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神筆馬良讀后感

時(shí)間:2023-02-11 10:25:37 讀后感 我要投稿

神筆馬良讀后感10篇

  品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的神筆馬良讀后感,希望能夠幫助到大家。

神筆馬良讀后感10篇

神筆馬良讀后感1

  讀完這本書(shū)后,我也想有一只神筆,幫助大家。我想畫(huà)美麗的花朵,美化我們生活的環(huán)境;我想畫(huà)先進(jìn)的火箭、設(shè)施,去遨游太空;我想畫(huà)一個(gè)時(shí)空洞,去探索各個(gè)時(shí)代。

  這本故事里有三個(gè)小故事有:神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個(gè)小孩叫馬良,他特別喜歡畫(huà)畫(huà),有一天的晚上馬良?jí)舻搅艘粋(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個(gè)神筆,馬良醒來(lái)看見(jiàn)床邊果然有一個(gè)畫(huà)筆,馬良就試著畫(huà)了幾個(gè)東西,馬良畫(huà)什么東西都會(huì)變成真的,這讓縣官知道了,就派兵把馬良抓了,縣官說(shuō)什么馬良就為他畫(huà)什么,縣官說(shuō)話一艘精美無(wú)比的大船,馬良就立刻畫(huà)了一艘精美無(wú)比的.大船,線管看見(jiàn)了穿就立刻跑上了這艘大船,馬良重重的畫(huà)了幾筆風(fēng),船就翻了,縣官被淹死了。

  讀完這個(gè)故事,我也希望我也有馬良那樣的神筆,能畫(huà)出五彩的世界。

神筆馬良讀后感2

  在這本書(shū)中,說(shuō)的是馬良學(xué)畫(huà)畫(huà)的故事。

  馬良小時(shí)候家里很窮,他很喜歡畫(huà)畫(huà)但是沒(méi)有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學(xué)習(xí),沒(méi)有筆就用小棍子在沙地上畫(huà)飛鳥(niǎo)、用石塊在巖石上畫(huà)游魚(yú)。他的這種精神感動(dòng)了神仙。有一天,在夢(mèng)里有一個(gè)白胡子老爺爺送給他一支筆,讓他好好學(xué)畫(huà)。他醒來(lái)一看手里果然有一支筆,就用筆在墻上畫(huà)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)竟然抖抖翅膀飛出了窗外,原來(lái)這是一支神筆。

  馬良用這只神筆幫助鄉(xiāng)親們畫(huà)了很多牛啊、梨啊的勞動(dòng)工具,還畫(huà)了大海、一只大船,船上畫(huà)了金山、等專門欺負(fù)老百姓的`縣官上了船,就畫(huà)了幾筆大風(fēng),船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了,所以我們要好好學(xué)習(xí)、努力讀書(shū)。

神筆馬良讀后感3

  今天我讀了《神筆馬良》的故事。有個(gè)孩子叫馬良,他很喜歡畫(huà)畫(huà),可是他家很窮,買不起畫(huà)筆。

  有一天,一個(gè)老爺爺送他一支神奇的畫(huà)筆。這支畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的東西可以變成真的。他經(jīng)常給窮人們畫(huà)畫(huà),但是有一個(gè)貪心的.縣太爺,讓馬良畫(huà)一座金山。馬良畫(huà)了一片大海,用筆在海中央畫(huà)了一個(gè)金山,然后又畫(huà)了一只大船?h太爺坐上船去海中央,不停的讓馬良畫(huà)風(fēng),最后縣太爺和船全都沉到海底了。善良的馬良又回去給窮人畫(huà)畫(huà)。

  這個(gè)故事告訴我們不能貪心,應(yīng)該多幫助別人,才能得到更多的幸福。

神筆馬良讀后感4

  今天,我和爸爸、媽媽去看電影。到了電影院,人很多很多,我們買好票后,一起進(jìn)入電影院。

  電影講的是馬良是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)又調(diào)皮的孩子,生活在一個(gè)叫“百花村”的'村莊。有一天這里平靜的生活被一個(gè)大將軍和一個(gè)小皇帝打破,百花村遇到了危險(xiǎn)。大將軍將村里的動(dòng)物都關(guān)起來(lái),將老百姓趕走,要挖地下的金礦。

  有一位仙人將一支神筆交給馬良,說(shuō)這一支神筆不管畫(huà)什么,都能變成真的,能夠幫助村民。

  馬良畫(huà)了一只花貓、老鼠、茶壺、搖錢樹(shù)幫助他一起度過(guò)困難和保衛(wèi)了村莊。

  大將軍在得知神筆后,騙走了神筆,把馬良變成了一滴墨水,準(zhǔn)備摧毀百花村。在大家的幫助下,勇敢的馬良成功的戰(zhàn)勝了大將軍。

  馬良的善良深深的感動(dòng)了我,我也要做一個(gè)善良的人。我希望能夠有一支“神筆”就可以幫助那些需要幫助的人。

神筆馬良讀后感5

  今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個(gè)叫馬良的小男孩,家里很貧窮。他喜歡畫(huà)畫(huà),可是又買不起筆,只能用樹(shù)枝在地上畫(huà)。畫(huà)的時(shí)間長(zhǎng)了,他畫(huà)的畫(huà)就跟真的一樣。他很想把所畫(huà)的畫(huà)都保留下,可是他看看家里破舊的房屋,傷心地哭了。哭著哭著,他睡著了。夢(mèng)中一個(gè)神仙爺爺給了他一支筆,他非常高興。醒來(lái)后,他用這支筆在墻上畫(huà)了一只大公雞,大公雞竟從墻上跳了下來(lái),“喔喔”直叫。原來(lái)神仙爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫(huà)出了許多好吃的東西,拿去送給其他的.窮人。

  從這段故事中,我看出馬良是一個(gè)善良的、有同情心的小男孩。如果每個(gè)人都像他一樣有同情心,那我們生活的世界就會(huì)變得更加美好。

神筆馬良讀后感6

  今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事?戳诉@個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良,也很堅(jiān)強(qiáng),以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。

  我還想,假如我有一支神筆……

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)好多好多吃的,送給災(zāi)區(qū)的`小朋友,讓他們和我一樣快活地成長(zhǎng)。我還要畫(huà)好多的學(xué)校,讓他們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),里面全都是新的桌椅……

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)好多口井,井里有泉水,讓那些沒(méi)有水喝的小朋友盡情地喝個(gè)夠。

  假如我有一支神筆,我要……去幫助那些需要幫助的人。

神筆馬良讀后感7

  讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書(shū),我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí),幫忙窮苦人和不怕壞人的'精神所感動(dòng)。

  記得,馬良從小家里很窮,買不起筆,有一天,馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著筆在給大官們畫(huà)畫(huà),就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō):“能不能給我一支筆,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)!贝蠊俸彤(huà)師笑得合不攏嘴說(shuō):“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)”說(shuō)完,大官和畫(huà)師把馬良轟出去。

  馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō):“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)!睆拇笋R良每一天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每一天全神貫注,廢寢忘食的,最終成了名,畫(huà)什么像什么。

  馬良刻苦鉆研的精神異常值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)P,缺乏刻苦,從馬良的身上,我明白了自我前進(jìn)的方向。

神筆馬良讀后感8

  我讀了一個(gè)故事,它的名字叫《神筆馬良》。

  在很久以前,有個(gè)窮孩子,叫馬良,很想學(xué)畫(huà)畫(huà),卻沒(méi)有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆,大師說(shuō):“窮孩子,給你筆你也畫(huà)不出什么名堂來(lái)的,滾!”馬良想畫(huà)筆都要想瘋了,經(jīng)常夢(mèng)到筆。一天夜里,一個(gè)白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫(huà)什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國(guó)王知道后,就派人將馬良捉了去,要他畫(huà)金山。馬良先畫(huà)了無(wú)邊的大海,在海中間畫(huà)了座金山。國(guó)王和他的士兵,著急的去取金子的時(shí)候,馬良畫(huà)了狂風(fēng),將他們都淹死了。

  這個(gè)故事告訴咱們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個(gè)堅(jiān)定的孩子,從他身上我能學(xué)到很多。

  如果我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)好多好吃的.飯,讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫(huà)一座學(xué)校和圖書(shū),將書(shū)分給山區(qū)的孩子們,讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書(shū)。

神筆馬良讀后感9

  最近我在看一本書(shū),它的名字是《神筆馬良》,這本書(shū)主要講述了馬良怎樣喜歡畫(huà)畫(huà),怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)書(shū)的世界吧!

  有一個(gè)孩子他的名字叫馬良,他是個(gè)孤兒從小父母就死了,馬良很喜歡畫(huà)畫(huà),也特別渴望有一支筆。但是,他家里很窮沒(méi)有錢買筆,因此他時(shí)時(shí)刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜里馬良做夢(mèng),夢(mèng)到有一位老神仙送給他一支神筆,馬良用它畫(huà)鳥(niǎo),鳥(niǎo)就能撲騰著翅膀飛上天空;用它畫(huà)魚(yú),魚(yú)就能自由自在的在水里游著。馬良用神筆替窮人畫(huà)出許多耕牛,水車、石磨等生產(chǎn)工具和生活用品,卻斷然拒絕為財(cái)主和皇帝畫(huà)金山,銀山與搖錢樹(shù)。他勇敢地同強(qiáng)者的'威逼利誘作斗爭(zhēng),并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚(yáng)了馬良的堅(jiān)毅不屈,勇于同邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢步沂玖水?huà)師財(cái)主的狡詐,貪婪的行為。

  《神筆馬良》這本書(shū)它表達(dá)了很深的含義,是真善美和假惡丑的較量!

神筆馬良讀后感10

  今天,我讀了 《神筆馬良》。它講的是一個(gè)叫馬良的小朋友,特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),可是他沒(méi)有錢買畫(huà)筆和紙。有一天他自己夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺送她一支筆,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫(huà)了起來(lái)。他畫(huà)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)竟然飛走了。

  他真是高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個(gè)消息被老財(cái)主知道了,就派人把神筆搶走了?伤(huà)的`金幣變不成真的,就派人把馬良抓來(lái),馬良就畫(huà)了大海在河的中央畫(huà)了一棵搖錢樹(shù),老財(cái)主叫馬良畫(huà)船老財(cái)主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫(huà)風(fēng),大風(fēng)一會(huì)兒就把船吹翻了,老財(cái)主淹死了。從此馬良就開(kāi)始幫助窮人畫(huà)他們需要的東西。

  看了這篇故事,我就想:假如我有一支神筆,我會(huì)讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,假如我有一支神筆我會(huì)讓山區(qū)的孩子有書(shū)讀有學(xué)校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,假如我又有一支神筆,我會(huì)讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

 

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