節(jié)約用電倡議書

　　現(xiàn)如今，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的節(jié)約用電倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節(jié)約用電倡議書1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體機關(guān)工作人員：

　　你們好！

　　節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要組成部分。為切實做好節(jié)水節(jié)電工作，我們發(fā)出以下倡議：

　　一、合理使用燈光照明。自然光線充足時，盡量不開燈，努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。

　　二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對當前停暖后天氣較冷的實際情況，我們提倡非過冷時盡量不開空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無人時仍開啟空調(diào)、電暖器。

　　三、計算機、飲水機、電視機、熱水器等耗電設(shè)備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。

　　四、增強安全用電意識，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹防用電不當引發(fā)火災(zāi)。

　　五、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時報修。

　　六、增強節(jié)水節(jié)電意識，爭做節(jié)約水電的'模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。

　　讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺節(jié)水節(jié)電，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)盡自己的一份責(zé)任！

　　倡議人：

　　20__年__月__日

節(jié)約用電倡議書2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　節(jié)儉一向是我國的傳統(tǒng)，建立節(jié)儉型社會也是當今時代發(fā)展的建設(shè)目標之一，建設(shè)節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會的理念更加深入人心。而隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國水資源以及能源嚴重匱乏的現(xiàn)實背景成為制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一，所以，厲行節(jié)儉是每個社會組織和公民應(yīng)盡義務(wù)。

　　建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校，不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行高校社會職責(zé)的需要。作為當代中學(xué)生，我們應(yīng)當自覺肩負起“厲行節(jié)儉，反對浪費”的社會職責(zé)，樹立勤儉節(jié)儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節(jié)儉型學(xué)校。為此，我們倡議：

　　一、樹立節(jié)儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。

　　二、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍盡量少開燈，遵循人少燈少的原則；離開時隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象；隨手關(guān)掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關(guān)燈、空調(diào)、風(fēng)扇。

　　三、合理使用空調(diào)。為了您的健康，請盡量減少使用空調(diào)；如果使用時，請將溫度設(shè)定在適宜溫度，空調(diào)開啟狀態(tài)下請關(guān)掉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關(guān)掉空調(diào)，夜晚較涼時可關(guān)掉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運行時間。

　　四、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。晚上休息時及時關(guān)掉電燈，開空調(diào)時不開風(fēng)扇，手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的`充電器。

　　五、強化節(jié)儉用電意識，自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)儉用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

　　節(jié)儉用電，人人有責(zé)，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經(jīng)過采取技術(shù)可行、經(jīng)濟合理的措施，努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。

　　倡議人：

　　20__年__月__日

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