我的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的我的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀后感1
《我是貓》是日本的夏目漱石寫(xiě)的作品。大家來(lái)聽(tīng)我講吧！
這本書(shū)是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀察人類(lèi)的心理。這是一只善思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)學(xué)會(huì)捕捉到老鼠的貓兒。
這只擔(dān)當(dāng)敘述者、評(píng)論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑�，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使貓兒不解，在書(shū)中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的描寫(xiě)雖然有些夸張的成分，但是確實(shí)對(duì)針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)起到了很大的作用。
《我是貓》不在于描寫(xiě)故事情節(jié)，它更著重于刻畫(huà)小說(shuō)中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來(lái)，猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類(lèi)習(xí)性的`刻畫(huà)與人類(lèi)弱點(diǎn)的刻畫(huà)并重，頗具漫畫(huà)色彩，其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱完全書(shū)，書(shū)中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的快樂(lè)的笑聲……
我的讀后感2
今天，我在家覺(jué)得很無(wú)聊，打開(kāi)書(shū)柜，找到了一本書(shū)，叫做《獨(dú)一無(wú)二的我》，里面有一篇啟迪故事很精彩，讓我跟你們分享一下吧！
這篇故事寫(xiě)的是：有一次在課堂上，有一位學(xué)生問(wèn)老師怎樣才能堅(jiān)持真理。老師聽(tīng)后，用手指捏著一個(gè)蘋(píng)果，給每個(gè)同學(xué)聞過(guò)后，她問(wèn)道：“哪位同學(xué)聞到了蘋(píng)果的味兒？”有一位學(xué)生舉手回答說(shuō)：“我聞到了，是香味�！崩蠋熣f(shuō)：“你們?cè)僮屑?xì)聞一聞�！蓖瑢W(xué)們又聞了聞，又有一位同學(xué)說(shuō)：“是甜味�！崩蠋熥兊脟�(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這是一個(gè)假蘋(píng)果，沒(méi)有味�！�
看完這篇故事，我立刻想到以前，有一些奧數(shù)題目和語(yǔ)文作業(yè)，我寫(xiě)錯(cuò)了。老師給我們講解時(shí)，不管我有沒(méi)有聽(tīng)懂，都說(shuō)：“哦，明白了”或者“知道了�！币�?yàn)槲铱傆X(jué)得老師很有知識(shí)，說(shuō)的話、講的題目不會(huì)有錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我知道了老師說(shuō)的也不一定全對(duì)，老師說(shuō)的答案也需要思考。
在課堂上，在生活中，雖然老師、父母經(jīng)驗(yàn)豐富，往往會(huì)給我們很多好建議，但我們也不要丟失自己的`主見(jiàn)哦。凡是多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，對(duì)老師說(shuō)的話多加思考，對(duì)父母的決定多加分析。只有這樣，才能真正把握自己的人生。
我的讀后感3
上個(gè)周末看完了《離開(kāi)前請(qǐng)叫醒我》，內(nèi)心一直有股溫暖的力量在涌現(xiàn)�？粗鴦e人的故事，想著自己的過(guò)去，總有那么一兩句并不華麗卻直觸人心的話。
這本書(shū)里有38則故事，有關(guān)于盧思浩和他身邊朋友的故事，大都與愛(ài)情有關(guān)，無(wú)論有結(jié)果的、分手的.、孤獨(dú)的還是寂寞的，各種愛(ài)情故事都在作者的生活周邊發(fā)生著。
這本書(shū)喚起了內(nèi)心的共鳴，并給予了許多的力量，所以我認(rèn)為它是治愈系溫暖的文字。
有人說(shuō)這些是無(wú)病呻吟,有人說(shuō)誰(shuí)都應(yīng)該可以寫(xiě)這樣的書(shū),但無(wú)論怎樣,他的書(shū)總能默默的給我力量,書(shū)里收集的那些離我或近或遠(yuǎn)的故事同時(shí)也鼓勵(lì)著我自己。
可能是感同身受,可能是心理作用,但他的文字一直是支撐我走下去的力量。讓我感覺(jué)有人同行。
他讓我知道什么是錯(cuò)過(guò)卻不該遺憾,讓我知道果斷的拒絕可能是最好的結(jié)果,讓我知道人就會(huì)有孤獨(dú),你做的就是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)面對(duì)它,迎接它,而不是躲避它。
更應(yīng)該說(shuō),這本書(shū)的名字叫做成長(zhǎng)。它激勵(lì)我變成更好更酷的自己。
時(shí)間就是一條一直向前流去的河，即使山崩地裂�？菔癄�它也不會(huì)回頭，我們隨著這條河流在一直向前走，一直成長(zhǎng)，也一直告別。
但我相信，只要努力，我們都會(huì)有金光閃閃的未來(lái)，因?yàn)槲覀円恢辈辉Ａ簟?/p>
我的讀后感4
將近六個(gè)小時(shí)看完了這本書(shū)，這應(yīng)該是看大冰的第四本書(shū)了。從第一本開(kāi)始一直就追隨著大冰，搞不清是因?yàn)樽髡弑旧磉�是因?yàn)橄胫拦适吕锏娜说慕鼪r�？赡軆烧呒嬗邪�。不得不承認(rèn)喜歡大冰的不羈中的有諾必現(xiàn)、灑脫中的重情重義。也喜歡他這種感覺(jué)就像看電視連續(xù)劇一直有續(xù)集或者是看小說(shuō)一直有番外的情況。一旦出新書(shū)就迫不及待的想知道老兵一家的的近況，以及他那可愛(ài)的、彪悍的女兒的故事。
這本書(shū)一共有八個(gè)小故事，有之前的主演們客串，大部分都是新人物。大冰書(shū)中的人物都是有據(jù)可依的.。這本書(shū)中最感動(dòng)我的就是大夢(mèng)的故事，一個(gè)作者可以不遺余力的組織自己的朋友幫一個(gè)不能自理的讀者實(shí)現(xiàn)一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想。這是一種怎樣的心境，牛逼的是這件事把被這幾個(gè)牛逼的人做成了�？粗⒉├锏膱D片，書(shū)里的描述。真的會(huì)為這幾個(gè)人流淚。為他們的堅(jiān)持、為他們的瘋狂、也為他們的不棄。
大夢(mèng)是不幸的小小年紀(jì)就遭遇不幸，但他又是幸運(yùn)的。在海海的讀者里大冰選擇了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。更值得幸運(yùn)的在這樣那樣的情況后還能收獲愛(ài)情這件奢侈品。大夢(mèng) ，祝福你一直幸福下去！
我的讀后感5
《你不明白的我》這本書(shū)的作者是辮子姐姐――郁雨君。
這本書(shū)資料主要講的是：李院是生活在一個(gè)五口之家唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子有強(qiáng)大的要求。哥哥是學(xué)習(xí)天才，弟弟是膽大包天精靈聰明，她雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家里所有的家務(wù)重?fù)?dān)，從小被人評(píng)為小女仆。在校園里，自卑不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，于是努力成為大家離不開(kāi)的人。他悄悄喜歡班里一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是她的親哥哥，夢(mèng)像肥皂泡破得很快，更因?yàn)檫@件事被爸爸訓(xùn)斥，被哥哥識(shí)破電腦密碼偷看她的秘密這時(shí)悲慘的李院漸漸和家人隔絕，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆居然全是膽小鬼!她更發(fā)現(xiàn)了自己的驚人秘密，最后李院以神奇的.勇氣，讓膽小自閉的哥哥和她一齊解救厭學(xué)的弟弟，自己也幸福的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成全家福姑娘。
透過(guò)讀《你不明白的我》我有許許多多的感受：在生活中每個(gè)勇敢的人小時(shí)候都很膽小，然后在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷一些事情后，就會(huì)變得膽大，慢慢地轉(zhuǎn)成一個(gè)勇敢的人。我們要做一個(gè)勇敢的人，不要做一個(gè)不敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的膽小鬼。我們還要學(xué)習(xí)李院遇到困難不退縮的精神和勇往直前的品質(zhì)。
我的讀后感6
在這個(gè)假期里，我讀了《貓武士》系列叢書(shū)和《世界上的另一個(gè)我》。我最喜歡郁雨君寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》，它讓我產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的幻想——如果在這個(gè)世界上真的有另一個(gè)我，那是一件多么可愛(ài)而刺激的事啊。
這本書(shū)情節(jié)離奇而美妙，懸疑而溫暖。主人公姚果粒是一個(gè)單調(diào)的“校服女生”。她的媽媽別丹心大手大腳，又饞又窮，因?yàn)樨澇郧煽肆Χ鴽](méi)錢(qián)繳水電費(fèi)，所以，姚果粒變成了家中的小管家婆。對(duì)于從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爸爸，姚果粒有自己奇異而溫暖的幻想——爸爸是機(jī)車(chē)夾克帥哥!但是，突如其來(lái)的古怪?jǐn)z影師打破了她原本平靜而美好的生活。她撞上了和自己長(zhǎng)得一模一樣，但是彼此又毫無(wú)血緣關(guān)系的同齡女孩藍(lán)泰格。她們就像一對(duì)性格相反的雙胞胎。剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，倆人很不投緣，因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，常常鬧的不歡而散。后來(lái)，漸漸地互相了解，最終成為了好朋友。最有趣的是她們玩異想天開(kāi)的置換游戲。在游戲里，她們發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的'另一面，這讓她們彼此都有了奇妙的完整感，也揭開(kāi)了姚果粒的身世之謎，同時(shí)，讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭藍(lán)蔚藍(lán)各自解開(kāi)了心結(jié)。
這本書(shū)深深地吸引了我，它告訴我們：世界上是沒(méi)有陌生人的，只要真誠(chéng)，只要用心，每個(gè)人都可能和我心靈相通，可以和所有的人交朋友，還可以讓所有的人喜歡。
我的讀后感7
我讀了《黑貓叫醒我》這本書(shū)。其中，第七章給我留下了深刻的印象。寫(xiě)的是一次奇怪的家長(zhǎng)會(huì)，不是講班級(jí)里學(xué)習(xí)的事，而是講學(xué)生管家長(zhǎng)的事。房山老師的女兒當(dāng)著全班同學(xué)和家長(zhǎng)的面，有理有據(jù)的教育房山老師。我讀完這篇文章，我也想管管我的家長(zhǎng)。下面，我就給大家講一講我是怎樣管我爸爸的。
有一次，舅舅家請(qǐng)客，我們一家高高興興地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒，干了一杯又一杯，爸爸喝得滿臉通紅，像在烈日炎炎的太陽(yáng)下跑過(guò)步一樣。說(shuō)話舌頭打結(jié)，搖搖晃晃地說(shuō)：“我沒(méi)醉，繼續(xù)，再來(lái)一杯！”。一回到家后，爸爸就開(kāi)始吐，吐的暈天黑地。吐出來(lái)的食物發(fā)出一股難以言喻的味道，整個(gè)房間都充斥著這種味道，我和媽媽聞到了也忍不住想吐。
第二天早上，爸爸清醒了，他滿臉蒼白，頭昏腦脹的.躺在床上。我看見(jiàn)了走過(guò)去就像家長(zhǎng)教訓(xùn)小孩似的說(shuō)：“你呀你，天天就知道喝酒，現(xiàn)在知道苦了吧？難受了吧？”爸爸手撫著額頭，老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“我下次一定改，一定改。”我又生氣地說(shuō)：“誰(shuí)信�。」聿判拍銜�(huì)改。”后來(lái)，我一而再，再而三地不知說(shuō)了多少遍，爸爸就是改不了喝酒的壞習(xí)慣。
哎！要當(dāng)一個(gè)好父母不容易，要當(dāng)一個(gè)好兒子也不容易。房山老師聽(tīng)了女兒的勸告，做了一個(gè)好老師。我希望我的爸爸也能像房山老師一樣聽(tīng)從孩子的勸告，做一個(gè)不喝酒的好爸爸。
我的讀后感8
今天我讀了小小的我這本書(shū)。因?yàn)閷?xiě)得真實(shí)生動(dòng)，所以我讀得特別仔細(xì)。
這本書(shū)講了一個(gè)頑強(qiáng)奮斗的殘疾孩子的`光輝形象。這個(gè)孩子得了不治之癥，沒(méi)有手沒(méi)有腳，身體輕輕一碰就會(huì)鮮血淋漓，疼痛難忍。在我們常人看來(lái)，她是無(wú)法活下去，就更別說(shuō)上學(xué)和做好事了�？墒撬粌H頑強(qiáng)地活下去，而且出色地完成了學(xué)業(yè)，使我一個(gè)健康的人感到震驚。
當(dāng)我看到她跪在門(mén)口苦苦求學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到她淌著鮮血上課做作業(yè)時(shí)，我禁不住感動(dòng)地流了眼淚，心久久不得平靜。看到他拼博和吃苦精神，我也給自己提出了問(wèn)題，作為一個(gè)健康的人應(yīng)該向她看齊，更好地學(xué)習(xí)工作，不然的話愧對(duì)人生。
以前我碰到困難就退縮，更不要說(shuō)奮斗了。一次一道數(shù)學(xué)題把我給難住了。我冥思苦想了很久都做不出來(lái)，就想問(wèn)別人。還有一次老師布置作業(yè)多一點(diǎn)，就呵氣連天。現(xiàn)在覺(jué)得我在別人面前太渺小了！今后一定改正自己。
讀了這本書(shū)我胸中熱血沸騰，教給了我?jiàn)^發(fā)的勇氣，幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
我的讀后感9
中華文明，博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的傳世巨著。讀后感又俗稱讀書(shū)筆記，是對(duì)于一句話，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的'一次升華。讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助!
我最喜歡高爾基的是渴望讀書(shū)的那種精神，這讓我震撼。所以我喜歡高爾基。他的《我的大學(xué)》我已經(jīng)讀完了，讓我給你講講吧：
這部分說(shuō)了高爾基到了喀山，帶著去大學(xué)讀書(shū)的愿望去了大學(xué)，可高爾基沒(méi)錢(qián)，所以高爾基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽使他想自殺，可是沒(méi)有成功又受了傷。傷好以后，他離開(kāi)喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。高爾基飽經(jīng)了人間的辛酸，高爾基面臨的環(huán)境相當(dāng)惡劣，在重重困難面前，他始終堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持追求真理和知識(shí)，不放棄，希望就在前方。而且他不論在碼頭當(dāng)搬運(yùn)工還是在面包房做學(xué)徒，只要一有空，就會(huì)抽時(shí)間看書(shū)，并且要將自己所學(xué)到的一切用到生活中去，這讓我敬佩。
這部分很好看，我推薦大家看。
我的讀后感10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基先生曾說(shuō)過(guò)的話。我愛(ài)讀書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)的名字叫做《媽媽請(qǐng)你原諒我》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫陸丹丹的女孩，十二歲，六年級(jí)，正處于叛逆期。她的媽媽是她們班的老師，她不明白媽媽的.用心良苦，總是認(rèn)為媽媽太嚴(yán)厲了，不理解她，于是就和她的媽媽處處作對(duì)，母女關(guān)系正在逐漸惡化。這時(shí)，于叔叔出現(xiàn)了，邊讓丹媽媽多些寬容和理解，邊讓陸丹丹接受丹媽媽，于是，裂縫補(bǔ)好了，陸丹丹也懂事了，并接受了于叔叔。
在這本書(shū)中，我最喜歡的角色就是于叔叔。因?yàn)樗迷鯓尤ト谌脒@個(gè)家庭，并且處置好陸丹丹和媽媽的關(guān)系，讓她們接受自己。而且，于叔叔又聰明又理智，還是一個(gè)非常大方的人，經(jīng)常請(qǐng)陸丹丹吃東西，并且像作為一個(gè)朋友一樣去理解她包容她，讓我情不自禁想到了我的媽媽和爸爸。
我十一二歲的時(shí)候，也曾和陸丹丹一樣是個(gè)愛(ài)頂嘴，整天和媽媽吵架的小孩。我也不會(huì)理解父母的用心良苦，還整天抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好，想著父母不理解我。讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得非常慚愧。其實(shí)，爸爸媽媽所做的一切都是為你好的，我們應(yīng)該理解父母為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感恩，在平常生活中，多多體諒他們。于是，我就找媽媽道歉，還幫媽媽做了許多事，我們就冰釋前嫌了。
希望在生活中，父母與孩子能互相體諒，讓父母少一絲白發(fā)，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上綻放出一朵朵美麗的花……
我的讀后感11
人的一生中少不了坎坷荊棘，對(duì)于一位在最狂妄的年齡時(shí)卻雙腿癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是莫大的痛苦呀！他，就是史鐵生。這也許是上帝賜給他的一個(gè)較大的考驗(yàn)，但這個(gè)考驗(yàn)使他失去了活下去的勇氣，變得暴怒無(wú)常。就在這時(shí)，他走進(jìn)了地壇……
所謂“地壇”，就是與史鐵生“同病相憐”的荒蕪冷落的古園。古園中有廢棄的祭壇，蒼幽的'老柏樹(shù)，處處是野草荒藤。也就是在這樣的祭壇里，史鐵生從所聞、所遇人、事，所思所想中明白了生命的意義，重獲了活下去的信心。
史鐵生說(shuō)：“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作�！睆倪@里就可以看出他樂(lè)觀的心態(tài)。雙腿殘疾對(duì)于他這樣的生命來(lái)說(shuō)如五雷轟頂。可他并沒(méi)有像莫泊桑、海子等人一樣扼殺自己的生命。面對(duì)挫折和苦難，史鐵生并沒(méi)有對(duì)生命不負(fù)責(zé)任，而他是體驗(yàn)著生活得苦難，表達(dá)出的則是明朗與歡樂(lè)。這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？
《我與地壇》中幾次都提到了母親。作者的母親在兒子放棄生命時(shí)，并沒(méi)有和兒子一樣灰心喪氣，而是鼓勵(lì)他、安慰他，默默地守護(hù)著他。堅(jiān)韌的愛(ài)，毫不張揚(yáng)的愛(ài)使作者醒悟了。文中的母親的偉大深深的感動(dòng)了我，也因此聯(lián)想到了自己的母親。但世上的母親哪個(gè)不偉大呢？
《我與地壇》是一部感人至深的散文。飽含的是作者對(duì)人生的感悟，字里行間流露出的是樸實(shí)！是作者心底的情感！
我的讀后感12
很早就看大冰的書(shū)了，喜歡他的人很喜歡他，不喜歡他的人真是把他罵得啥都不是，何必呢，喜歡就看，不喜歡拉到，任何人有自己生活的方式。
這本書(shū)給打了四顆星，就像我對(duì)他寫(xiě)書(shū)的風(fēng)格，八成喜歡，兩成不喜歡，書(shū)名挺有意思，我不，一個(gè)不字，又有多少人能夠做到？書(shū)中的幾個(gè)故事又讓人心酸，又讓人感動(dòng)，又讓人激動(dòng)，不得不說(shuō)，大冰的閱歷以及他說(shuō)的這些事情確實(shí)能讓人有共鳴的地方，這也是我喜歡他的書(shū)和他的經(jīng)歷的原因，既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯，這是多少人的.夢(mèng)想��？但是真正敢于和生活說(shuō)不的又有幾個(gè)人？可能你可以，他可以，但并不是大家都可以，這也只是那一部分人的生活，還是要想清楚再說(shuō)不！
再說(shuō)說(shuō)不喜歡的那一層感覺(jué)吧，雖有共鳴，卻缺少深層次的思考。雖是好書(shū)，但稱不上經(jīng)典。如果有機(jī)會(huì)，希望能看到大冰寫(xiě)一本直擊社會(huì)本質(zhì)的書(shū)，涵蓋的范圍能更大一點(diǎn)，而不是僅限于小屋。
總體來(lái)說(shuō)，看完這本書(shū)心里還是挺觸動(dòng)的，活了二十多年了，不知道自己和生活說(shuō)了幾次我不，但是確實(shí)在幾次關(guān)鍵的選擇點(diǎn)上我認(rèn)慫了，如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)了不字，也許今天的生活會(huì)是完全另一個(gè)樣子，但是生活就是這樣，有多種選擇，多重層面，好好生活，總可以活出自己喜歡的樣子。
我的讀后感13
在這個(gè)暑假里，我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中《世界上的另一個(gè)我》最讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫姚果粒的女孩，她發(fā)現(xiàn)世界上還有一個(gè)跟她長(zhǎng)得一模一樣，但性格卻不同的女孩藍(lán)泰格。她們遇見(jiàn)了，并且迫切想知道對(duì)方過(guò)的生活和自己有多么不一樣，交換之后，漸漸地，高深莫測(cè)的秘密終于暴露了。
當(dāng)我讀到姚果粒這位可愛(ài)的小女孩是被沒(méi)有結(jié)婚的別丹心領(lǐng)養(yǎng)的。心里覺(jué)得別丹心是個(gè)可憐的人，她沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有子女，但她勇敢地面對(duì)生活，并且領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)小女孩，是多么感人�。�
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)是世界上最美好的東西，在長(zhǎng)大過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài)。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，我生病了，爸爸媽媽熬夜把我送進(jìn)醫(yī)院，看著我，他們一夜也沒(méi)有閉上過(guò)眼睛，他們是多么疼愛(ài)我呀！為了我，他們付出了多少��！在朋友之間，這些愛(ài)也是很重要的。我們有困難時(shí)，朋友與我們共同解決；在成績(jī)落后時(shí)，朋友引導(dǎo)我們開(kāi)解；我們可以一起做作業(yè)……愛(ài)和友情是可靠的。愛(ài)在我的身邊，汶川和玉樹(shù)的地震，使部分家庭妻離子散，失去親情，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)愛(ài)心，這難道不是生命中愛(ài)的'源泉嗎？云南一帶山區(qū)的人遭受旱災(zāi)，我們?yōu)樗麄兣跛透嗜�，這難道不是人間中愛(ài)的春風(fēng)嗎？
我們要珍惜自己的愛(ài)，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心坎上。讓世界充滿愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
我的讀后感14
今天,我讀了《親近母語(yǔ)>》上的一篇文章《那個(gè)蠢女孩是我》后深有體會(huì),我覺(jué)得我這篇文章的作者張愛(ài)玲一樣,在小的時(shí)候都有點(diǎn)蠢蠢的。
比如我在一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，有種說(shuō)不出的高興，便情不自禁的和別人打招呼，而別人卻用怪異的眼神注視著我，這時(shí)我才覺(jué)得我又犯錯(cuò)了。我剛進(jìn)小學(xué)的.第一個(gè)下課是我最記憶猶新的�！岸！！毕抡n鈴響了，我和同學(xué)“嘩——”得一聲沖出教室，但那時(shí)我在我們班一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，便在操場(chǎng)上一個(gè)一個(gè)問(wèn)：“你是不是一（2）班的？”這樣問(wèn)，問(wèn)到了就說(shuō)：“我們一起玩吧！”不同意的，就再找，我現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得好笑，覺(jué)得我太蠢了。一年級(jí)時(shí)，我最喜歡的就是體育課了，因?yàn)轶w育課可以跑步、踢足球了！但我喜歡的踢足球、跑步都是男生的游戲，而女生一個(gè)也不喜歡，覺(jué)得太無(wú)聊，所以，女生一個(gè)也不愿和我做朋友，當(dāng)女生三五成群走在操場(chǎng)上時(shí)，我只能一個(gè)人孤單的走在旁邊。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也在不知不覺(jué)中懂事了，也漸漸厭惡了男生的游戲，喜歡和女生一起說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，自由自在，毫無(wú)約束。在小學(xué)的五年里，我做了許多蠢事和好事，我覺(jué)得我在變，從一個(gè)假小子，變成了開(kāi)朗的女生，從一個(gè)不懂事的小毛丫頭，變成了
我的讀后感15
你不知道的我里面的人物有小女仆李院、李學(xué)習(xí)、李碩、李博和方錫鐳。故事里的李院，是李家五人當(dāng)中唯一的女兒，哥哥是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟呢，則是膽大包天、精靈聰明并且愛(ài)賣(mài)萌的小男孩。
李院雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家庭勞動(dòng)，從小和姐姐、妹妹升格為小小的女仆。李院喜歡收集筆芯袋。李院還十分喜愛(ài)一條橘色的裙子，每天都去看。李博給李院叫嬸嬸。李院總以為自己不是爸爸媽媽親生的，有著強(qiáng)烈的不安全感。她悄悄喜歡上了同班的男同學(xué)——云天一！幻想是自己的親哥哥，但夢(mèng)像是肥皂泡一般，消失得很快。李碩破了密碼偷看了李院的秘密……李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才一樣的哥哥退學(xué)的秘密及自己和哥哥身世的秘密。李院和哥哥一起解救了厭學(xué)的弟弟，一下子變身成了全家福姑娘。
這本書(shū)讓我明白了，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，今天的.事想起來(lái)好像天就塌了，但幾天后看看，幾個(gè)月后再看看，怕是要輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“都是些什么大不了的事��？”團(tuán)結(jié)就是力量！
是的，每個(gè)勇敢的人，都是從弱小開(kāi)始的，這就是成長(zhǎng)吧。
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