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爭當(dāng)小啄木鳥倡議書
在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編精心整理的爭當(dāng)小啄木鳥倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭當(dāng)小啄木鳥倡議書1
親愛的同學(xué)們：
你們知道什么是“啄木鳥行動”嗎？這是學(xué)校全體老師在20xx年對我們提出的新要求——成為班級中一只只“小啄木鳥”。發(fā)揮出我們“小啄木鳥”力所能及的.作用，對學(xué)校內(nèi)的環(huán)境美化和不文明、不衛(wèi)生行為進行監(jiān)督和勸導(dǎo)而開展的活動。希望大家動起來，找出你身邊的違規(guī)行為，提醒他、督促他、幫助他改正。班級內(nèi)可開展“曬蟲子”活動，看看哪只小啄木鳥最“有心”。本活動與學(xué)期末的規(guī)范禮儀標(biāo)兵評比直接掛鉤。
1、“彎彎腰”行動：在校園、班級內(nèi)開展小小啄木鳥彎彎腰行動，倡導(dǎo)大家都主動去彎彎腰，發(fā)現(xiàn)并撿拾校園、班級垃圾，拾起一片文明。
2、“亮亮眼”行動：班主任組織“小啄木鳥”在校園、班級查找身邊不文明現(xiàn)象，進行文明勸導(dǎo)活動。
3、“微微笑”行動：以“小啄木鳥”的形象推廣文明衛(wèi)生用語，倡導(dǎo)個人衛(wèi)生，做講衛(wèi)生的好孩子。
4、“拉拉手”行動：通過小手拉大手，拉住自己的父母、爺爺奶奶等家人的手，來共同克服衛(wèi)生陋習(xí)，倡導(dǎo)大家自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強校園主人翁意識，為樹立我校優(yōu)美形象作出自己的貢獻。
希望每一位小啄木鳥寫一封《給家人的信》，向父母長輩立志表明自己要在哪些方面得到改進，以得到家人的支持、配合和參與！
倡議人：
日期：
爭當(dāng)小啄木鳥倡議書2
親愛的同學(xué)們：
如果把我們的學(xué)院比作一座森林，那學(xué)院中的不文明現(xiàn)象就像森林中樹木的病痛；如果說“啄木鳥”是森林的醫(yī)生，那我們校園的文明也需要有像“啄木鳥”一樣的文明衛(wèi)士來共同守護！讓我們行動起來，守護校園文明，消除不文明現(xiàn)象，勸阻不文明行為，共同建設(shè)整潔、有序、美麗的校園。我們倡議：
1、請自覺革除不文明行為習(xí)慣。做到不隨地吐痰，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂擺亂放，不說粗話臟話，不打架斗毆，不踐踏草坪，不遲到、早退、缺課，不穿奇裝異服進入教室，不帶早餐進入教室，不在課堂上睡覺、玩手機、講小話，食堂就餐后餐盤要放入餐盤回收處，自覺規(guī)范約束自己的行為，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護公共財物，美化校園環(huán)境，維護課堂秩序。
2、爭當(dāng)文明大學(xué)生。努力做到講文明、講禮貌，樹立現(xiàn)代文明新風(fēng)；講團結(jié)，講誠信，樹立和諧友善新風(fēng)；講科學(xué)、講衛(wèi)生，樹立健康生活新風(fēng)；講法制、講秩序，樹立崇德守法新風(fēng)；講責(zé)任，講素質(zhì)，樹立義務(wù)奉獻新風(fēng)。通過我們的共同努力，在全院形成向上向善向美的風(fēng)氣。
3、積極主動參與“啄木鳥行動”。作為校園中的'一員，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)為生機學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻力量，都有責(zé)任、有義務(wù)與影響生機形象的不文明行為作斗爭。希望廣大同學(xué)積極參與到“啄木鳥行動”中來，用 “啄木鳥”一樣執(zhí)著的精神，去發(fā)現(xiàn)問題，追查問題，并解決問題。
生機是我家，文明靠大家。我們倡議每個同學(xué)都從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，既當(dāng)校園文明的“報春鳥”，又當(dāng)不文明行為的“啄木鳥”。讓校園一天比一天整潔、美麗和文明，使每一個置身其中的生機人都有幸福感。
倡議人：
日期：
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