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誰動(dòng)了我的奶酪讀后感【薦】
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的誰動(dòng)了我的奶酪讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥不同的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？
其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)�！澳汤摇笔且环N機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心�？換位思考，我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的.玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感2
十一假期間學(xué)校布置了特色作業(yè)，其中有一項(xiàng)是閱讀一本暢銷書——《誰動(dòng)了我的奶酪》并寫出讀后感。
今天我讀完了美國(guó)作家——斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書講的是老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧的故事。嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息；匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟；唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。它們?cè)谝蛔詫m里尋找奶酪，一天他們?cè)谀汤襝站找到了一座巨大的奶酪堆，開心極了。隨著一天天的過去所有奶酪都被吃光了，這時(shí)小老鼠嗅嗅和匆匆換上一直掛在脖子上的跑鞋，毫不猶豫的走向迷宮尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧呢只會(huì)沉浸在痛苦之中，不接受現(xiàn)實(shí)。最后唧唧也勇敢地走進(jìn)迷宮，踏上了尋找新奶酪的征程。他還在迷宮的墻上寫下，“享受變化嘗試去冒險(xiǎn)，并且享受新奶酪的美味”最終唧唧找到了新的奶酪站。
合起書來，細(xì)細(xì)的想一想，我的“奶酪”是什么？它又是否正在變質(zhì)？我想對(duì)于我來說，獨(dú)享爸爸媽媽的愛，就是我的“奶酪”。之前，我對(duì)于爸爸媽媽再要一個(gè)孩子是堅(jiān)決反對(duì)的。只要他們一提，我就強(qiáng)烈反對(duì)，甚至哭了起來，也會(huì)說說“狠話”，讓媽媽“頭皮發(fā)麻”，斷絕念想。我害怕失去爸爸媽媽對(duì)我的愛，我恐懼這個(gè)還“沒影”的孩子來動(dòng)我的“奶酪”。而現(xiàn)在想想看，倒是覺得可笑了。無論是誰，他的“奶酪”總會(huì)有一天會(huì)變質(zhì)。我們不能停留在原地，不能沉浸在痛苦之中，不能一味的懼怕改變。我想我不應(yīng)該去恐懼，痛苦。試想一下，這個(gè)小生命如果真的來到我的身旁，不知道他會(huì)帶給我們多少快樂與美好呢！我一定會(huì)非常非常愛我親愛的'小不點(diǎn)妹兒或是弟兒。哦，忽然渴望我的家庭趕快有個(gè)新成員加入了！是不是有點(diǎn)奇怪呢？不，我知道那一定會(huì)是我要享受的一塊美味的新“奶酪”。
變是唯一的不變，這是生活的真諦。在這個(gè)充滿了變化的世界里，我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)觀察周圍的變化。我們要記�。簞e人仍會(huì)不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備，不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感3
人生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)聯(lián)、甜蜜美滿的感情，或者是令人充滿想象的財(cái)富……
暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購(gòu)了《誰動(dòng)了我的奶酪?》。這本書到貨時(shí)，我早已迫不及待地想閱讀這本書。
我全神貫注地閱讀完《誰動(dòng)了我的奶酪?》后，使我受益匪淺。
原來《誰動(dòng)了我的奶酪?》是美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》暢銷書排行榜榜首!
《誰動(dòng)了我的奶酪?》一書，透過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險(xiǎn)。這本書中平凡中見偉大，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。
當(dāng)然，這只是我的一部分見解，更加詳細(xì)的感覺，還在后面!
打開書本，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它被分為三部分：
第一部分：“芝加哥的同學(xué)會(huì)”，說了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己發(fā)奮應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的討論。那里運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說明方法，因而引起下文。
第二部分：本書的.核心——“誰動(dòng)了我的奶酪?”
在尋找奶酪的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：應(yīng)對(duì)生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加出色，正因他們的頭腦十分簡(jiǎn)單，做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說兩只小老鼠更聰明，正因我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考潛質(zhì)要高得許多。單從某一種角度來看，人類那些十分復(fù)雜的思想和情感，哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個(gè)主角的行為，并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不一樣方面。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)，或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)!
第三部分：“下午茶時(shí)的討論”，說了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。那里同樣運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說明方法，因而總結(jié)全文，作者真是用心良苦呀!
無論如何，我都衷心地期望各位像我一樣，每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的、有用的東西，期望能幫忙你妥善地應(yīng)對(duì)變化。
“及早注意細(xì)微小變化，這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來的大變化�！笨纯茨阏谙碛玫哪汤易冑|(zhì)了沒有，如果沒有，那請(qǐng)記住這句話!
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感4
黨課讀書交流分享會(huì)我選擇的讀本是《誰動(dòng)了我的奶酪》，這本書通過一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓我重新對(duì)“改變”這個(gè)詞有了新的看法。
文中四個(gè)主人公嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧同時(shí)都生活在一個(gè)迷宮里，迷宮很大，有很多房子，其中一些房子里會(huì)有奶酪供他們使用。他們四個(gè)每天都穿梭于迷宮中尋找奶酪，突然有一天他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆積如山的奶酪站，可能一輩子都不用在奔波于迷宮中。他們四個(gè)特別開心，在享受了一段時(shí)間后，突然有一天當(dāng)他們?cè)俅蝸淼侥汤艺緯r(shí)候發(fā)現(xiàn)奶酪全部沒有了，面對(duì)這一改變，四個(gè)人的反應(yīng)都有所不同，匆匆和嗅嗅并沒有過多的抱怨，而是馬上做出了反應(yīng)，繼續(xù)回到迷宮中開始新的一輪尋找。而哼哼和唧唧一時(shí)不能接受這個(gè)改變，他們?cè)诳帐幨幍姆块g等待，悲傷，懊悔，失落，一蹶不振，很久都沒有再次進(jìn)入迷宮尋找，他們懼怕再次進(jìn)入迷宮，他們不想再次面對(duì)每天奔波尋找。就在他們等待的時(shí)間，嗅嗅和匆匆已經(jīng)通過不斷地努力重新找到了奶酪。又過了很長(zhǎng)時(shí)候，唧唧決定不再消沉下去，他下決心面對(duì)這次改變，重新進(jìn)入迷宮，慢慢的他重新找回了斗志，不在懼怕未知，反而在未知中不斷成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到了改變才是常態(tài)，要時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接改變。功夫不負(fù)有心人，他最后真的找到了奶酪。
看完這個(gè)故事我想了想自己生活中的狀態(tài)，我也更象故事中一直懼怕改變的哼哼，安于現(xiàn)狀，找到自己的舒適區(qū)之后就慢慢怠慢墮落，其實(shí)身邊的很多變化再發(fā)生之前都會(huì)有預(yù)兆的，但是自己沒能敏捷捕捉這些信號(hào)，導(dǎo)致變化來臨時(shí)自己毫無準(zhǔn)備，而且還會(huì)失落，不敢相信，一直在思考為什么會(huì)發(fā)生改變，讓自己一直沉浸在懷念改變之前的狀態(tài)，每天都在想之前的生活是多么幸福。自己在原地不動(dòng)時(shí)，已經(jīng)失去了很多時(shí)間，而我身邊有的同學(xué)面對(duì)改變，沒有過多懊悔，而是迅速做出行動(dòng)，出發(fā)去尋找下一個(gè)“奶酪”。
我很開心在我年輕的.時(shí)候讀到了這個(gè)故事，他讓我在心里已經(jīng)形成了警惕，以后不論何時(shí)，我都不會(huì)安于現(xiàn)狀，要保持居安思危的狀態(tài)，未雨綢繆，在現(xiàn)在信息化的時(shí)代里，生活中的一切都是瞬息萬變，就像現(xiàn)在在也不存在“鐵飯碗”這個(gè)職業(yè)，已經(jīng)過去了一勞永逸的年代，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，把握時(shí)代變化的風(fēng)向標(biāo)，才能找到一波又一波的新鮮“奶酪”。就算有時(shí)候遇到了突如其來的變化，也不能過于悲傷，要明白變化才是不變的永恒。變化既然降臨，那么就迅速收拾好行囊，加油尋找下一個(gè)“奶酪”吧！
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感5
白巖松在他的書中說到：“每一本書中都蘊(yùn)藏著你所期待的自己，真正使閱讀成為一種深刻而愉悅的體驗(yàn)，是你從中找到了自己，塑造了自己，我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己。”在《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書中我也看到了自己，就像書中的小矮人唧唧一樣。
哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人，靠自己復(fù)雜的大腦整理出一套深?yuàn)W的方法來尋找奶酪，這使得他們少走了許多彎路，然而當(dāng)奶酪消失的時(shí)候，這復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜情感擾亂了他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得不那么敏銳，他們花費(fèi)了更多的精力去思考誰拿走了奶酪，不愿相信眼前發(fā)生的一切。相反，在面對(duì)變化時(shí)小老鼠嗅嗅和匆匆并沒有過多的情緒變化，穿上鞋子，向更深的迷宮走去，他們本能的會(huì)繼續(xù)嘗試、繼續(xù)尋找，而哼哼和唧唧卻放棄了自己的好習(xí)慣，對(duì)奶酪的消失表現(xiàn)的手足無措、驚訝、憤怒甚至逃避現(xiàn)實(shí)。讀到這里，真的是深有感觸，曾經(jīng)的我何嘗不是像兩個(gè)小矮人一樣，面對(duì)變化沒有提前做好準(zhǔn)備，試圖用復(fù)雜的思想去尋找所謂的最優(yōu)方法、最佳策略，在這種止步不前的.計(jì)劃中耗費(fèi)了大量的精力。事實(shí)上，當(dāng)你沒有最好的解決方案時(shí)，最好的方案恰恰就是去做、去嘗試。
有時(shí)候事情變化了就再也回不去了，生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此，自嘲并放下過去，繼續(xù)前行。悅己的第一步是接納現(xiàn)有的不完美的自己，繼而向好的方向完善自我，當(dāng)然在改變的過程中我們會(huì)遇到很多困難，有時(shí)我們甚至不清楚自己在害怕什么。面對(duì)未知的未來，我深刻感受到內(nèi)心的恐懼：一無所有或者更加糟糕嗎？繼而意識(shí)到心里滋生的恐懼比現(xiàn)實(shí)情況更加麻煩，它只會(huì)讓事情變得更加糟糕。如果恐懼已經(jīng)束縛了你的手腳，以至于你什么都做不成就應(yīng)該及時(shí)止損，停止胡思亂想，并朝著新的方向前進(jìn)，來消除恐懼。漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)變化帶來的往往是意想不到的驚喜。
其實(shí)，我們都知道這個(gè)世界上唯一不變的事情就是變化。因此我們都應(yīng)該隨著生活的變化來改變自己，對(duì)自己的過去釋然并迅速朝新的方向前進(jìn)。簡(jiǎn)單的看待問題，靈活、迅速的行動(dòng)，不要用可怕的固有觀念把事情復(fù)雜化，讓恐懼的念頭把自己搞得心煩意亂。相信自己：遲做總比不做好。其次要密切關(guān)注微小的變化并對(duì)變化做好準(zhǔn)備，做到這一切的前提是你自己想要變成更好的自己。變化總會(huì)發(fā)生，與其消極等待，不如自己掌握主動(dòng)權(quán)！去預(yù)測(cè)變化，密切關(guān)注變化，迅速適應(yīng)變化，自我變化并享受變化！
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感6
初次選擇看這部書是因?yàn)樗念}目讓我感覺會(huì)是很有意思的，確實(shí)這部寓言充滿著童趣，幽默后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這簡(jiǎn)單的故事涵蓋的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)膹V泛，主人翁們的差別正是社會(huì)上形形色色人的寫照。在可愛搞笑的表面下告訴人們奮進(jìn)的真諦，難怪可以讓世人如此熱衷。
細(xì)味題目《誰動(dòng)了我的奶酪》，當(dāng)我們把奶酪認(rèn)定為是“我”的時(shí)候，我們也就在無形中顯露出自己的霸道和自私。哼哼就是最鮮明的代表，寓言開始時(shí)他和唧唧辛勤的尋找著，總算皇天不負(fù)有心人，讓他們?nèi)缭傅恼业搅素S富的奶酪。辛勤的付出之后哼哼也就理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪屬于自己，于是他和唧唧將家也搬到那，一切以此為中心。歡樂、無憂無慮以及懶散的過著。其實(shí)用安逸現(xiàn)狀是否會(huì)更貼切？總也有坐山山空的那天，這一天到來了，“屬于”哼哼的奶酪沒了，他憤怒了。他咆哮著“誰偷走了我的奶酪”。殊不知那奶酪不屬于你，只是被你找到的。
對(duì)于唧唧，在失去奶酪后沒有哼哼那樣強(qiáng)烈的反應(yīng)。然而，他卻被“近朱者赤，近墨者黑”了，在哼哼消極的帶動(dòng)下，惡性循環(huán)中，渾渾噩噩的度過很長(zhǎng)一段時(shí)間。生活中有太多如類的人，人初本善，當(dāng)我們遇到消極的人時(shí)不免會(huì)被影響。還好唧唧及時(shí)醒悟過來，懂得“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰�！彪m猶豫卻時(shí)刻告訴自己“遲到總比不做好”。最后在不斷的自我鼓勵(lì)中超越恐懼，發(fā)現(xiàn)了新的奶酪。
嗅嗅、匆匆則是頭腦簡(jiǎn)單，但不斷勞作那一類人的代表。他們明確著自己的目標(biāo)，不會(huì)因?yàn)樽兓詠y陣腳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'努力生活著。
看著他們面多變化做出不同的反應(yīng)時(shí)，我也思考過，如果是我呢？或許我會(huì)儲(chǔ)存一些在家，在品味的同時(shí)還繼續(xù)尋找著其他奶酪站點(diǎn)？誰能完全對(duì)“安逸、舒適”免疫，也只有在嘗試過失敗的挫折后才懂得吧！
作者用哼哼唧唧代表著不同時(shí)期的自己。哼哼則是失去工作后，整天萎靡不振的、抱怨他人的自己。而唧唧則扮演著醒悟過來的自己。事情每天都變化著，作者也慢慢的醒悟著－－－有時(shí)看問題需要的是簡(jiǎn)單化，以及靈敏快速的行動(dòng)，事情過分復(fù)雜化，只會(huì)使自己感到慌亂。還有要善于發(fā)現(xiàn)一開始就發(fā)生的那些細(xì)微變化， 以便為即將來領(lǐng)的更大變化做好準(zhǔn)備。
生活在于不斷給予自己積極的警惕，不要讓安逸墮落了你。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感7
一本好書就是能讀自己 勵(lì)志和成功方面的書現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書的時(shí)候，我的心被重重地撼動(dòng)了，一本不足百頁(yè)，僅四萬字的薄薄小冊(cè)子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。
這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而《誰動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之后，怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀的、相對(duì)的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對(duì)變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)�。然而，問題是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。
當(dāng)我們守著眼前的.一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒有時(shí)，我們才開始追問為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：“誰動(dòng)了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。
只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。一本好的書就是能讀自己。從《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感8
聽到兆彬推薦的書竟是這本，我很早以前聽過卻一直沒有下定決心去看--《誰動(dòng)了我的奶酪》它連書名聽了都很有意思，借著這次機(jī)會(huì)終于看完了這本極有寓意的書。書中的四個(gè)角色深深觸動(dòng)了我的心，看完后沉思良久。
兩個(gè)小矮人“哼哼”，“唧唧”和兩只小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”，用來代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像“嗅嗅”：它能夠及早地嗅出變化的氣息；或者像“匆匆”：它能夠迅速開始行動(dòng)；或者像“哼哼”：它因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟；又或者像“唧唧”：當(dāng)它看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)自己去適應(yīng)變化！然而不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓哪甏@得成功。
文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。又有一天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：“嗅嗅”、“匆匆”隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；“哼哼”和“唧唧”面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的'殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，“唧唧”終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而“哼哼”卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡。。.。。.
而我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，安身立命。我們往往會(huì)因?yàn)樘嗟乃季S困擾而迷失了自己，習(xí)慣了把簡(jiǎn)單的事情搞得復(fù)雜化，由于過度的喜怒哀傷而停滯不前，一旦失去了曾經(jīng)擁有的“奶酪”就一蹶不振，自己毀了自己。我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理，讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)人生，同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己心態(tài)，走向人生的快樂健康之路。
總而言之，思維方式取決定性因素。我思考，我感受，我行動(dòng)，以獲取成功！
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感9
約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的'行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心�？作為一種換位思考，我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”
的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”
的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。
生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感10
這是一本通過寓言故事來講道理的書。
芝加哥同學(xué)聚會(huì)上，大家談到“改變”，邁克爾便講了一個(gè)“找奶酪”的故事。故事本身是很童話色彩的：
嗅嗅、匆匆是兩只老鼠，哼哼、唧唧是兩個(gè)小矮人，他們分成兩組一起找奶酪。有一天，他們?cè)谀汤褻站找到了大量的美味奶酪。
嗅嗅、匆匆保持著每天帶著運(yùn)動(dòng)鞋的習(xí)慣，當(dāng)奶酪被吃完時(shí)，他們立刻出發(fā)前往尋找新的奶酪；
哼哼和唧唧兩個(gè)人則是沉溺在奶酪的世界里，發(fā)現(xiàn)被吃完后，不愿意相信事實(shí)，認(rèn)為是有人拿走了他們的奶酪。哼哼一直抱怨，不愿意出去再去尋找新的奶酪；唧唧在抱怨后，決定重新上路尋找奶酪。
相信大家都能看出來，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧象征四類人：
嗅嗅：擁有預(yù)見變化能力的人。
匆匆：行動(dòng)力強(qiáng)的人。
哼哼：無法接受變化，并且不斷抱怨的人。
唧唧：能夠及時(shí)調(diào)整，適應(yīng)變化的人。
這是唧唧在尋找奶酪的過程中的領(lǐng)悟和指引：
我們拒絕改變，是因?yàn)槲覀兒ε赂淖儭?/p>
當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲，能夠嘲笑自己的'愚蠢和所做的錯(cuò)事時(shí)，他就在開始改變了。改變自己的最快捷的方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨。
不畏懼改變，勇往直前。
變化總是在發(fā)生：他們總是不斷地拿走你的奶酪
預(yù)見變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)。
盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
改變：隨著奶酪的變化而變化
享受改變：嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味
做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化：記住它們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
昔日同學(xué)們聽后，都在想：自己在工作、家庭、生活中是哪一類人呢？是能夠預(yù)見細(xì)微變化的嗅嗅，還是行動(dòng)力強(qiáng)大的匆匆？或者是不愿意改變的哼哼，還是一開始無法接受變化，接著受生活所迫被動(dòng)改變的唧唧？
因?yàn)橥瑢W(xué)們大多從商，接著他們自然地聯(lián)想到了公司。一家希望能夠緊隨時(shí)代變化的公司，都希望每一個(gè)成員都能夠敏銳的察覺變化，及時(shí)行動(dòng)來適應(yīng)變化。做嗅嗅、匆匆，哪怕唧唧也好。
生活中也一樣。我們是愿意盡早的習(xí)慣人工智能取代簡(jiǎn)單勞動(dòng)力，大數(shù)據(jù)時(shí)代提供的數(shù)據(jù)方便，成為時(shí)代的弄潮兒，還是依然蝸居在自己的舒適區(qū)里面呢？要知道，如今這個(gè)時(shí)代，不進(jìn)則退，別丟了工作再后悔莫及。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感11
一本好書能啟迪人們的思想，凈化人們的心靈，陶治人們的情操，完美人們的品德；然而，一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。在我的書柜上就有一本好書，時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)，給我予智慧。這本書就是全球第一暢銷書――《誰動(dòng)了我的奶酪》，這本書的作者是著名的思想先鋒、演說家、作家――斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動(dòng)了我的奶酪》講述的是一個(gè)關(guān)于生活演變的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，里面生活著四個(gè)可愛的小生靈，在迷宮中尋找奶酪的故事。這里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活的一種目標(biāo)的比喻，它可以是一份工作，也可以是健康、自由……或許它只是一種片刻的光明。
其實(shí)我們每個(gè)人心中，都有自己的“奶酪”，我們一直追求它，渴望擁有它，它會(huì)給我們帶來永恒的幸福和快樂。假如我是一位商人，心中的“奶酪”就是商人眼中的金錢，我為了得到它，不辭辛勞勞，孜孜不倦，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻，但我決不會(huì)在半路倒下，一旦擁有了夢(mèng)想以久的“奶酪”，我就會(huì)產(chǎn)生依賴，我害怕失去它，害怕別人來爭(zhēng)搶。這時(shí)，如果不幸失去它，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應(yīng)該更加珍惜自己已擁有的“奶酪”，不要讓它失去，即使失去了，也要鼓起勇氣重新去找回來。
我喜愛這本充滿智慧的'好書，這本書會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己想得到的一切，讓你知道如何來適應(yīng)自己所處的充滿變化的環(huán)境。
“誰動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感12
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。
——題記
面對(duì)日新月異的變化，你會(huì)如何行動(dòng)呢？
不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
面對(duì)事情的扭曲，你會(huì)如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。有句話不是說：遲做總比不做好。
面對(duì)變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來、動(dòng)起來，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂于接受變化，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，變化來時(shí)隨變化而變化。
變化時(shí)生活的一部分，改變可能隨時(shí)降臨，要勇于接受變化，敢于面對(duì)變化。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。面對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問題，以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)的.到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫組你避開真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！
摘錄：
或許能激勵(lì)你：
奶酪墻上的話：
1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預(yù)見變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。
4、盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
6、享受變化！嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記�。核麄�?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感13
“世界上唯一不變的就是變化�！�
在我們生活中，變化無處不在。這本《誰動(dòng)了我的奶酪》就講的是一個(gè)關(guān)于變化的故事。在故事中，有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。兩只小老鼠：嗅嗅和匆匆。他們代表了人性中簡(jiǎn)單的那一面，遇見什么事情，立即著手去做，不加任何思考。還有兩個(gè)小矮人：哼哼和唧唧。他們代表了人性中復(fù)雜的那一面，遇見什么事情，先加以思考，認(rèn)為需要再去做。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生不同的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？
其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己，適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到跟迷茫，這很正常。我們不能拒絕變化，因?yàn)樗谏钪袩o處不在，我們只能擁抱變化，接受變化。
本文的作者斯賓塞博士又在書中加了一章“芝加哥的同學(xué)聚會(huì)”和“下午茶時(shí)的討論”。在同學(xué)聚會(huì)中，每一個(gè)同學(xué)都是社會(huì)中不同地位、不同職位的人。他們?cè)谝黄鹩懻�，自己更像哪一個(gè)角色。其實(shí)人的生活就像一個(gè)迷宮。你在不同時(shí)段，不同的'自身因素的情況下，你的“奶酪”是不同的。可以是一份工作，一種社會(huì)地位，或者一種精神修養(yǎng)。換句話說，就是任何讓你感覺能使生活美滿的事物或狀態(tài)。有時(shí)候，我們的思想簡(jiǎn)單，想要豪宅，想要金錢，想要社會(huì)地位。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些事物擁有的太多，自身的幸福感就越弱，孤獨(dú)感就越強(qiáng)烈。當(dāng)我們看透世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙俚膮s是一種“自由”，一種“能力”，一種“精神”，一種“自由自在的感覺”，一種“心靈上的寧?kù)o”。
生活就是變化，不在于改變的大小，而在于你如何面對(duì)變化，不要只看到變化帶給人的繁瑣，然后去抵制變化，自欺欺人。而要去發(fā)現(xiàn)變化帶來了什么益處，是一種全新的、快捷的方法？是一種全新的、先進(jìn)的概念？還是一種全新的、正確的思想？只有正確面變化，你才不會(huì)被社會(huì)拋棄。只有快速接受變化，你才能找到一種改變生活的方法。只有接受變化，你才能不斷完善自我，使自己的能力加強(qiáng)。只有改變自身，才能使你的生活更美滿。
還是那句話：“世界上唯一不變的就是變化”，只有發(fā)現(xiàn)變化，接受變化，進(jìn)行變化，你才能知道人生的價(jià)值。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感14
我們學(xué)校給我們老師發(fā)了一本書，趁著平時(shí)時(shí)間的空閑，我一口氣看完了這本《誰動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書的時(shí)候，我始終有一個(gè)疑問：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但隨著漸漸的深入，我終于明白了……書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的'某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
“奶酪”是個(gè)比喻，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康……我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問著誰動(dòng)了“我的奶酪”，抱怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大啊！當(dāng)遇到突如其來的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然，而我們應(yīng)該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說的“居安思�！本褪沁@個(gè)意思吧？
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗，在人生沒有發(fā)生改變之前做好充分的準(zhǔn)備。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感15
這本書的宗旨就是：變化，積極的適應(yīng)變化。改變，是一座值得期待的“新奶酪”。
誰動(dòng)了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物，讓我們感到幸福安逸的事物。
大體內(nèi)容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃，每天都早起來到迷宮，先看看周圍的形勢(shì)有沒有變化，然后發(fā)現(xiàn)并無異樣后開始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開始猛吃，并天天如此，時(shí)間長(zhǎng)了覺得這本奶酪就應(yīng)該屬于他們，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的來猛吃。
終于有一天，小老鼠和小矮人來到來到奶酪c 站，發(fā)現(xiàn)空空如也。小老鼠好像并沒有很驚訝，接著又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪，而無法接受結(jié)果的'哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來，或者在周圍尋找，甚至挖墻看看是不是藏在墻里了，這樣止步不前。經(jīng)過無數(shù)次內(nèi)心掙扎，唧唧決定出去尋找奶酪，一路上的各種思想是最值得學(xué)習(xí)的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改變，害怕改變的結(jié)果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地，開始踏上追尋變化的道路了呢
變化 無處不在
它總會(huì)拿走我們以為本屬于自己的奶酪
預(yù)見變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，才能減小損失，為將來更大的變化做好準(zhǔn)備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)
盡早適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪你就會(huì)越早找到新的奶酪
改變
隨著著變化而變化，變化未必是壞事，塞翁失馬焉知非福。愛變化，期待變化
享受變化
嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味
像謝文東一樣，雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結(jié)果，但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過程
像后來的唧唧一樣，雖然不知道深深的迷宮里會(huì)不會(huì)有奶酪，會(huì)不會(huì)找不到就餓死，但還是會(huì)前進(jìn)，憧憬想象著前進(jìn)，享受打破恐懼的愉快，在尋覓過程中享受著滿足
不斷地去享受變化
記�。耗愕哪汤胰詴�(huì)不斷地被拿走，關(guān)鍵看你怎么去對(duì)待這一改變
(自嘲 當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)自嘲時(shí)，就已經(jīng)開始改變了。甚至說，改變自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，這樣就可以對(duì)過往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來，直面變化。)
隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!
變化了，恐懼了，問自己：當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣
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