書(shū)籍讀后感(14篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的書(shū)籍讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)籍讀后感 篇1
嶄新的一天開(kāi)始了，我在做作業(yè)時(shí)，突然眼前閃過(guò)一本書(shū)的背影，我好奇地停下手里的作業(yè)，轉(zhuǎn)身拿起看了起來(lái)。
這本書(shū)可有趣啦。我仿佛置身其中，聰明，機(jī)智，活潑頑皮的馬小跳帶著我，來(lái)到了數(shù)學(xué)世界。并在這里解開(kāi)了一道又一道難題。例如開(kāi)空調(diào)，天冷了，三家人都開(kāi)空調(diào)，但大家一起開(kāi)的時(shí)候功率大，線路承受不起，因此大家要想辦法解決實(shí)際的.苦難，大家把難題扔給了馬小跳處理，馬小跳嚴(yán)肅而又認(rèn)真地考慮問(wèn)題，并又做了實(shí)際的考察，最后合理解決了大家的問(wèn)題。原來(lái)空調(diào)在同樣的功率下可以計(jì)算出它的用電量，4臺(tái)空調(diào)是一樣的功率下，假設(shè)3臺(tái)空調(diào)同時(shí)開(kāi)，每天可以開(kāi)24小時(shí)，用電量等于24×3=72小時(shí)，現(xiàn)在平均4臺(tái)空調(diào)上，每臺(tái)可以用72÷4=18小時(shí)。我覺(jué)得好有意思。
這本書(shū)我喜歡，他把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于故事中，讓我既讀了故事，又學(xué)會(huì)了知識(shí)和道理。
書(shū)籍讀后感 篇2
科學(xué)，特別是自然科學(xué)，最重要的目標(biāo)之一，就是追尋科學(xué)本身的原動(dòng)力，或曰追尋其第一推動(dòng)。同時(shí)，科學(xué)的這種追求精神本身，又成為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的一種最基本的推動(dòng)。
科學(xué)總是尋求發(fā)現(xiàn)和了解客觀世界的新現(xiàn)象，研究和掌握新規(guī)律，總是在不懈地追求真理�？茖W(xué)是認(rèn)真的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?shí)事求是的'，同時(shí)，科學(xué)又是創(chuàng)造的。科學(xué)的最基本態(tài)度之一就是疑問(wèn)，科學(xué)的最基本精神之一就是批判。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者埃爾溫·薛定諤的《生命是什么》是20世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典之一它是為門(mén)外漢寫(xiě)的通俗作品，然而事實(shí)證明它已成為分子生物誕生和隨后DNA發(fā)現(xiàn)的激勵(lì)者和推動(dòng)者，本書(shū)把《生命是什么？》和《意識(shí)和物質(zhì)》合為一卷出版，后者也是他寫(xiě)的散文，文中研究了那些自古以來(lái)就使哲學(xué)家困惑迷離的問(wèn)題，和這兩篇經(jīng)典著作放在一塊的是薛定諤的自傳。通過(guò)對(duì)他一生的回顧和引人入勝的描述，提供了他從事科學(xué)著作的背景材料。
書(shū)籍讀后感 篇3
自從看了冒險(xiǎn)小王子這本書(shū)，我就想擁有把包龍的力量，因?yàn)樗恰巴涠馈弊顝?qiáng)的小精靈———黃金龍的精靈師。他和小伙伴們一起踏上了一段神奇，不可思議的冒險(xiǎn)之旅。想著想著，便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。睜開(kāi)雙眼，我已經(jīng)來(lái)到了神奇的夢(mèng)幻之旅，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園———齊格威學(xué)校，它的大門(mén)是有許許多多的大泡泡組成的，哇我不由得發(fā)出贊嘆，一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的南瓜挖空做成的南瓜餐廳，南瓜上挖了三個(gè)洞，兩只笑咪咪的眼睛和一張笑成月牙的嘴巴。嘴巴是門(mén)，窗戶是眼睛，他唯一的毛病就是，由于它是南瓜做的`，所以地板不穩(wěn)，餐廳里的桌子和椅子都是歪歪斜斜的，杯子里盤(pán)子里的東西都不能盛滿，不然就會(huì)灑出來(lái)。哇，番茄味的牛排，好香啊……
“起床啦，快遲到了”哎呀我去剛到嘴邊的美食一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
書(shū)籍讀后感 篇4
《圖書(shū)館獅子》是一本很有意思的書(shū)，書(shū)里的“獅子”就像不懂規(guī)矩的小朋友，而“麥小姐”就像是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
我認(rèn)為這個(gè)故事講的就是老師教導(dǎo)小朋友學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩，遵守規(guī)矩，最后因?yàn)樘厥馇闆r而違反規(guī)矩的故事。并且我認(rèn)為“獅子”是個(gè)好孩子，剛開(kāi)始他不遵守規(guī)矩，是因?yàn)樗谝淮蔚綀D書(shū)館，那時(shí)候還不知道圖書(shū)館里有不讓“大聲吼叫”的規(guī)矩，但是當(dāng)他知道有這么一個(gè)規(guī)矩后，就會(huì)很乖巧的自覺(jué)遵守�！蔼{子”也是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)和有愛(ài)心的小朋友，他會(huì)盡自己最的`大努力去幫助別人，甚至甘愿冒著違反規(guī)定的風(fēng)險(xiǎn)向別人進(jìn)行求助。
“獅子”是一個(gè)好孩子，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣!
書(shū)籍讀后感 篇5
暑假里，我讀了《李時(shí)珍與本草綱目》，讀完后我了解了明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，自幼對(duì)醫(yī)藥學(xué)有著濃厚的興趣，年輕時(shí)參加科舉考試落榜后，就以行醫(yī)為業(yè)。他刻苦鉆研大量古代醫(yī)學(xué)書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)其中有不少錯(cuò)誤，決心寫(xiě)一本部比較完善的藥物學(xué)著作。為此，他走出家門(mén)，虛心求教。有一次，在鄉(xiāng)間他聽(tīng)說(shuō)曼陀羅花用酒吞服，會(huì)使人麻醉大笑，就不畏艱險(xiǎn)，攀登云霧繚繞的武當(dāng)山，從陡峭的崖壁上采回這種花，親口品嘗，并進(jìn)行臨床驗(yàn)證，說(shuō)明它確有麻醉的.效用。經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的研究，他在晚年寫(xiě)成了《本草綱目》。這部書(shū)有一百九十多萬(wàn)字，收入藥物一千八百多種，醫(yī)方一萬(wàn)多個(gè)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得李時(shí)珍是個(gè)勤奮的人。他年輕時(shí)雖然科舉考試落了榜，但是他仍然在努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈努力終于寫(xiě)出一本具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。我們要學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕困難，刻苦鉆研這種精神，在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。
書(shū)籍讀后感 篇6
《格林童話》由許許多多精彩紛呈的故事組成，里面的人物有大家耳熟能詳?shù)纳屏嫉?灰姑娘；有美麗的白雪公主；迷糊的小紅帽；施魔法的青蛙王子。下面我就來(lái)向大家分享一下我最喜歡的故事吧！
《小紅帽》講述的是小紅帽這位小姑娘到郊外去看外婆，在森林里遇見(jiàn)了大灰狼，結(jié)果小紅帽和外婆被狡猾的大灰狼吃進(jìn)了肚子里，幸運(yùn)的是在獵人的幫助下，小紅帽和外婆得救了，并狠狠懲罰了大灰狼。這故事告訴我們：一個(gè)人出門(mén)要小心，不要隨便相信陌生人的話，才不會(huì)被大灰狼這樣的大壞蛋欺騙。
《格林童話》是一本好書(shū)，一本教會(huì)我們?cè)S多人生哲理的書(shū)，我非常希望其他的小朋友也能加入，和我一起分享這些美麗的故事。
書(shū)籍讀后感 篇7
在假期中，我讀了一本馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，總是給我沉甸甸的感受，小說(shuō)中這些百年來(lái)輪回反復(fù)的故事，更像是人類歷史發(fā)展中所經(jīng)過(guò)的輪回反復(fù)的路，一切如圣經(jīng)所說(shuō)“日光之下，并無(wú)新事，人類從原點(diǎn)出發(fā)，最終走回原點(diǎn)，然而，時(shí)光飛逝，圓亦非圓�！≌f(shuō)的架構(gòu)是一個(gè)往復(fù)循環(huán)的結(jié)構(gòu)，不管是情節(jié)或者是時(shí)間，甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個(gè)循環(huán)的時(shí)空中，讓布恩地亞家族去經(jīng)歷循環(huán)的命運(yùn)，讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實(shí)現(xiàn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一風(fēng)格的完整性，同時(shí)讀者在作品閱讀過(guò)程中的鑲嵌也是不可或缺的`一部分。
對(duì)夢(mèng)想與光榮的向往，對(duì)獨(dú)立與自由的憧憬，在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中，現(xiàn)實(shí)中的追求和希望超越于形式的虛幻，找到了最終完美無(wú)缺的結(jié)合點(diǎn)。
書(shū)籍讀后感 篇8
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作，這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別，講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的'故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō)： 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計(jì)以及陷入自害的結(jié)局， 曲折選宕的情節(jié)，緊緊圍繞著復(fù)仇而展開(kāi)。
哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi)是來(lái)參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn)，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為。并要他為父報(bào)仇，至此，他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程，與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。
書(shū)籍讀后感 篇9
推薦語(yǔ)：大部分人談到歷史的時(shí)候，關(guān)注的是國(guó)家的興衰、王朝的更替，往往忽視了科技的力量。而本書(shū)則是從科技視角串聯(lián)歷史，以能量和信息兩條主線，系統(tǒng)闡述了自智人以來(lái)人類文明的演進(jìn)。
全書(shū)從遠(yuǎn)古科技、古代科技、近代科技和現(xiàn)代科技四個(gè)部分，詳細(xì)描述了幾萬(wàn)年來(lái)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、天文、地理、生物、數(shù)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域關(guān)鍵性的人物、事件及意義，繪制了一幅科技驅(qū)動(dòng)歷史的`恢宏畫(huà)卷。
通過(guò)閱讀本書(shū)，你將俯瞰一整部人類科技文明史，真正洞察世界變化的趨勢(shì)，進(jìn)而消除由于對(duì)周?chē)澜缛狈α私�、�?duì)未來(lái)缺乏把控而產(chǎn)生的焦慮。
書(shū)籍讀后感 篇10
寒假里，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么—植物王國(guó)》這本書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么—植物王國(guó)》把我置于神奇的植物王國(guó)中，在我的心中種下希望的種子。
《十萬(wàn)個(gè)為什么—植物王國(guó)》這本書(shū)教了我很多知識(shí)，我知道了為什么么樹(shù)木會(huì)有年輪、為什么么竹子不能長(zhǎng)粗、為什么吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水……
我印象深刻的是樹(shù)木為什么會(huì)有年輪�？戳诉@本書(shū)我知道了，樹(shù)木年輪的形成是因?yàn)樵跇?shù)莖的韌皮部里面，有一圈形成層。形成層不斷向內(nèi)分裂細(xì)胞，由于秋冬及春夏季所生長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)胞大小、顏色都不同，于是產(chǎn)生了一圈圈的形狀，這就是年輪。媽媽還告訴我樹(shù)木的年輪可以告訴我們很多有用的信息，包括氣候的'干旱和寒冷、環(huán)境污染、地震時(shí)間和強(qiáng)度、火災(zāi)等�？茖W(xué)家正在探索如何更好的利用年輪幫助我們。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)里的《太空萬(wàn)象》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。
書(shū)籍讀后感 篇11
《父與子》是一本非�？尚Φ穆�(huà)書(shū)，它講述了一對(duì)有趣的父子，總是做出一些詼諧幽默事情的故事。
這本書(shū)在故事中從始至終都沒(méi)有一個(gè)字，完全是一幅幅漫畫(huà)在講述故事，我只能靠自己的想象來(lái)理解故事情節(jié)中的.意思，這樣就能鍛煉我們的想象力。雖然沒(méi)有字，但是故事還是比較容易理解的。我從這本書(shū)中看到了這對(duì)父子的關(guān)系非常融洽，大部分的時(shí)候他倆就像是一對(duì)好朋友，不過(guò)當(dāng)兒子做錯(cuò)事情的時(shí)候父親會(huì)毫不留情的教訓(xùn)兒子，當(dāng)兒子受欺負(fù)的時(shí)候父親竟然會(huì)和別人的父親打起來(lái)，真好笑!
不管怎樣，這是一本非常有趣的書(shū)，我推薦大家看一下，感謝張博茹借給我這本書(shū)看。
書(shū)籍讀后感 篇12
假期中自己讀了一本書(shū)《人生要承受住寂寞》在書(shū)中我真的學(xué)到了好多，其中有一句話很經(jīng)典：“一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田�！边@句話讓我感觸真的很深，不管緣起還是緣滅，終究是人生的經(jīng)歷。人生苦短，要經(jīng)歷的事情也數(shù)不勝數(shù)，如果對(duì)每件事情都感慨萬(wàn)千，那么人生就沒(méi)有快樂(lè)而言了。
現(xiàn)在我們的生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的事情，總會(huì)有這樣或那樣的不順心不如意，但是那些其實(shí)都是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝的，把心放寬就好了。生活的希望是人生活下去的理由，是人面對(duì)生活的勇氣，是絕望里求生的念頭，是困難里的一只拐杖，所以我們的生活要充滿希望。
人只有細(xì)細(xì)品味滄海桑田的`快樂(lè)，才能找到人生的真諦。所以我們每個(gè)人都要經(jīng)歷起挫折和失敗，勇敢的走以后的路，這樣我們的生活才會(huì)輝煌，才會(huì)美好。
書(shū)籍讀后感 篇13
推薦語(yǔ)：如何讓智能機(jī)器像人一樣思考？換言之，“強(qiáng)人工智能”可以實(shí)現(xiàn)嗎？本書(shū)的作者借助因果關(guān)系之梯的三個(gè)層級(jí)逐步深入地揭示因果推理的本質(zhì)，并據(jù)此構(gòu)建出相應(yīng)的`自動(dòng)化處理工具和數(shù)學(xué)分析范式，作者給出了一個(gè)肯定的答案。
作者認(rèn)為，今天為我們所熟知的大部分機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，都建基于相關(guān)關(guān)系，而非因果關(guān)系。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)人工智能，乃至將智能機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂械赖乱庾R(shí)的有機(jī)體，我們就必須讓機(jī)器學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”，也就是要讓機(jī)器學(xué)會(huì)因果推理，理解因果關(guān)系�；蛟S，這正是我們能對(duì)準(zhǔn)備接管我們未來(lái)生活的智能機(jī)器所做的最有意義的工作。
書(shū)籍讀后感 篇14
大家一定看過(guò)《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影，來(lái)說(shuō)說(shuō)《閃閃紅星》這本書(shū)，雖然沒(méi)有電影有聲有色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。
書(shū)中寫(xiě)到:“要是工農(nóng)民主政府還在，要是能念書(shū)，就送他上列寧小學(xué)......”冬子聽(tīng)見(jiàn)爸爸臨走前對(duì)媽媽說(shuō)的話，好像真的背上書(shū)包去上學(xué)了，啊!那學(xué)校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學(xué)生穿著新衣裳.......
冬子在這么艱苦的環(huán)境下，還這樣渴望學(xué)習(xí)，而我的生活卻被幸福包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達(dá)斯;用的是拉桿書(shū)包，多功能鉛筆盒。教室是多么明亮，多么寬敞，多么溫馨。學(xué)校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時(shí)常埋怨父母不給買(mǎi)這買(mǎi)那，埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活，這么優(yōu)越的'條件，好好讀書(shū)，朝著自己心中的目標(biāo)，努力!前進(jìn)!成為21世紀(jì)的“冬子”!