《愛的教育》讀后感 (匯編15篇)
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《愛的教育》讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《愛的教育》讀后感 1
讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時，心里好像燃起了一團(tuán)溫暖的火，書中那些勇敢、善良、正義、知錯就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震動。
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！
這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊張刺激的情節(jié)，那些平凡而又真實的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的'愛。我終于明白了，一個人最重要的就是心中一定要有愛，只有這樣才能在犯錯之后及時改正錯誤。
這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量，并且，我還明白了，其實愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆善良的愛心，就一定可以感受得到，讓我們身邊的每一個人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
《愛的教育》讀后感 2
《愛的教育》原名《Coure》，是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。這是一本日記體小說，主要寫了男孩安利柯從10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年的七月份這九個月的生活。這本書刻畫了一個個鮮活的人物，如寬宏大量的卡隆，勤奮能干的克洛西，他們積極進(jìn)取，如陽光般燦爛。他們性格有很大的差別，但是他們都有一個共同的特點，就是對自己祖國的愛，對親友的真情。
作者通過一個個小故事給我們講述了師生之情，父子之愛，同學(xué)之誼。
二年級學(xué)生羅伯第為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己而救助朋友的人”。
一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，卻丟在了剛走進(jìn)教室的老師身上。老師并沒有責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并讓造事者起立，承認(rèn)錯誤，讓學(xué)生有坦白承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
讀了《愛的教育》我才知道，愛有很多種，但每種愛都是博大的，無窮的，偉大的力量。我想：如果我們社會這個大家庭有更多像西西洛小朋友這樣的.人，獻(xiàn)出自己無私的愛，那么，我們這個世界將會更加充滿陽光，更加美好。
讀了這本書我明白了很多道理：一個人不僅要學(xué)好知識，還要學(xué)會比知識更重要的東西，就是對別人的愛和尊重，這本書讓我知道了如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力正直的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)。
看到這里，你不防也來看一看這本書吧！
《愛的教育》讀后感 3
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時，不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶，書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的卡�。豢偸堑玫谝坏牡铝_西；獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家，民族復(fù)興運動時期的愛國人士，曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫、報道及短篇小說，后匯集成《軍營生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級時的`日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。透過這些小故事，作者在最平實、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感—愛。同時，這部小說還反映了當(dāng)時意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實、友愛的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛—親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛心，就必須能夠感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
《愛的教育》讀后感 4
《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的，以日記的形式，記錄了意大利小學(xué)生安利柯在四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小的同學(xué)；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，家庭也有富有，但他從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情、師生之間的深情、同學(xué)朋友之間的友誼，還有小小少年的愛國之心。
書中的故事，對我印象最深的是《新同學(xué)》，柯拉西是從五百英里以外的卡拉布里亞轉(zhuǎn)學(xué)到我們這兒來的，大家都熱情地送給他各種各樣的小禮物，都互相關(guān)心，互相照顧，沒有讓他感覺到自己是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的'外地人，都像在家鄉(xiāng)一樣。這突然讓我想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”讀后感·是啊，全世界都需要愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛。可是我，有時還對媽媽百般挑剔，嫌媽媽辛苦做的飯菜不好吃，嫌媽媽嘮嘮叨叨真麻煩，嫌爸爸總說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真；可是我，有時對同學(xué)不理不睬，同學(xué)有困難，我不去幫助，同學(xué)傷心了不知道安慰……
讀了《愛的教育》，我知道了，我應(yīng)該有一顆會感恩的心，我應(yīng)該去善待身邊人給我的那么多的愛。
《愛的教育》讀后感 5
夜晚，我坐在床邊，細(xì)細(xì)地品讀，一部書名叫《愛的教育》的小說集，里面是一個個充滿真情的小故事。當(dāng)我讀完這篇《盲童》時，這個叫麗爾莎的女孩一直震撼著我的心。
一個叫克爾莎的意大利女孩，由于意外而使在眼睛失去作用。然而她克服絕望與悲觀，始終堅強而樂觀地生活著。她雖然生活在無邊的黑暗之中，但也能感覺到，有沒有太陽，有沒有下雨或雪。在聲音的引導(dǎo)下，能像常人般地走在碎石滿地的鄉(xiāng)間小路上，她不因殘疾而自卑......
我不禁掩卷沉思：盲人，意味著什么?他們什么都看不見!分不清白天和黑夜，看不見天空的顏色和太陽的光芒，看不見五彩繽紛的世界!我閉上眼睛，想體會盲人看不見萬物的感覺和滋味。我慢慢地閉上眼睛，霎時，什么也沒有了，眼前一片昏暗，睜開眼睛，就再也不想重來了。
從那一刻起，我為自己的健全而感到慶幸，我是一個多么幸福的人啊，我可以欣賞小鳥在枝頭，婉轉(zhuǎn)的.歌唱，也可以久久地站在一彎彩虹之下，仰起頭看那雨后的七彩飄帶，還可以流連在花香醉人的花海中，感受姹紫嫣紅，蝶舞蜂飛……
讀完這則故事，我為盲人們的堅強而感動。我是一個健全的孩子!我比盲人更應(yīng)該珍惜我的人生，我的生命是可貴的，我沒有任何理由，沒有任何借口，不愛惜我生命中的每一絲陽光。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要以平和的心態(tài)去對待身邊的每一件事。
《愛的教育》讀后感 6
《愛的教育》讓我懂得了不少，它讓我懂得了如何去愛一個人，用什么方法去愛，怎樣接受別人的愛！
作者�！さ聛喢灼跛沟膶懛ㄊ中路f、有趣，他以小學(xué)生記日記的形式來寫文章，無形之中我們也就接受了教育，接受了愛的教育。其中，令我最難忘的就是這個故事了——《掃煙囪的孩子》。故事大意是這樣的：主人公安利柯因有事去了一所女子學(xué)校，卻與一群女孩子發(fā)現(xiàn)了一個對墻哭泣的孩子。有三個女孩問那孩子怎么回事？那孩子說，他掃了好幾個煙囪，掙了30個索爾多，卻漏掉了。掙不到錢，會被挨打的。于是，女孩們，都把自己的鮮花和錢都給了可憐的孩子。讀完這篇故事，我若有所思……
我想到了：想這樣的孩子有很多很多。有些孩子都失去了自己的童年，被大人逼出來干活、乞討。有時自己辛苦掙來的錢丟了或被可惡的流浪漢拿走了，在街上嚎啕大哭�？烧l都不愿停下腳步，問孩子為什么哭？即使問了，聽了之后也一言不發(fā)地走了！那些女孩子我真的好佩服！她們的舉動讓我佩服，居然把零花錢、買本子的錢給一個素不相識的孩子！我還佩服她們有一顆善良、高尚、純潔的`心！有對對方的那種信任、關(guān)愛。雖然是一件小事，但使我深有感觸。我學(xué)到了那信任與關(guān)愛。
《愛的教育》你讓我懂了不少，讓我變得更懂得“愛”這個字的含義。讓我更加體會到人間“真愛”。愛的感覺，真的很好！
《愛的教育》讀后感 7
“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變得更加美好�！笔前。瑦凼菬o處不在的：父母對你的寵愛，好友對你的關(guān)愛……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛的教育》講述了一個名叫安利柯的`小男孩成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
愛，無處不在——就像花兒一樣開著、像風(fēng)一樣吹著、像雨一樣飄著……
愛，多姿多彩——是一聲熱情的祝福、是一句親切的贊美、是一個鼓勵的眼神……
書中的一篇日記給了我深深的觸動。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人給予他真誠的關(guān)愛。老師叮囑同學(xué)們要莊重嚴(yán)肅，不許在卡羅納面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情而嚎啕大哭時，恩利柯就把手放在卡羅納肩上，臉貼在他的耳朵上說：“卡羅納，別哭了�！狈艑W(xué)的時候，大家圍在卡羅納的身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著卡羅納……我的心顫動了！因為我真切地感受到：充滿愛意的目光和心靈正與我漸行漸近。那，就是愛的聲音吧！
愛，悠悠傳進(jìn)我的心間！
愛，柔柔滲進(jìn)我的生活！
甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧富，人人可為�！辟浫嗣倒澹钟杏嘞�。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天！
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花……
《愛的教育》讀后感 8
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了，新學(xué)期正向我們走來。這個假期，正值第十屆書香班級活動高峰期，期間，我讀了老師給我推薦的好書——《愛的教育》，讀了這本書，更激發(fā)了我的愛國之情。
這本書給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領(lǐng)事的'幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
掩卷沉思，我不禁想到了我國的許多愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，使自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增添光彩！愛祖國，就要讓祖國變得繁榮昌盛，富裕強大，能夠抵御任何外來的侵略。愛祖國，就要做到我們以祖國為榮，祖國以我們?yōu)轵湴粒?/p>
《愛的教育》讀后感 9
愛是什么？愛是父母對我的疼愛，還是我對心儀的玩具的喜愛，或是同學(xué)朋友之間的友愛……以前我是這樣認(rèn)識愛的。
讀了《愛的教育》這本書，我對愛有了更深刻的`看法，這里有正義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西、雖貧困，但刻苦學(xué)習(xí)的克洛西、寬容，友善的可萊蒂；還有一副無賴相的弗朗蒂、高傲而虛榮的瓦梯尼；以及文中的主人公“我”恩利柯……這些孩子個個都是天真、可愛、善良的，只不過有的孩子不懂得表達(dá)愛罷了。
就如“探望老師”一文中，恩利柯探望他們生病的老師，聽了媽媽的一番話，他知道了要關(guān)愛老師。雖然他很想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情，但不忍心讓老師在病痛中難過，就引開了老師的話題。老師很關(guān)心恩利柯的學(xué)習(xí)，想幫他提高成績，關(guān)切地詢問他，恩利柯被老師感動了，老師帶著病，還這么關(guān)心他的學(xué)習(xí)，這時我想起了我們的班主任劉老師，有一次她崴著了腿，行走不方便，但是老師沒有請一天病假，還堅持給我們上課，管理班級，不想讓我們落下功課。這不正體現(xiàn)了劉老師對我們的關(guān)愛么？
在這里，我懂得了愛的內(nèi)容是多么廣泛呀！愛是寬容、是友善、是正義、是堅強、愛是默默無聞的奉獻(xiàn)……愛就像空氣，無處不在，只要你肯獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好。
《愛的教育》讀后感 10
今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛。《愛的教育》意大利小說家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。寫于 1886 年，這部取材于兒童生活的現(xiàn)實主義小說，在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的，以一個小學(xué)生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛。更讓我覺得《愛的教育》一部偉大的經(jīng)典，值得我們閱讀。 我印象最深的二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但在生活中我們可以樂于助人，尊老愛幼，做個團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生不嗎? 在生活中人與人之間的有愛、團(tuán)結(jié)互助、互相理解、互相幫助不可缺少的東西!而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛!孔子曰：仁者愛心。可見仁者之心的.人，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情，讓我久久難忘。
《愛的教育》讀后感 11
這個星期天，我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過生活真實的描寫，使我感受到人與人之間美好的親情，我認(rèn)為人們之間的這種相互關(guān)心，相互理解，相互幫助，都離不開一個字，那就是—愛﹗
給我影響最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》。主要講的是安利柯走路時不小心撞了一個婦女，連“對不起”也沒有說就匆匆地離開了，父親聽后十分生氣，告訴他以后怎樣尊敬別人，從而養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，碰上了我家對門的阿姨，我沒有理她，便低著頭往前走，與對門的阿姨擦肩而過，也不知道阿姨當(dāng)時是怎么想的，是不是把我看成一個“壞蛋”呢？總之，這一切都是我不禮貌所造成的。
還記得有一次，也是在上學(xué)的路上，我走在馬路上，路燈變成紅燈了，于是我便停了下來。這時，一位年過六旬的老人因為沒有看見紅燈卻繼續(xù)向前走，這時，我能把老人一把拉回來�？僧�(dāng)我猶豫不決時，一位阿姨連忙把老人從馬路上拉了回來，并對老人說：“紅燈亮了，暫時不能過去”。之后，阿姨又把那位老人安全地送過了馬路。看到這些，我的.臉火辣辣的，對當(dāng)時自己的行為感到十分后悔。我自言自語地說：“以后千萬不能再這樣做了”。
一個人要養(yǎng)成良好的品德，就必須從小事做起，從自我做起，小事不做，將來會成就不了大事的。
今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人，如果看見小同學(xué)摔倒了，就應(yīng)該連忙把小同學(xué)扶起來，看見有人遇到困難，及時幫助，這些都是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，這也是愛的表現(xiàn)。
我衷心地希望人人都獻(xiàn)出一點愛，讓我們的世界變成美好的人間。
《愛的教育》讀后感 12
卡隆主動去保護(hù)可憐的奈利不受欺負(fù)，我們都看到卡隆是個樂于助人的好孩子，這樣才能贏得大家的喜愛。當(dāng)瓦梯尼意識到自己的錯誤時，他表示了懺悔，尤其是在一個盲人面前，他更是感到無地自容了，我們應(yīng)該在意別人對自己的看法。做為以個孩子當(dāng)他認(rèn)識到自己的錯誤時，大家應(yīng)該寬恕他，而不是一味的去則為這個承認(rèn)錯誤的孩子。
為了表示自己的關(guān)心，卡駱培帶著自己最寶貴的禮物去看望老人，也許在別人眼里就根本不值錢，但卻是卡洛陪最心愛的禮物。有所付出才會有所收獲。只要自己肯努力，再差的學(xué)生都會有進(jìn)步。斯代地通過自己不懈的努力證明了自己不是榆木腦袋。作為父親，不但自己不務(wù)正業(yè)，還耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常打罵自己孩子，讓孩子受傷，可見父母對于孩子的'影響有著多么大。
對于老師的教導(dǎo)也不知悔改，對同學(xué)也不友好欺負(fù)別人，嘲笑別人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們是無法忍受這樣的孩子的。所有的父母都會心疼自己的孩子，校長同意再給費藍(lán)第一次回學(xué)校上課的機會，可他卻不知不道悔改，再一次傷害了母親。沒有父母不愛孩子的當(dāng)鐵匠知道了自己的孩子是那么的優(yōu)秀，他為此而深深的自責(zé)，因此我們要理解父母的愛。
自己身在福中不知福。當(dāng)看到那些努力工作才能夠勉強填飽肚子的工人和孩子們時，“我”終于感到了慚愧，決心要努力學(xué)習(xí)，好好用功讀書，來報答父母。
《愛的教育》讀后感 13
書就像是人類的好朋友，我們每天都與它“玩�！�。這不，暑假我就交了個“好朋友”——《愛的教育》。它以日記的形式，記錄了少年恩利科一學(xué)期以來的事情，以及父母姐妹兄弟寫給他的一些充滿教育性的信件，還有每一個月老師講的關(guān)于愛的故事。
我的朋友使我懂得了父母對我的愛，朋友對我的愛，兄弟姐妹對我的愛。不管是愛，還是被愛，都是幸福的，珍惜別人對你的愛，一切便都是美滿。
我的朋友描寫了許多主人公恩利科身邊的人，比如卡羅納、科列帝，當(dāng)然還有那個壞孩子弗蘭蒂，他們之間有著許許多多的快樂的事情。我認(rèn)為書中無惡不作的弗蘭蒂是我的朋友有意刻畫的，這是教育我們不珍惜別人愛的下場。
最令我感動的是每月故事中的《尋母記》，文中男孩馬爾可在得不到母親消息后，他立即決定去千里之外的美洲尋母，一個13歲的少年，獨自橫跨大西洋，這是需要多大的`意志與勇氣啊！到了美洲，事先的計劃出了意外，這個少年靠自己的力量一路打聽，功夫不負(fù)有心人，終于找到了母親。
年僅13歲的馬爾可能靠著永不言棄的精神跨越千山萬水找到媽媽，這是因為他對母親的思念以及母親往日對他的愛。再看看我，每天都有父母的陪伴，父母把他們?nèi)康膼鄱冀o了我，而我卻不珍惜，每次都因為一點小事跟父母吵架。在看完這本書后，曾經(jīng)與父母、朋友的矛盾都使我深深的感到后悔。
愛是這個世界上最美好的語言，請珍惜別人給你的愛吧！
《愛的教育》讀后感 14
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的，這本書是一部世界兒童文學(xué)史上優(yōu)秀的紀(jì)傳林小說，通過一個小學(xué)生的日記，一種充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴。全書故事簡單、風(fēng)格樸素，彰顯了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之一的動人畫面，是19世紀(jì)最偉大的10部小說之一。
這本書中有許多故事，有《新學(xué)期的一天》、《班主任》、《一場交通事故》、《卡拉波利亞男孩兒》《我的同學(xué)》、《高尚的人》、《二年級的女老師》、《小閣樓》、《學(xué)�！�、《小愛國者（每月故事）》、《打掃煙囪的人》、《好友蓋隆》、《買炭人和紳士》、《弟弟的老師》、《媽媽》、《克萊迪》、《校長》、《戰(zhàn)士》、《奈里的保護(hù)人》、《班長》、《倫巴第的小哨兵（每月故事）》、《貧民》等許多故事，其中我最喜歡的故事是《洛馬格的鮮血（每月故事）》、《撒丁島的小鼓手（每月故事）》、《海灘（每月故事）》、《分別》。
《愛的教育》寫的是我們小學(xué)生的.友誼，等一些優(yōu)良品德的故事，讓我們從中學(xué)習(xí)書上人物身上的優(yōu)良品德，書上的人物寫的栩栩如生，我最喜歡的人物是蓋隆，因為他總是喜歡在別人有困難的時侯勇敢的站出來幫助別人。
我喜歡這本書的原因就是它可以教給我們優(yōu)良品德。
《愛的教育》讀后感 15
假期里，母親給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛�！稅鄣慕逃分�，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的`老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者父親母親不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
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