寒假讀后感15篇
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的寒假讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假讀后感1
滾滾長(zhǎng)江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，阿蒙至今傳誦中。在三國(guó)這個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代，群雄爭(zhēng)霸，眾星閃爍。有觀天象、知地理、獨(dú)守空城的諸葛孔明；有羽扇綸巾，談笑間使檣櫓灰飛煙滅的大都督周公瑾……而我卻獨(dú)崇創(chuàng)造白衣渡江奇跡的吳下阿蒙。
年幼時(shí)的阿蒙，出生于一個(gè)襲武的家庭，趕上黃巾起義，漢室飄搖，父親又戰(zhàn)死沙場(chǎng)，家境貧寒。阿蒙清楚的'知道，自己唯有從軍，方能揚(yáng)名立萬(wàn)，光宗耀祖。因此，自己雖然頑劣，但仍然從尚習(xí)武，還沒(méi)有到年限時(shí)，就開(kāi)始想方設(shè)法從軍，好事多磨，終于早早地踏上了建功立業(yè)的起跑線。他不達(dá)目的絕不罷休的韌勁，堪比劉備三顧茅廬。瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，選擇了一條正確的道路，就掌握了成功的鑰匙。當(dāng)下，可憐天下父母心，為了使我們不輸在起跑線上，盲目跟風(fēng)隨從，讓孩子學(xué)奧數(shù)，上托福，彈鋼琴……一心只求名校，但跑道在哪，是否適合自己，是否適合自身，應(yīng)當(dāng)警醒。
建安五年時(shí)的阿蒙，在孫權(quán)下令精兵簡(jiǎn)政，取消習(xí)武制時(shí)，為了站穩(wěn)在軍隊(duì)中的腳跟，標(biāo)新立異地統(tǒng)一軍士的制服、綁腿，整頓軍風(fēng)，厲兵秣馬，一舉獲得了孫權(quán)的賞識(shí)，脫穎而出，被授予別部司馬，他把握的時(shí)機(jī)的能力不亞于孔明的借東風(fēng)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。而今，舉國(guó)教育正在不斷地改革，分?jǐn)?shù)不在是老師的法寶，學(xué)生的命根。綜合素質(zhì)才是競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。
戰(zhàn)功卓著時(shí)的阿蒙，受孫權(quán)點(diǎn)撥，戰(zhàn)事之余，專(zhuān)攻《周易》，一舉突破瓶頸，從勇冠三軍的武夫，演變成連魯子敬都刮目相看的風(fēng)雅儒將。他的人生風(fēng)采，勝于抱怨天公“既生瑜，何生亮”的周公瑾。與其說(shuō)孫權(quán)勸學(xué)，不如說(shuō)阿蒙選師選學(xué)�，F(xiàn)如今，常聞“七月?tīng)钤�，九月驕子憐”，高分低能，被人詬病。我們應(yīng)當(dāng)像阿蒙一樣學(xué)以致用，才能讓人刮目相看。
前世之事，后事之師，大凡成功者，都有相似之道。我們?nèi)缬袌?jiān)定的目標(biāo)，頑強(qiáng)的毅力，且不斷的進(jìn)取，并學(xué)以致用，即使不能成為領(lǐng)跑者，但必將是成功者；我們也必將是當(dāng)今的“阿蒙”。
寒假讀后感2
在寒假里，我看了一本叫叫《西游記》的書(shū)。看完這本書(shū)之后，我明白了這本書(shū)主要是寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧一起，四人去西天取經(jīng)的一路上的故事。
在剛開(kāi)始的內(nèi)容里，寫(xiě)了孫悟空大鬧天宮，惹得天宮里的`神仙們都很是頭疼，想盡了一切辦法把孫悟空處死，可是都是徒勞。最后，太上老君想出來(lái)一個(gè)辦法——就是把孫悟空鎖在八卦爐里，用文武火來(lái)燒它，把它身體里的靈氣和仙丹都煉出來(lái)，它自然就會(huì)化為灰燼。可是，之后孫悟空不僅沒(méi)有化為灰燼，而且還拿出了金箍棒，一路朝凌霄寶殿殺去了。
之后，孫悟空又和神仙們打起來(lái)了。后來(lái)玉皇大帝派游奕靈宮和翊圣真君去找如來(lái)佛祖幫忙。最后，還是如來(lái)佛祖把孫悟空收壓在了他的五指山下。如來(lái)佛祖怕孫悟空會(huì)從五指山下逃出來(lái)，隨即將一張寫(xiě)著“唵嘛呢叭咪哞”六個(gè)大字的靈符，交給了阿難尊者，讓他把靈符貼到五行山山頂。這下，孫悟空再也挪不動(dòng)身子，只剩下手和頭露在外邊。
接下來(lái)，就是唐僧出場(chǎng)了。去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)過(guò)五指山救出了孫悟空，收它當(dāng)了大徒弟。之后，唐僧在高老莊收了豬八戒當(dāng)了二徒弟，又在流沙河收了沙和尚當(dāng)三徒弟，師徒四人一路西天取經(jīng)去了。
一路上，師徒四人經(jīng)歷各種磨難、挑戰(zhàn)和困難，才取得了真經(jīng)。最后，如來(lái)佛祖說(shuō)他們是經(jīng)歷九九八十一難才能這樣圓滿的取得真經(jīng)，他們才能歷練成仙。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得孫悟空是最英勇的，當(dāng)然豬八戒和沙和尚也不賴(lài)，我以后要像他們一樣，不放棄不舍棄，大家堅(jiān)持不懈團(tuán)結(jié)合作，做事就能事半功倍。
寒假讀后感3
“滴……”一聲車(chē)?yán)鹊镍Q叫打破了沉靜，把我從幻想里拉回到現(xiàn)實(shí)。我望向滴答作響的時(shí)鐘，分針已經(jīng)離開(kāi)我上次看時(shí)間的地方大半圈。我竟發(fā)了這么久的呆。
這么長(zhǎng)的時(shí)間，不為別的，我在回想自己曾養(yǎng)過(guò)的兩條金魚(yú)。那兩條金魚(yú)一條是黃燦燦的，叫作“金元寶”，另一條是橙紅的，我喚它“紅肚兜”。也許你要問(wèn)：很多金魚(yú)不都長(zhǎng)這個(gè)樣嗎?用得著想這么久?
但正是它們給我留下極難忘的回憶。當(dāng)時(shí)我大概只有三年級(jí)，是玩興正濃的年紀(jì)。我常把手伸進(jìn)魚(yú)缸，觸摸它們光滑的鱗片和美麗的尾巴�？晌矣袝r(shí)會(huì)用手捏住它們，甚至把可憐的它們拖出水面來(lái)觀賞。年幼的.我看著它們美麗的黑眼睛中透出的一絲絲恐懼，在我手中苦苦掙扎，竟不曾領(lǐng)悟那其中的含義，不曾對(duì)它們有一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫!最終，這兩條金魚(yú)只在我家住了幾個(gè)月便死去了。
我這時(shí)想起曾經(jīng)的寵物，是因?yàn)槲覄傋x完一本書(shū)——《忠犬八公》。小八是上野教授養(yǎng)的一只秋田犬。當(dāng)上野教授意外在工作中病逝后，小八仍天天在車(chē)站等待教授像以往一樣歸來(lái)。這一等就是十年。最終，小八在對(duì)教授的等待和思念中死去了。
十年歲月，對(duì)于人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是漫長(zhǎng)的時(shí)間，而對(duì)于一條小狗來(lái)說(shuō)差不多就是一生了。用一生去等待自己的主人，用一生去等待它所熱愛(ài)的教授從火車(chē)上下來(lái)，輕拍它的頭，揉揉它的背……小八無(wú)愧于”忠犬”,教授也無(wú)悔于給小八那些愛(ài)。反觀自己年少無(wú)知，給那兩條可愛(ài)美麗的小金魚(yú)帶去的傷害，我后悔不已。
我看完書(shū)，特別希望如書(shū)中所寫(xiě)，忠犬八公逝去的時(shí)候，會(huì)坐上去天堂的那列火車(chē)，在天堂的門(mén)口第一個(gè)跳下來(lái)，重新回到教授的懷抱，也希望小八能碰到那兩條美麗的小金魚(yú)，代我說(shuō)一句“對(duì)不起”!
寒假讀后感4
寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人�？◤男【褪チ四赣H，爸爸也溺水而亡，在村長(zhǎng)和幾個(gè)阿姨的'幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅(jiān)持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因?yàn)榭ㄗ吡�，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！弊髡哒f(shuō)的這句話使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì)遇到困難，要讓自己變得樂(lè)觀，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(zhǎng)大之后才有可能會(huì)成功。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也會(huì)走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè)一直陪伴著你！
我體會(huì)到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對(duì)未來(lái)充滿了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。
寒假讀后感5
眾所周知，踢毽子是一項(xiàng)既可以鍛煉身體，又能讓平淡無(wú)奇的生活多一抹樂(lè)趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。
本文講述了:“我”的女兒一天心血來(lái)潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵(lì)她。后來(lái)，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。
不僅僅是對(duì)孩子，還有對(duì)身邊的同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵(lì)。當(dāng)然必須是適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，這樣他就會(huì)堅(jiān)定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅(jiān)定信念，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，開(kāi)始對(duì)下一個(gè)夢(mèng)想或者目標(biāo)的追求。
適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)，其作用往往都會(huì)超乎意料。
如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，讓他原本沮喪的內(nèi)心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒(méi)有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì)更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想駛向更深的海域吧!”
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)失敗，沒(méi)有不受傷的船，只有更堅(jiān)強(qiáng)的`船!
請(qǐng)多鼓勵(lì)你身邊受挫折而悶悶不樂(lè)的人，他們也許少的就是那份對(duì)他的支持和鼓勵(lì)而一直沒(méi)有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺(jué)少了什么。
當(dāng)然，對(duì)自己也要鼓勵(lì)，每天睡覺(jué)前對(duì)自己說(shuō)：“加油，美美的睡一覺(jué)，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對(duì)更好的自己吧!”
鼓勵(lì)，在生活中，不可缺少。
寒假讀后感6
一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人，留學(xué)海外之后，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這就是《傅雷家書(shū)》。
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，足以說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛(ài)，這也許就是父愛(ài)的偉大。父親的嚴(yán)厲并不代表他不慈愛(ài)，在出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，傅聰遇到很多挫折，但他正是因?yàn)橛幸粋�(gè)偉大的父親，從而使他變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的戰(zhàn)勝困難，因而獲得理想的成績(jī)。
父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)罷了，父親對(duì)孩子的'愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
進(jìn)入初中，我接觸到《傅雷家書(shū)》后，我對(duì)爸爸的愛(ài)又有深一層的理解，一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，教給他許多做人處世的方法，確立正確人生，引導(dǎo)他走向成功，我更加珍惜父愛(ài)，后悔當(dāng)初埋怨爸爸。其實(shí)，并不是爸爸不愛(ài)我，而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘职植粫?huì)表達(dá)他的愛(ài)，但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài)，有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢？他打了我就是讓我記�。阂靡活w寬容之心寬容他人，容納他人，“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈，不要因生活的小事而斤斤計(jì)較，這樣的人生是枯燥乏味的。
人生的第一位老師就是自己的父母，我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年，父母在我們身上花了無(wú)數(shù)心血，傾注了多少情與愛(ài)，交給我們多少為人處事的方法，幫助我們確立人生目標(biāo)。
可憐天下父母心，檫亮你那顆明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，不要失去后才后悔，既然擁有就應(yīng)該好好珍惜。能有今天的成就，都是父母鼓勵(lì)、關(guān)心、愛(ài)的結(jié)果，所以，我們更要孝敬父母，有這美好的一切就好好珍惜，努力來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
寒假讀后感7
“神話本身是文學(xué)，它對(duì)于后來(lái)其他樣式的文學(xué)藝術(shù)也有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)于文學(xué)藝術(shù)是起著豐美的作用的，而且，卓越的文學(xué)藝術(shù)反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又給古代神話以新的生命力。”
“中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、有著燦爛輝煌的古代文化的國(guó)家，而豐富的神話傳說(shuō)，便是這悠久歷史和古老文化的最好的標(biāo)志。少年讀者如果要想了解我國(guó)古代的`歷史文化，不妨先從神話傳說(shuō)這個(gè)角度去做一些涉獵和窺探，那將是饒有興趣：雖然不會(huì)使你了解到她的全貌，至少可以使你了解到它的一個(gè)側(cè)面—一個(gè)可以顯示精神實(shí)質(zhì)的比較重要的側(cè)面�！�
“它將使你們的眼界開(kāi)闊，心胸廣大，知道往古我們祖先經(jīng)過(guò)的行程：有多少與大自然所進(jìn)行的艱巨斗爭(zhēng)，有多少部族與部族、國(guó)家與國(guó)家、統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的斗爭(zhēng)，有多少家庭矛盾、人與人之間的矛盾，人們的愛(ài)和恨，痛苦和希望，民情、風(fēng)習(xí)，科學(xué)的創(chuàng)造發(fā)明等等。這些會(huì)為少年兒童增加一些感性認(rèn)識(shí)，或許也可以增加一些你們的自豪感和奮斗努力的信心。”
“神話是人類(lèi)社會(huì)童年時(shí)期的產(chǎn)物，一個(gè)大人固然不能再變成一個(gè)小孩子，可是，一個(gè)小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。從神話里，我們可以看到古代勞動(dòng)人民的思想觀念是怎樣的：他們?cè)鯓釉O(shè)想世界的構(gòu)成，怎樣歌頌人民的英雄，怎樣想望生活過(guò)得更美好，怎樣贊美勞動(dòng)和斗爭(zhēng)，等等。他們通過(guò)生動(dòng)浪漫的幻想，把這些思想觀念形象地表達(dá)出來(lái)，使我們得以見(jiàn)到人類(lèi)社會(huì)童年時(shí)期的天真和美麗，并且領(lǐng)略到某些最好的神話所展示的永恒的藝術(shù)魅力。”
寒假讀后感8
我們經(jīng)常說(shuō)的讀后感是指：閱讀了一篇文章或一本書(shū)所產(chǎn)生的感受或感想，但在具體習(xí)作中，我們還經(jīng)常會(huì)碰到觀后感，聽(tīng)后感。他們稱(chēng)呼雖然不同，但讀后感，觀后感，聽(tīng)后感三者的寫(xiě)法卻是一樣的，這三種習(xí)作的寫(xiě)法都重在談感想或感受，所不同的就是接觸的媒介不一樣。在小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)中，經(jīng)常會(huì)碰到的就是讀后感。怎樣才能寫(xiě)好一篇讀后感呢？
一、讀懂原文
高國(guó)宴老師指出，如果要對(duì)一篇文章有想法或感受，必須要讀懂原文，準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文章表達(dá)的'思想感情。樸素的語(yǔ)言中指出了讀后感的關(guān)鍵：讀懂原文。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí)要多指導(dǎo)學(xué)生讀，抓住關(guān)鍵詞，句讀，因?yàn)椤白x”是“感"的基礎(chǔ)和前提。
二、感受要有價(jià)值
一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。說(shuō)明同一篇文章，不同的人來(lái)讀，就會(huì)有不同的感受，不同的人會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題，產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。同一篇文章，同一個(gè)人讀也會(huì)有很多種感受，因此我們要篩選自己的感受，并加以歸類(lèi)整理，梳理出條例，然后再選擇寫(xiě)作。這種感受要從正面的，有意義的，積極向上的方面思考。
三、與生活實(shí)際相聯(lián)系
我們讀一篇文章，所獲得的感受很多時(shí)候都與我們的實(shí)際生活相聯(lián)系，所以我們可以選擇實(shí)際生活的事例和文章相聯(lián)系，這樣的讀后感才真實(shí)，才能打動(dòng)人。
總之，讀后感一定要有自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，還要與生活實(shí)際相聯(lián)系，才能寫(xiě)出情真意切的文章，才能有感染力。
寒假讀后感9
《熱愛(ài)生命野性的呼喚》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家杰克·倫敦。他的文章我覺(jué)得就像是一篇篇的紀(jì)實(shí)文章，因?yàn)樗救藫碛械目部廊松啔v，使得他的筆下人物生動(dòng)形象，故事情節(jié)起伏跌宕，很有懸念，很有感染力。今天，我讀了文中的《北方的奧德賽》。
故事講的.是印弟安酋長(zhǎng)納斯，來(lái)自世界的邊緣阿卡屯，他對(duì)仇人的女兒恩卡一見(jiàn)鐘情。他即刻向恩卡的母親提出聘禮，付出了他所能付出的一切，包括成堆的禮物，魚(yú)、皮毛和油、珍貴的玻璃珠子和大皮船。他成功了，然而在他的婚禮上，來(lái)了一群在海上漂泊的人，為首的頭發(fā)像海獅鬃毛的人搶走了恩卡。從此他踏上了一條尋找的漫漫長(zhǎng)路。
他越過(guò)了奔騰的大海，穿過(guò)了暴風(fēng)驟雨，經(jīng)過(guò)了上千個(gè)城市，在挨了好多年的餓，受了各種各樣的苦難，歷盡千辛萬(wàn)苦，碰見(jiàn)各種陌生的面孔，他終于找到了恩卡，但是恩卡早已忘掉了他，她寧愿留在那個(gè)已經(jīng)死了的人的身邊，也不愿意跟隨納斯回去。
我覺(jué)得納斯很勇敢，能夠堅(jiān)持自己的意愿，為了找到恩卡，能夠面對(duì)各種各樣的困難，不退縮，不放棄。同時(shí)也覺(jué)得納斯很可憐，經(jīng)過(guò)了那么多年，遇到了那么多的艱難險(xiǎn)阻，終于遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的人，但卻沒(méi)有得到完美的結(jié)局，而是悲慘地自己一個(gè)人孤零零地離開(kāi)。
我不明白為什么恩卡不愿意和納斯一起離開(kāi)，是忘記了他？還是已經(jīng)不再喜歡他？我覺(jué)得納斯過(guò)得太悲慘，經(jīng)過(guò)了那么多的努力，卻沒(méi)有得到最美好的結(jié)局，這是一個(gè)悲劇。
同時(shí)，我希望納斯不要太悲傷，因?yàn)樗吘古^(guò)，堅(jiān)持過(guò)，他對(duì)自己已經(jīng)有了一個(gè)很好的交代，完成了自己的任務(wù)了，也是一個(gè)勝利者。
這個(gè)故事，給我的感覺(jué)是人生可能會(huì)有悲劇和喜劇，有時(shí)自己努力了，也可能會(huì)有不同預(yù)想的結(jié)果，這時(shí)候我們都要正確去面對(duì)，只要能證明自己努力了，那就是勝利者！
寒假讀后感10
童年，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它裝載著人們純樸無(wú)邪的全部，而這對(duì)于貝多芬而言，卻是奢望!
路德維希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔附近，波思一所破房子的風(fēng)雨飄搖的小閣樓里。他父親曾是男高音手，大字不識(shí)，懶懶散散，一無(wú)是處。且嗜酒成性。母親是一個(gè)廚師的女兒，出身卑賤，誕下三兒子后去世。
缺乏了母愛(ài)，失去家庭責(zé)任感的父親成為了生活上的累贅，作為長(zhǎng)子的貝多芬還要肩負(fù)著養(yǎng)育兩個(gè)年幼弟弟的重任，他小小的肩膀啊，命運(yùn)怎么狠心!人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)為了生存而展開(kāi)的戰(zhàn)斗，凄慘而殘暴。為了生計(jì)而操心，為了養(yǎng)家糊口而殫精竭慮，這對(duì)于他的年齡而言實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。
為時(shí)過(guò)早的還有他父親的“教育”。貝多芬從小熱愛(ài)著音樂(lè)，這份熱誠(chéng)很快就被實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@只能是養(yǎng)家的工作，帶有強(qiáng)制性和壓制性。珍貴的理想不能自由追逐，這就是被束縛的理想。相比于同是音樂(lè)追求者的莫扎特享盡家庭的溫情，簡(jiǎn)直是無(wú)法攀比。這些悲慘的經(jīng)歷在他年輕的心靈上已留下了不可磨滅的烙印。
十一歲時(shí)，他進(jìn)入了劇院的管弦樂(lè)隊(duì);十三歲時(shí)，他成了教堂的管風(fēng)琴手。由始至終，他并沒(méi)有對(duì)音樂(lè)深?lèi)和醇�，而是深深地享受著，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
不久，貝多芬離開(kāi)家鄉(xiāng)。
為追逐夢(mèng)想的他來(lái)到了德國(guó)的音樂(lè)之都維也納。當(dāng)時(shí)大革命爆發(fā)，席卷全歐。在此期間，貝多芬把菲爾德柏格的`戰(zhàn)斗詩(shī)篇譜成了音樂(lè)，這就是一位熱血青年對(duì)革命的強(qiáng)烈意愿，激勵(lì)著人們，喚醒著人們投入到這團(tuán)結(jié)的革命活動(dòng)當(dāng)中去。
他說(shuō)：“全力向著，愛(ài)自由勝于一切。即使為了王位，也永不背叛真理。而且，我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)致力幫助人們�！�
貝多芬的行為深深感化了我，他對(duì)音樂(lè)境界的追求上升到更高一層次，這份執(zhí)著、刻苦，以及崇高的精神使他蛻變，令人敬佩。對(duì)于現(xiàn)在的我而言，目標(biāo)路上的荊棘也不過(guò)如此，所以不能輕易改變自己追求的心態(tài)和節(jié)奏。
寒假讀后感11
在作者筆下的丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。一個(gè)不知來(lái)歷的被遺忘的天鵝蛋，被當(dāng)作一只鴨蛋孵化了出來(lái)。由于身體龐大，長(zhǎng)相特別，因而處處受到欺負(fù)：父母、兄弟姐妹嘲笑、嫌棄，趕、咒、啄、打、踢它，野鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲弄、嫌它丑，老太婆、雄貓、母雞利用它、鄙視它、限制它，所有的動(dòng)物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸，堅(jiān)忍不拔，它要走到廣闊的世界里去，要到新鮮的空氣和陽(yáng)光中去�？吹桨滋禊Z，它的信念更加堅(jiān)定，終于靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現(xiàn)了理想。
從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運(yùn)是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上天對(duì)自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，它不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭(zhēng)取，最終美好的`理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎？丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。世上沒(méi)有不要錢(qián)的午餐，天上是不會(huì)憑空掉下餡餅的，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨難，我們?cè)跄茏兂砂滋禊Z，沒(méi)有雷鳴和閃電，就不會(huì)有雨過(guò)天晴的彩虹。
現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂； “一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈�！�
寒假讀后感12
寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的`雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車(chē)向初級(jí)道坡頂駛?cè)�。在纜車(chē)上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
考試結(jié)束，收起卷子，放下書(shū)包，拿著滿意的成績(jī)單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，拋開(kāi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對(duì)是一片蔚藍(lán)的自由天空!
寒假讀后感13
文學(xué)作品往往帶有作者自傳的性質(zhì)。菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》就是如此，主人公蓋茨比的經(jīng)歷與作者的經(jīng)歷有驚人的相似之處，主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)上：
1、兩人都有當(dāng)兵的經(jīng)歷。蓋茨比是一個(gè)少尉軍官。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，他被調(diào)往歐洲;作者也是在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)應(yīng)征入伍，雖然沒(méi)有被調(diào)往歐洲，但被送到南方亞拉巴馬州的蒙哥馬利市的近郊的軍營(yíng)里受訓(xùn)，所以?xún)扇说慕?jīng)歷基本相同。
2、兩人的戀愛(ài)也相似。年輕時(shí)的蓋茨比并不富有，他愛(ài)上了一位叫黛茜的姑娘，黛茜對(duì)他也情有所鐘。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，蓋茨比被調(diào)往歐洲。直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，黛西都沒(méi)有蓋茨比的消息，因此與一個(gè)出身于富豪家庭的紈绔子弟湯姆結(jié)了婚。后來(lái)，蓋茨比知道后非常痛苦，堅(jiān)信是金錢(qián)讓黛茜背叛了心靈的貞潔，于是立志要成為富翁。幾年以后，蓋茨比終于成功了。他在黛茜府邸的對(duì)面建造起了一幢城堡。蓋茨比揮金如土，一心想引起黛茜的注意，以挽回失去的愛(ài)情。后來(lái)差不多成功之時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍改變了這一切。作者在受訓(xùn)時(shí)，也認(rèn)識(shí)了一位名叫姬爾達(dá)?賽爾的.富家小姐，他們很快墜入愛(ài)河。但當(dāng)她知道他無(wú)法滿足她的奢華生活時(shí)，她拒絕了他的求愛(ài)，這給他很大的打擊。為了挽回她的芳心，退伍后的他努力工作，希望賺很多錢(qián)。后來(lái)，第一部小說(shuō)《人間天堂》大獲成功，他立即去南方，并火速與姬爾達(dá)?賽爾結(jié)婚。
可見(jiàn)，兩處的經(jīng)歷高度吻合，只是為了表達(dá)主題的需要稍作改動(dòng)一下。從這里可以得出兩點(diǎn)啟示：
1、寫(xiě)自己的東西比較熟悉，容易得心應(yīng)手，也容易打動(dòng)人，
2、作家的人生經(jīng)歷要豐富一些，不然創(chuàng)作會(huì)容易枯竭。
寒假讀后感14
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧�！懊恳粋�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的`成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?/p>
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑椋瑯拥挠昧ν皼_的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！�
寒假讀后感15
暑假里我看了一本，《格林童話》�？赐陼�(shū)后，有許多的感想。
這本《格林童話》的作者大家都知道，那就是著名的格林兄弟。
這本《格林童話》里有很多童話故事。比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《小紅帽》、《青蛙王子》。這些都是孩子們睡前要聽(tīng)的童話故事。孩子們聽(tīng)著父母給他們講的這些童話故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。原來(lái)，這些童話故事還有催眠作用啊。我想，是因?yàn)楣适轮械那楣?jié)都很美好，孩子們幻想著自己是故事中的主人公。想著想著，他們就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。在孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)里，他們已經(jīng)變成了故事中的主人公，正在懲奸除惡吧!所以這一晚，孩子們睡得很香。不過(guò)我是從哪里看出來(lái)的呢?是從他們那嘴角泛著的幸福微笑里看出來(lái)的!
故事中的情節(jié)都很美好，這是為什么呢?故事主要表現(xiàn)在每篇故事中的主人公身上，在《白雪公主》這篇故事中，白雪公主因?yàn)殚L(zhǎng)得比自己的后媽要漂亮，從而找來(lái)了殺身之禍!可因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，而保住了一命。繼后，白雪公主被七個(gè)善良的小矮人救了。可也因?yàn)榘籽┕鞯奶煺鏌o(wú)邪，被自己的`后媽算計(jì)著害死了�？捎忠�?yàn)榘籽┕鞯拿烂玻愤^(guò)的王子對(duì)她一見(jiàn)鐘情，就把她帶回王宮，并把她救活了。白雪公主活過(guò)來(lái)后，也對(duì)王子一見(jiàn)鐘情。于是，他們倆結(jié)婚了。從此，白雪公主過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。而白雪公主的后媽知道后，被活活氣死了。這就叫做惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
單單從這一個(gè)故事中就能看出這本書(shū)里的故事都很美好，所以我就不細(xì)細(xì)講解其它美好的故事了。
我讀完這本書(shū)后，悟出了一個(gè)道理:人只要真心待人，不貪圖榮華富貴，就一定會(huì)有好報(bào)!
【寒假讀后感】相關(guān)文章：
寒假讀后感12-28
寒假讀后感01-20
寒假的讀后感01-07
寒假簡(jiǎn)愛(ài)讀后感01-29
寒假優(yōu)秀讀后感01-14
寒假讀書(shū)讀后感02-16
丑小鴨寒假讀后感01-04
愛(ài)的教育寒假讀后感01-26
《文化苦旅》寒假讀后感11-05
初二寒假讀后感01-26