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校園環(huán)保倡議書

時間:2023-06-15 11:09:43 倡議書 我要投稿

校園環(huán)保倡議書精選15篇

  在生活中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園環(huán)保倡議書,歡迎大家分享。

校園環(huán)保倡議書精選15篇

校園環(huán)保倡議書1

  一、多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡共享與小鴿子傳送。確實需要打印的文件,打印之前一定要先打印預覽,并進行細致核對,有效使用電腦本身具備的`糾錯功能,避免打印之后再進行檢查。需要批量打印的文件,先打印一張進行核對,確認無誤后再進行批量打印或者復印;

  二、學校內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

  三、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;

  四、盡量在計算機上修改文稿。排版時,充分利用縮放和打印預覽功能,減少打印紙的用量;

  五、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號和行間距;

  六、做好打印紙使用情況的登記并定期進行整理匯總。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,請大家即刻行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,善用紙張,逐步樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣,形成勤儉節(jié)約的良好風氣,為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

校園環(huán)保倡議書2

各位老師,同學:

  你們好!

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的'土地沙漠化,威脅著60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

  節(jié)約資源減少污染節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。綠色消費環(huán)保選擇)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為一名學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量!

  倡議人:___

  20xx年_月_日

校園環(huán)保倡議書3

親愛的老師、同學們,校園商家:

  曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚袌、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時,亦造成了嚴重的.能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。

  為積極響應國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費經(jīng)營不忘社會責任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當?shù)男乱淮,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:

  一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;

  二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;

  三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

  四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動起來吧,保護校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書4

親愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,

  校園環(huán)保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。

  但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的`環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

  2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

  3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

  4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

  5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌 。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

校園環(huán)保倡議書5

老師們、同學們:

  大家好!

  綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保、護綠!

  愛惜地球、維護生態(tài)、愛護環(huán)境,提倡綠色文明,是社會進步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責任。創(chuàng)建干凈、文明、規(guī)范、漂亮的綠色校內(nèi)是我們的共同心愿,為了更好地以仆人翁姿勢,樂觀投身學校開展的創(chuàng)建“x州市綠色學!被顒樱覀儑烂C地向廣闊師生發(fā)出以下倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。樂觀開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)”的綠色學校創(chuàng)建活動。

  二、努力學習環(huán)保學問,樂觀參加校內(nèi)校外環(huán)保宣揚和環(huán)保實踐。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

  1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

  2、校內(nèi)內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區(qū)的.衛(wèi)生工作到位。

  3、愛惜學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不有意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

  4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

  5、節(jié)省用水,疼惜電能,疼惜每一粒糧食。

  6、保持辦公室、教室、宿舍和校內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學習、工作和生活的環(huán)境。

  7、親近大自然,與我們的動植物伴侶和諧相處。

  四、樂觀、仔細參與校內(nèi)以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;

  美化、凈化,清除和有效掌握日常生活中產(chǎn)生的污染。

  五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。

  明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)進展樂觀努力。

  各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的盼望,共創(chuàng)“綠大家好!

校園環(huán)保倡議書6

親愛的同學們:

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的.場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關機。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,少用一次性餐盒、餐具,養(yǎng)成自備購物袋、自備餐飲用具的好習慣。

  8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的

  一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書7

親愛的老師、同學們:

  你是否享受于校園美麗的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而,在我們的`生活中,總有那么一些小小的行為給我們留下不和諧的音符?纯醋呃壬稀Ρ谏咸鴦拥淖阚E吧;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮吧;再看看身著各種殘渣的飲水機以及慘不忍睹的垃圾箱吧……,相信每位老師和同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持,我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家的自覺維護,它與每個人的心態(tài)、生活習慣以及文明素養(yǎng)緊緊聯(lián)系在一起。為進一步改善校園環(huán)境,在第45個“世界環(huán)境日”之際,校團委向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、努力學習環(huán)?茖W知識,主動增強環(huán)保意識;

  2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭,別讓自來水空流;

  3、以節(jié)電為榮——省一度電,節(jié)約一份能源,多作一份貢獻;

  4、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳;

  5、養(yǎng)成好習慣——不隨地談吐,不亂扔廢棄物;

  6、不用一次性制品——珍惜能源,維護環(huán)境整潔;

  7、愛護校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清新;

  8、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——傳承愛心,傳播文明,構建和諧校園,促進社會進步;

  老師們、同學們:校園文明我文明,校園美麗我美麗。讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)。讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個干凈、亮麗、溫馨的校園大家庭而共同努力吧!

校園環(huán)保倡議書8

尊敬的老師、友愛的同學們:

  你們知道嗎?由于環(huán)境污染嚴峻,我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的`變化——原本湛藍的天空、清亮見底的小溪、清爽的空氣、嘰嘰喳喳吵個不停的小喜鵲、生氣勃勃的小花小草都已成為過眼云煙,取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥、毫無生氣的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜。不過,沒關系,還有挽救的機會。保衛(wèi)國家,就是愛護我們自己。因此,我倡議:

  1、節(jié)省用水。關緊水龍頭,一水多用。

  2、節(jié)省用電。順手關燈。

  3、珍惜紙張。愛護森林資。

  4、盡量不用一次性筷子與紙盒,削減白色污染,節(jié)省能。

  5、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好習慣,削減污染。

  6、愛惜花草樹木,保持空氣清爽。

校園環(huán)保倡議書9

親愛的同學們:

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的`生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,對此,我懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關機。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  704班一個普通的學生

  20xx.11.12

校園環(huán)保倡議書10

友愛的老師們、同學們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清爽,鳥語花香是我們夢寐以求的校內(nèi)環(huán)境,每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。多年來,我校始終提倡綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意8 / 22

  鋪張,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常消失在同學們身邊。

  再過幾天,就是建國六十周年大慶。為制造美麗干凈的育人環(huán)境,削減疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿勢迎接國慶的到來,我校少先隊大隊部成立了一支“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)隊”,他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護著校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校內(nèi)“和諧音符”。今日,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校,不亂丟手中的.塑料包裝袋;午餐后,準時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

  2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,順手關緊水龍頭,節(jié)約每一度電,珍惜每一粒糧食。

  3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個漂亮的校內(nèi)。

  4、愛惜公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木。

  5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

  6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣揚員,觀察不文明現(xiàn)象準時勸告和制止。

  漂亮的環(huán)境需要大家共同營造,文明的習慣靠平常一點一滴地養(yǎng)成。在此,“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家嚴肅承諾,他們會多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),制造一個美妙的學習、生活環(huán)境,為建國六十周年獻禮!

校園環(huán)保倡議書11

尊敬的校長先生:

  您好!

  我是來自我校六年級三班的學生(你的名字),在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習;傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

  我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事。

  昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團,可這些廢紙團有的'只寫了幾個字,有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學們光榮的杰作。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

  我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議:

  1、 向廣大師生播放幾部關于環(huán)保的紀錄片,這樣可以讓同學們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心。

  2、 對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學和相應班級進行表揚,并進行適當獎勵。

  3、 舉辦一些環(huán);顒,讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?芍^事半功倍。

  4、 在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,一天一個環(huán)保故事,一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累,同學們必會有所體會。

  5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學們也參加,這樣會提高警惕。

  希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好,未來更輝煌!

校園環(huán)保倡議書12

尊敬的老師、友愛的同學們:

  你們好!陽光明媚,空氣清爽,鳥語花香是我們夢寐以求的校內(nèi)環(huán)境。

  校內(nèi)環(huán)保倡議書。多年來,我校始終努力綠化、美化、凈化校內(nèi)。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,提倡綠色文明,更好的營造環(huán)境友好、構建和諧的人文環(huán)境。

  但是,順手亂扔垃圾、肆意鋪張糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常消失在同學們的身邊。我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而漂亮的'環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

  2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成順手丟下垃圾可恥,彎腰撿起垃圾光榮的良好習慣;爭做戴紅領巾、講一般話、做文明衛(wèi)士小標兵;

  3、上下樓梯講秩序,真正做到禮讓右行;

  4、愛惜公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木;

  5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校內(nèi)的保潔帶來諸多不便。

  6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,順手關緊水龍頭,節(jié)約每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學們,讓我們?yōu)榱己眯?nèi)環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,呈現(xiàn)長江學校良好的精神風貌。校內(nèi)文明,我文明;校內(nèi)漂亮,我漂亮。讓學問在純潔的環(huán)境中傳播,讓美妙的心情在學習中連續(xù)!來吧!讓我們?yōu)橹圃煲粋潔凈、光明、溫馨的家而努力吧!!

校園環(huán)保倡議書13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

  一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的`漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學習,掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環(huán)保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。

  四、希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠,讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學生應有的社會責任,為了增強大家的'環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

  5、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  中華民族歷來倡導節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

校園環(huán)保倡議書15

敬愛的老師、親愛的同學們:

  綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環(huán)境?墒窃谛@中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧;操場上,飄揚的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間,有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下,清水長流人已遠去

  因此,學校在9月開展校園環(huán)保活動,向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議:

  1.節(jié)約用水:用完水后,及時關水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。

  2.節(jié)約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。

  3.節(jié)約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

  4.減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。

  5.生活節(jié)儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。

  6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發(fā)揮其利用價值。

  7.講究衛(wèi)生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

  老師們、同學們,美麗的.環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!

 中學校園環(huán)保志愿者活動小組

  20xx年10月18日

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