舉止上表現(xiàn)出良好的個(gè)人修養(yǎng)!叭省北弧岸Y”來(lái)規(guī)定,“禮”以“仁”為基礎(chǔ),兩者緊密結(jié)合,不能分離,同時(shí)做到“仁”和“禮”才能被稱作為君子。

  從“仁”和“禮”中我們就能看出勤學(xué)的重要性。“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!本硬话丫Ψ旁诔宰∩希嘞蛴袑W(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教,這句話就突顯出成為君子,勤學(xué)的重要性。

  勤學(xué)本身就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。勤于學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)禮儀,學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)方法······不斷學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)充自己的.知識(shí)面,讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸,知識(shí)淵博的人,是成為一個(gè)君子的前提!叭诵斜赜形?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”勤學(xué)還要求我們多向優(yōu)秀的人請(qǐng)教,自己的力量不如大家的力量,多學(xué)習(xí)他人身上的高尚品質(zhì)和良好的習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并對(duì)照他人改正自己的缺點(diǎn)與不足。從書(shū)籍與他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德品質(zhì),勤學(xué)不就是“仁”了嗎。

  “仁”和“禮”緊密相連,勤學(xué)的人更加注重禮儀,注重形象,因?yàn)樗麄儚臅?shū)籍和優(yōu)秀的人的身上學(xué)到了如何為人處世。遇事以德服人,用自己的知識(shí)與智慧處理,就顯得比只會(huì)用拳頭處事的人更加有道德。勤學(xué)的人擁有更高的個(gè)人修養(yǎng),他們講文明懂禮節(jié),不在小事上與人斤斤計(jì)較,給人一種知書(shū)達(dá)理的感覺(jué),在外在上就體現(xiàn)出自己的高素質(zhì),這樣,勤學(xué)不就是“禮”了嗎。

  “敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也”孔圉之所以得“文”這個(gè)謚號(hào),就是因?yàn)樗浅G趭^好學(xué)。雖然他是衛(wèi)國(guó)的大夫,但是他不論身份的高低以及地位的貴賤,只要不懂的地方,就會(huì)虛心向他人求教。就因?yàn)檫@種勤學(xué)好問(wèn)的精神,孔子才會(huì)稱之為君子。

  想要成為君子,“仁”和“禮”固然十分重要,可是“仁”和“禮”從哪來(lái)?答案就是勤學(xué),勤學(xué)知識(shí)禮儀才能有優(yōu)秀的道德品質(zhì),才能有良好的個(gè)人修養(yǎng),才能有成為君子的基本。所以像古人一樣勤學(xué),努力成為一位讓人稱贊的君子吧。

  初中生讀后感 篇5

  電視劇《西游記》真是太好看了,只要這一電視劇一打開(kāi),我們?nèi)胰魏卧趫?chǎng)的人,眼睛都會(huì)緊盯屏幕,心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!

  特別是“大鬧天宮”,非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當(dāng)了美猴王,自封為“齊天大圣”。太上老君請(qǐng)孫悟空上天做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫是當(dāng)馬夫時(shí),氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿,打傷了天兵天將,玉帝只好求如來(lái)佛祖前來(lái)相助……如來(lái)佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空,又用封條加固,使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

  有一集“猴王保唐僧”也不錯(cuò)哦!孫悟空一直被壓在五行山底下,五百年后,唐僧西天取經(jīng),途經(jīng)五行山腳下,聽(tīng)到孫悟空叫:“師傅,師傅!”心腸很軟的他揭去符咒,才救下孫悟空,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,悟空拜唐僧為師,唐僧收了他為第一個(gè)徒弟,取名為“行者”。就這樣,孫悟空保唐僧西去取經(jīng)。取經(jīng)路上,孫悟空降妖除怪,功勞很大,然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅(qū)趕走了。最終,師徒四人到達(dá)西天的雷音寺,才取得真經(jīng)。

  還有一集比較搞笑,叫“奪寶蓮花洞”,師徒四人來(lái)到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒(méi)有妖怪,結(jié)果懶惰的八戒卻睡著了,焦急萬(wàn)分的悟空就變成一只小鳥(niǎo)把他啄醒,八戒只好再次尋妖,結(jié)果這次真的`遇見(jiàn)妖怪,嚇得驚慌失措,但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭(zhēng),可是仍敵不過(guò),被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙,救出了八戒,取得蓮花洞中的寶貝。

  當(dāng)然,經(jīng)典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外,還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰(zhàn)流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤(pán)絲洞”、“火焰山”“天竺國(guó)”等等。每個(gè)故事都很生動(dòng)。故事中的四個(gè)主要人物,像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空,我都很喜歡,但是,最喜歡的還是機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、勇敢可愛(ài)的孫悟空。

  《西游記》告訴我們:為了追求尋找甚至實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上許許多多、大大小小的困難或挫折,我們一定得頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難和挫折。你看不是嗎,師徒四人在去西天取經(jīng)的路上,歷經(jīng)十四年寒暑,九九八十一磨難,與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗,最后才到達(dá)西天,取回真經(jīng)的呀!

  初中生讀后感 篇6

  這是一個(gè)平凡的世界,但這世界上有許多不平凡的人。我閱讀了路遙的小說(shuō)《平凡的世界》。在這本書(shū)中,路遙用多年心血?jiǎng)?chuàng)造出了那一個(gè)個(gè)看似平凡卻又不平凡的人物。故事圍繞著孫少平一家展開(kāi)……

  孫少安,是家中的大小子,孫家的頂梁柱。孫家窮,所以他沒(méi)能上高中就在家務(wù)農(nóng)了。但是,盡管他沒(méi)上多久學(xué),他的領(lǐng)導(dǎo)才能卻非常出眾,年紀(jì)輕輕當(dāng)上了生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在改革開(kāi)放后,他不甘于貧窮,滿懷著雄心壯志,用自己勤勞的雙手,與妻子賀秀蓮白手起家,開(kāi)起了磚廠,將日子過(guò)得紅紅火火。

  孫少平,是家中的二小子,高中畢業(yè)的他回村當(dāng)了教師。在那個(gè)時(shí)代,教師已經(jīng)是份不錯(cuò)的職業(yè)了。但他不甘于眼前的平靜,滿懷著自己的.夢(mèng)想,選擇了出門(mén)闖蕩。他去了黃原城打工,不畏艱苦,最終憑著自己的努力進(jìn)了礦場(chǎng)工作,還與省報(bào)的女記者田曉霞談起了戀愛(ài)。但令人遺憾的是,他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽(yáng)兩隔,而他自己,也為了救人毀了容。但是他并沒(méi)有被重重困難打倒,堅(jiān)持著希望,努力生活著。

  而最令我佩服的是孫家的小女兒——孫蘭香。在那個(gè)時(shí)候,城市中的教育水平比鄉(xiāng)村中的好太多。但她沒(méi)有放棄努力,最終憑借著天生的聰慧以及后天的努力考上了全國(guó)最好的大學(xué)。

  孫家的每一個(gè)人,都只是平平凡凡的普通人,但是他們都憑借著自己的努力過(guò)上了不平凡的生活。誰(shuí)又能說(shuō)這只是他們運(yùn)氣好呢?孫少安為了磚廠與妻子常常一個(gè)人擔(dān)多個(gè)人的工作;孫蘭香在炎炎夏日,但買不起短袖,只能穿著長(zhǎng)袖襯衫在沒(méi)有空調(diào)和風(fēng)扇的教室刻苦學(xué)習(xí);孫少平,一個(gè)文秀的教書(shū)人,為了夢(mèng)想,在工地上做沉重的工作,哪怕被石塊壓得皮開(kāi)肉綻也在所不惜。

  看了這本書(shū)后,我不禁深深反思。想想自己曾經(jīng),總是不想吃苦就獲得成功,總是叫苦叫累,但和他們一對(duì)比,我那點(diǎn)苦那點(diǎn)累又算得了什么呢?這世界那里有輕松逆襲,有的只是長(zhǎng)久的努力換來(lái)的成功,就如孫少平一家人一般。

  現(xiàn)在物質(zhì)條件已經(jīng)發(fā)達(dá)了,生活也不如曾經(jīng)那么苦了,但是,這不代表孫少平他們身上的精神可以被我們遺忘;蛟S對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的路還有很長(zhǎng),從現(xiàn)在開(kāi)賽,我將以孫蘭香他們?yōu)槲业陌駱樱_踏實(shí)地地努力。

  或許像孫少平他們一樣的平凡人有許多,他們是那么平凡,并不引人注目,但是,在他們身上,有著值得我們學(xué)習(xí)的,不平凡的精神!

  初中生讀后感 篇7

  漫長(zhǎng)的暑假如同一條小河一樣,于我而言,河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書(shū)。在暑假讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記雖然比語(yǔ)文書(shū)還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的 菜青蟲(chóng),美麗的蝴蝶,好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。

  在這兒,我先給大家講講那可恨的的.菜青蟲(chóng)吧!菜青蟲(chóng)大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次,但對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉,在他們眼里菜青蟲(chóng)是厭惡至極的大壞蛋。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著:“看那,這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落,好惡心啊!這個(gè)時(shí)候,菜青蟲(chóng)往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮,完整的大青葉上面。

  他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽,離開(kāi)巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。農(nóng)民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。 但擒賊先擒王。大王沒(méi)有抓住,就會(huì)繁殖更多的下一代。但是,高爾基先 生聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛 烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架,在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先說(shuō):“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的地方,羊頭骨或者牛頭骨可以通 過(guò)陽(yáng)光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬,熱,干,最關(guān)鍵的是沒(méi) 食物。一,二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng)。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到 過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的,大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺(jué),F(xiàn)在爛菜葉少了,價(jià)值更加高了。

  你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng)。比如我們上初中時(shí)要上生物課 可能會(huì)用到的。最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜 時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不知道怎么預(yù)防,用農(nóng)藥呢, 賣出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲(chóng)記》,知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法。我外公使用了一下。 還真有效。看多書(shū)好啊!我外公常贊嘆道。

  我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》,更加愛(ài)看課外書(shū)。

  初中生讀后感 篇8

  像被上了發(fā)條的機(jī)器般的生活,遺忘已成為我們的習(xí)慣,習(xí)慣永不回頭看已走過(guò)的路。而今天,我們卻被拉了回來(lái),回過(guò)頭看我們?cè)?jīng)留下的印記。

  ——題記

  五千年的文明古國(guó),向世人演繹著不敗的神話在世人面前樹(shù)立著禮儀之邦的稱號(hào),可是這一切都成為過(guò)去,而今天,《弟子規(guī)》中所講述的禮義孝悌卻成為我們現(xiàn)代人的追求,重新追尋禮儀之邦的佳話,檢討我們現(xiàn)在的行為習(xí)慣。

  《弟子規(guī)》中所講述的孝是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé)須順承”一切以父母為中心,就過(guò)最早的考經(jīng)也說(shuō)過(guò)“百善孝為先”可見(jiàn)孝是多么的'重要啊。

  在古時(shí),我們有用“烏鴉反哺之情”來(lái)比喻人的孝心,講述一個(gè)人的孝情,以此來(lái)激勵(lì)我們。

  大舜,處在一個(gè)極度壓抑的四口之家中,他承受著家人對(duì)自己的迫害,卻仍然怡色柔聲,希望父母有一天能改正行為,經(jīng)過(guò)一番努力,許多年后家人改了惡行,家變得和睦和樂(lè)。這是二十四孝之首的大舜,有純誠(chéng)目有高度智慧的孝行,改變了頑囂的父母而今天的我們,把父母的叮嚀說(shuō)成啰嗦,不能容忍父母對(duì)自己的一點(diǎn)小批評(píng),父母不能滿足我們的需要時(shí),就說(shuō)父母的不是,我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話“為什么你不是當(dāng)官的爸爸,而是一個(gè)農(nóng)民,一個(gè)每月幾百元的工資的窮父親”在我看來(lái)他是在侮辱他自己。我們的生活水平提高,社會(huì)也在向更高水平發(fā)展,可是我們?yōu)槭裁赐四亲畛醯淖约?就連最基本的孝也變得那樣的難。

  不僅是“孝”在退變,就連“禮”也開(kāi)始瓦解。

  《弟子規(guī)》中“不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人,但力行,不學(xué)文,任己見(jiàn),昧理直”的簡(jiǎn)介說(shuō)道“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”可知道禮的分重。

  古人最注重禮節(jié),禮節(jié)的周全是對(duì)對(duì)方的尊重,有敬意之禮,先人們一點(diǎn)點(diǎn)積累的名聲,響徹世界的“禮儀之邦”的代號(hào)——中國(guó),卻漸漸地被我們一點(diǎn)點(diǎn)的拋棄。就在前不久,我看到書(shū)本上的兩三幅旅游警示牌,那可是外國(guó)的風(fēng)景區(qū),在他們的警示牌用兩種語(yǔ)言寫(xiě)著同一句語(yǔ)言:“請(qǐng)別亂扔垃圾”一種是英語(yǔ),而另一種卻是醒目的中國(guó)字,可見(jiàn)我們的國(guó)人到他們那兒去旅行時(shí),是多么的不講文明,為什么總是忘記,真的是時(shí)間的巨輪滾動(dòng)得太快嗎?我們一定要丟掉“禮儀之邦”的美好稱號(hào)嗎?

  讀后《弟子規(guī)》我們感悟,我們反醒,我們應(yīng)該重拾那已被遺忘的記憶,找回那最初的自己,我們將從我們身邊的小事做起,努力是我的信念,找回是我的目標(biāo)。

  初中生讀后感 篇9

  剛剛讀完了沈從文的《邊城》,感觸頗深。

  小說(shuō)并不長(zhǎng),卻把我?guī)肓碎L(zhǎng)長(zhǎng)的思考當(dāng)中。小說(shuō)以川湘邊界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)靥赜械娘L(fēng)土人情為基本,以渡船人的孫女翠翠的愛(ài)情悲劇為線索而展開(kāi)。

  小說(shuō)的主人公,也就是老船夫的孫女翠翠,其父母迫于內(nèi)心的道德壓力而殉情而死,留下翠翠與老人相依為命。雖然身世有些許凄慘,但也許是在美麗的大自然中長(zhǎng)大的原因,觸目為青山綠水,翠翠卻依然長(zhǎng)得天真活潑,單純害羞,惹人憐愛(ài)。她不諳世事,只懂得乖巧地盡力幫忙爺爺守好渡船。就是這種樸素的美麗,也使得當(dāng)?shù)卮偟膬缮贍敹枷矚g上了翠翠。

  愛(ài)情是美好的,但卻不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)能夠輕易擁有的。大少爺天保性格豪爽,他本想退出成全弟弟儺送與翠翠,但卻不幸溺死,在原本有發(fā)展機(jī)會(huì)的翠翠與儺送之間形成了隱形的障礙。守船老人因操心孫女的幸福而不斷的向人試探,更加深了船總順順與儺送對(duì)他的誤會(huì),使得儺送好幾次見(jiàn)面都表現(xiàn)冷漠。翠翠的羞澀,本應(yīng)是翠翠美麗的一面,但卻讓儺送錯(cuò)解了。

  猝不及防的大雨沖倒了白塔,爺爺?shù)乃雷尨浯涿靼琢烁,翠翠也許真的再也聽(tīng)不到曾觸動(dòng)她的'歌聲了,也許美麗的愛(ài)情終究注定在悲劇中讓人留下遺憾。原本只要說(shuō)清楚就能得到的幸福就這樣在讀者眼前生生地錯(cuò)過(guò)了。一切像是冥冥中自有安排,近在咫尺的幸福,本可以得到的快樂(lè),卻就這樣在現(xiàn)實(shí)中硬生生地被錯(cuò)過(guò)了。

  這似乎也在啟示我們,很多時(shí)候,該勇敢時(shí)候就千萬(wàn)不要懦弱。

  之前我聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)過(guò)“《邊城》,是沈從文‘理想主義的幻滅’”,我做不出如此深?yuàn)W的評(píng)價(jià),但我卻能深刻感受到沈?qū)λ约汗P下世界的向往。那里的人民善良熱情,淳樸勤勞,人與人之間沒(méi)有猜忌,更多的是彼此之間的幫助與理解。

  我仿佛可以看到老船夫把錢一一拾起硬塞回到渡客的手上,然后從腰間拿一小束草煙扎到渡客包袱里的場(chǎng)景;我仿佛可以看到老船夫善意的勒迫過(guò)路人使用他的藥方,喝那一碗解暑的涼茶;我仿佛可以聽(tīng)到竹篁里黃鳥(niǎo)與杜鵑的叫聲,和回蕩在山間如竹雀叫聲一般的儺送的歌聲;我仿佛能感受到滿眼碧綠,流水潺潺的愜意與悠閑。這是一個(gè)美麗而難以尋得的世界。

  初中生讀后感 篇10

  一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆,常常被人戲弄,起外?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

  在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。

  勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的.鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

  但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

  杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。

  成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛(ài)的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。

  這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

  初中生讀后感 篇11

  當(dāng)你面對(duì)別人的拋棄,當(dāng)你面對(duì)一頓又一頓的毆打和責(zé)罵,當(dāng)你獨(dú)自忍受饑餓,當(dāng)你獨(dú)自面對(duì)黑暗時(shí),你會(huì)發(fā)生什么?我讀了簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)是一朵永不凋謝的玫瑰,簡(jiǎn)單·愛(ài)情是一個(gè)永遠(yuǎn)盛行的故事。她堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們一個(gè)普通女孩不平凡的生活!(ài)情以不懈的.精神在逆境中生存,她讓我明白,堅(jiān)持不懈才能成功。

  《簡(jiǎn)·這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩的故事·愛(ài),從小父母雙亡,住在叔叔家,整天被家人欺負(fù)打罵。有一天,他們簡(jiǎn)化了·愛(ài)送到封閉式學(xué)校,在學(xué)院呆了幾年。幾年后,簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了學(xué)院,找到了一份家教的工作。簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)生的父親愛(ài)上了簡(jiǎn)愛(ài),向她求婚,簡(jiǎn)愛(ài)也同意了。但她發(fā)現(xiàn)她在騙他,于是堅(jiān)持要離開(kāi)。她終于以不懈的精神,離開(kāi)了逆境,到了順境,活了下去。

  如果你當(dāng)時(shí)被家人拋棄了,你會(huì)怎么做?哭,喊,吵……書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)并非如此。她以不屈不撓的精神在學(xué)院里呆了幾年她毫不留情地反擊別人的羞辱,保持尊嚴(yán)。面對(duì)別人的欺騙,她離開(kāi)了。她頑強(qiáng)的精神值得學(xué)習(xí)。在叔叔家,他被欺負(fù)了。他不是默默忍受,不敢反擊,而是奮起反擊。簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中不退縮,不屈服,勇往直前。她堅(jiān)持抓住黑暗中最后的陽(yáng)光,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。我們有多少人能像她一樣。她證明堅(jiān)持會(huì)成功,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,黑暗前是光。她以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神在逆境中成長(zhǎng)。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  讀完之后,我若有所思。在我們家里,我們都是小王子,小公主,手里怕碎,嘴里怕融化。面對(duì)這種情況,是不知所措,還是抱著頭哭。我們不應(yīng)該這樣做。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中不屈不撓的精神,這樣我們才能順利到達(dá)彼岸。堅(jiān)持前面就是勝利,勝利前面就是成功。為什么我們不能在逆境中堅(jiān)持簡(jiǎn)愛(ài)?遇到挫折不能放棄,要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利,不要放棄?赐旰(jiǎn)愛(ài),我想起了自己。有一年,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。我整天漫不經(jīng)心,一點(diǎn)也不在乎。我沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。后來(lái)考試的時(shí)候,我出了洋相。我后悔了。

  簡(jiǎn)·愛(ài),一個(gè)平凡而偉大的人,一個(gè)令人欽佩的人。她證明堅(jiān)持會(huì)成功,她是 值得尊敬的人

  初中生讀后感 篇12

  寒假里讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。

  《童年》是一本很棒的書(shū),描寫(xiě)細(xì)膩真實(shí),很有立體感,仿佛身臨其境?坍(huà)人物生動(dòng)形象,反映了每份簡(jiǎn)歷都提到的——“陰暗的社會(huì)”,可謂淋漓盡致。

  尤其令我感動(dòng)的是,在字里行間,有一種非常細(xì)膩的、包含著人間真善美的、博大的愛(ài)。

  在《童年》這本書(shū)中,很多人物帶給阿廖沙的'影響都是負(fù)面的、陰暗的,但是在他們身上也同樣閃爍著一些微小的光芒。有個(gè)片段記得很清楚:當(dāng)醉酒的舅舅揚(yáng)言要打死外祖父,外祖父找來(lái)幫手反擊時(shí),作為典型的負(fù)面人物的外祖父說(shuō),別打他的腦袋。

  在最后幾章的描寫(xiě)中,阿廖沙的童年就像被蒙上一層紗,朦朧、模糊而陰暗。而在這種背景下,仍有愛(ài)輕輕環(huán)繞。舉個(gè)例子,當(dāng)阿廖沙母親去世時(shí),守墓人不停地逗他開(kāi)心,還把他母親的墓地裝飾得漂漂亮亮。

  我們的生活中,有好人也有壞人,但更多的是一些不好不壞的人。他們也許為了金錢不顧一切,也許經(jīng)常和家人吵架;但是他們也會(huì)對(duì)路邊摔倒的老奶奶伸出一只援手,或是把路邊倒在地上的自行車扶正。

  不是么?

  記得小學(xué)的時(shí)候,我和班上一個(gè)同學(xué)的關(guān)系壞到了無(wú)可緩解的地步。那次,我乘公交車回家,在車上看見(jiàn)他還扮了一個(gè)鬼臉!罢(qǐng)上車乘客主動(dòng)投幣!”禮貌的女聲響起,我摸摸口袋,臉上的表情一下子僵住了——我今天換了一身衣服,口袋里竟然沒(méi)有錢!“快點(diǎn)投幣吧——那個(gè)小姑娘,你還沒(méi)有投幣呢!”司機(jī)不耐煩的聲音在耳畔炸響!拔,我忘了帶錢……”我囁嚅道,臉上滾燙,感到全車的目光都向我投來(lái)……

  “哦,我?guī)退稁虐!”清脆的聲音響起,他笑道?/p>

  “那個(gè)……謝謝你!”我小聲感激道。

  “不用,小事一樁!彼p臂枕在腦后,輕哼著:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……

  一股暖流輕輕流進(jìn)我的心田,我唇角彎起一抹弧度。

  在這個(gè)世界上,有許多有很多缺點(diǎn)的人,但他們同樣有自己內(nèi)心柔軟的一處。就像夜晚雖然有許多陰影,但也必定有很多光芒。

  親愛(ài)的朋友,請(qǐng)相信,這人間有天使。

  初中生讀后感 篇13

  不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,敏捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。

  這段文字是不是在瞬間將你拉回了小時(shí)候的光景?真實(shí)的畫(huà)面,樸實(shí)熾熱的情感,靈動(dòng)的文字趣味,這些就是魯迅在從百草園到三味書(shū)屋中傳達(dá)給每一個(gè)讀者不能忘懷的美好。

  從百草園到三味書(shū)屋收于魯迅老先生的散文集朝花夕拾中。如果你讀完這整本散文集,可能你會(huì)更真切地感受到作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行評(píng)擊和嘲諷。

  但是,和無(wú)常開(kāi)玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗,?ài)發(fā)議論,有人情,要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng)無(wú)常

  不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上,又選不出冤來(lái),自然,單吃一百多天的敗鼓皮丸有什么用呢?依然打不破水腫,父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生,這回是特拔,大洋十元。他依然泰然的開(kāi)了一張方,但已停止敗鼓皮丸不用,藥引也不很神妙了,所以只消半天,藥就煎好,灌下去,卻從口角上回了出去。父親的病

  上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的.清國(guó)留學(xué)生的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子,頂?shù)膶W(xué)生制帽的頂上高高聳起形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。藤野先生

  以上輯錄的作品是從魯迅老先生創(chuàng)作的散文集中精心挑選出來(lái)的。篇篇堪稱佳作。在父親的病這篇散文中,字里行間流露出作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)醫(yī)學(xué)的落后觀念和落后現(xiàn)狀進(jìn)行了痛切的揭露和解剖。甚至有中國(guó)是有意無(wú)意的騙子這樣極而言之的話。

  朝花夕拾的作者魯迅老先生,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。朝花夕拾是魯迅老先生寫(xiě)的唯一一部回憶散文集。這部散文集將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合在一起,充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。

  在這部回憶散文集中,我最喜歡的一篇散文便是阿長(zhǎng)與山海經(jīng):長(zhǎng)媽媽是我(魯迅)的保姆。阿長(zhǎng)保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,說(shuō)話切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)長(zhǎng)毛的故事妄加評(píng)論,甚至還踩死了我喜愛(ài)的隱鼠。因此,我對(duì)她懷恨在心。然而,阿長(zhǎng)知道我喜歡山海經(jīng)卻跑了許多路,幫我買來(lái)山海經(jīng)。由此,我又認(rèn)為她有偉大的神力。又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。我希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。

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